실내공간디자인 구조는 건축의 관점과 달라야 한다

실내공간디자인 구조는 건축의 관점과 달라야 한다

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Description
『실내공간디자인 구조는 건축의 관점과 달라야 한다』는 상명대학교 실내디자인학과 3학년 학생들과 함께한 '구조학' 강의 내용이다. 외래어로부터 변형된 경우가 대부분인 디자인 어휘의 이해에 초점을 맞추었고, 이러한 내용을 연상작용과 디자이너가 이룬 공간사례를 들어 이해할 수 있도록 유도하였다. 디자이너가 표현하는 어휘에 대한 올바른 이해와 재해석, 그리고 각 언어의 집합을 통한 디자이너의 표현력을 통해 창의적 수업을 위한 콘텐츠로 많은 학생들에게 도움이 될 것이다.
저자

신동관

저자 신동관은 상명대학교 일반대학원 조형예술디자인 미술학 박사. Chelsea College of Art and Design MA Interior & Spatial Design 예술학 석사 졸업. 건국대학교 건축전문대학원 실내건축설계학과 건축학 석사 졸업. 상명대학교 디자인대학 실내디자인학과 예술학 학사 졸업. KOSID(한국실내건축가협회) IFI 우수상 수상. 한국인테리어대전 특선 수상. 개인전 두산 아트스퀘어. 서울패션위크 2010 F/W 곽현주 런웨이 무대공간 연출. 더 헤리티지 (The HERITAGE ) 노인공동주거시설 인테리어 설계. 서울대학교 대학원 교육연구동 신축공사 인테리어 부문 설계. 서울 도곡동 타워팰리스 3차 실시 설계. 신인 디자이너상(sponsored by KOSID). 현〉 유한대학 실내환경디자인과 강의전담 교수. (주)동해스틸텍 디자인사업부 TYCHE ID 본부장. 상명대학교 디자인대학 실내디자인전공 강사. KIID (사)한국실내디자인학회 실내환경위원회 위원장. KIID (사)한국공간디자인학회 정회원. (사)노년학회 정회원. (사)한국색채학회 정회원. 「지속적인 시니어리빙을 위한 공간지침」「이미지 스케일에 따른 트랜드 중심의 실내디자인 표현어휘 연구」「실내디자인 이미지 유형의 특성에 따른 표현어휘 연구」「노인 공동주거 단지 내에 공용공간 설계 개념에 관한 연구」「GUI 활용을 통한 공공간의 상호작용」「Culture as Repetition」「‘간(間)’ 개념에 의한 亭子 空間의 연구」.

목차

I. Introduction

II. Interior & Spatial Design
Structure(ISDS) Fundamental


1. Structure Definition,Function & Criteria
2. Equilibrium Force
3. Tension & Compression
4. Bending & Shear
5. Span
6. Depth
7. Loads

III. ISDS Keywords of Knowledge

8. Spatial Volum as Structure
9. Shelter Structure
10. 3D Structure from Behavior
11. Fluid Structure

IV. Group Talk

12. Design Methodology
- understanding
- approach & requirements
- formation progress
- variation factors
13. Group A _Volume
14. Group B _Shelter
15. Group C _Motion
16. Group D _Fluid

V. Compendium

17. Index
18. Reference
19. About the Author & Students
20. Resources

출판사 서평

건축이 이루는 건물의 구조와는 달리 실내공간은 인간의 행위와 쓰임새에 맞는 구조로 이루어져야 한다. 더불어 심리적?감정적 측면의 미적 구조가 더해진 공간감을 가질 수 있는 구조를 형성해야 한다. 이 책은 기본구조를 내부적인 공간에서 이루어지는 기본요소로만 활용하여 관련 분야 학생들의 창의력을 이끌수 있도록 하였고, 많은 상상력을 동원하여 타당한 공간성과 사람에게 적절히 대응될 수 있을지에 대한 논의, 더불어 고정적 관점으로부터 자신들의 이야기를 담을 수 있기를 기대하였다.

외래어로부터 변형된 경우가 대부분인 디자인어휘의 이해에 먼저 초점을 맞추었고, 이러한 내용을 연상작용과 디자이너가 이룬 공간사례를 들어 이해할 수 있도록 유도하였다. 디자이너가 표현하는 어휘에 대한 의미의 올바른 이해와 재해석, 그리고 각 언어의 집합을 통한 디자이너의 표현력은 창의적 접근을 위한 기본적인 사항으로 학생들에게 필수적인 항목이다. 이 책은 창의적 수업을 위한 콘텐츠로 많은 학생들에게 도움을 줄 것이다.