위기의 한국 교육

주삼환

서울교육대학교, 서울대학교교육대학원 교육행정전공 석사,미국미네소타대학교대학원 교육행정전공 박사. 서울시내 초등교사 약 17년, 충남대학교 교수 약 25년, 한국교육행정학회장 역임, 미국 오하이오주립대학 객원교수, 현 충남대학교 명예교수.

개정판 머리말
머리말

Ⅰ 위기의 한국교육
1. 위기의 교육, 교육 지도력의 부재
2. 교육위기 현상과 대책
3. 위기의 교육, 기초를 다지자
4. 위기의 교육, 학력관을 바꾸자

Ⅱ 교육위기 탈출, 교원
5. 교육위기 탈출, 교원의 사기
6. 교육위기 탈출, 우수 교원 확보
7. 교육위기 탈출, 교원의 전문성
8. 교육위기 탈출, 몸으로 가르치는 교육
9. 교육위기 탈출, 존경받는 선생님

Ⅲ 교육위기 극복, 지도력의 전환
10. 교육위기 극복, 학교의 틀을 바꾸자
11. 교육위기 극복, 지도력이 바뀌어야 한다
12. 교육위기 극복, 교장의 지도력
13. 교육위기 극복, 자율화와 민주화
14. 교육위기 극복, 외국의 교장 제도에서 배운다
15. 교육감에게 요구되는 지도력

찾아보기