학부모 교육 참여활동

안창선

저자안창선은
인천사범학교본과졸업
성균관대학교(문학사)
연세대학교(교육학석사)
건국대학교(교육학박사)
서울시초등학교ㆍ고등학교교사
춘천교육대학교교육학과교수
춘천교육대학교명예교수

『학교성교육』(편역,1991)
『사춘기의성과행동』(편역,1996)
『성교육학』(공저,1998)
『교사론』(공저,1999)
『성교육이론과실제』(공저,2000)

머리말

[Step1.학교ㆍ가정ㆍ지역사회]

PART01.학교와가정과의관계
1.교사와학부모의관계형성
2.교사와학부모의협력
PART02.학교와지역사회의관계
1.학교와지역사회의유대
2.지역사회주민의교육참여
PART03.요약
1.학교와가정과의관계
2.학교와지역사회의관계

[Step2.외국의학부모교육참여활동]

PART01.미국의PTA활동
1.미국PTA의역사
2.미국PTA의성격
3.미국PTA의활동영역
PART02.일본의PTA활동
1.일본PTA의역사
2.일본PTA의성격
3.일본PTA의활동영역
PART03.미국과일본의PTA가주는시사점
PART04.요약
1.미국의PTA활동
2.일본의PTA활동

[Step3.한국의학부모교육참여제도의변천]

PART01.후원회(1945∼1953)
1.후원회의발족배경
2.후원회의성격과공ㆍ과
PART02.사친회(1953∼1962)
1.사친회의발족경위및성격
2.사친회의운영과공ㆍ과
PART03.기성회(1963∼1970)
1.기성회의발족경위
2.기성회의성격
3.기성회의운영과공ㆍ과
PART04.학교육성회(1970∼2000)
1.학교육성회의발족취지
2.학교육성회의성격
3.학교육성회의운영과공ㆍ과
PART05.학교운영위원회(1996∼현재)
1.학교운영위원회의설치의의
2.학교운영위원회의법적근거와성격
3.학교운영위원회의설치및구성
4.학교운영위원회의기능과공ㆍ과
PART06.요약
1.후원회(1945∼1953)
2.사친회(1953∼1962)
3.기성회(1963~1970)
4.학교육성회(1970~200)
5.학교운영위원회(1996~현재)

[Step4.학부모교육참여활동의어제와오늘]

PART01.학교운영위원회발족이전의학부모교육참여
1.학교육성회를통한교육참여
2.학교육성회가폐지된지역에서의교육참여
PART02.학교운영위원회를통한학부모교육참여
1.학교운영위원회의운영현황
2.학교운영위원회의운영상문제점
3.학교운영위원회의발전방향
PART03.요약
1.학교운영위원회발족이전의학부모교육참여
2.학교운영위원회를통한학부모교육참여(1996∼현재)

참고문헌

부록
1.사친회규약
2.기성회준칙
3.학교육성회규약준칙
4.학교운영위원회규정[경기도]

찾아보기

이책은모두4부로구성되어있다.제1부에서는가정,학교,지역사회에관한내용을다루었다.여기서는먼저학교와가정과의관계에서교사와학부모의바람직한관계형성과협력방안에대해살펴본후,학교와지역사회의유대와지역사회주민의교육참여방안에대해살펴보았다.
제2부에서는우리나라학부모단체가지향해야할활동방향을알아보기위해외국의사례를살펴보았다.
제3부는우리나라학부모교육참여제도의변천과정을비교적상세히보여주는데,해방후오늘날까지각학부모단체는그모습을어떻게달리해왔으며우리나라교육발전에어떠한영향을주었고,그운영과정에서빚어진폐단은어떤것이있는지를중점적으로고찰하였다.
끝으로제4부에서는학부모교육참여활동의어제와오늘에대해살펴보았다.현행학교운영위원회가발족되기이전의학부모교육참여활동에대해살펴본후,현행학교운영위원회의발전적인활동방향을모색하기위해학교운영위원회발족후조사된자료를토대로학교운영위원회의운영상의문제점을진단하고,그바람직한활동방향을찾아보았다.