교육과정 패러다임 쉬프트 (교육의 변화는 교육과정의 변화에서 시작된다)

윤성한

저자윤성한은
경인교육대학교졸업
인하대학교교육대학원졸업
전)인천광역시강화교육청,인천광역시교육청장학사인천청학초등학교ㆍ인천석정초등학교교감인천석남서초등학교교장교육과학기술연수원강사(교장ㆍ전문직ㆍ장학위원등)직무연수(교장ㆍ교감ㆍ전문직ㆍ수석교사ㆍ교사),자격연수(교장ㆍ교감ㆍ교사)강사(교육과정,수업장학,학력평가등)전국예술교육강사직무연수강사2009개정교육과정T/F위원(교육과학기술부)
현)인천용현초등학교교장한국초등교육과정연구회회원인천초등교육과정연구회ㆍ초등교육과정포럼회장

『학교교육과정편성·운영매뉴얼』(인천시교육청)
『초등학교교육과정컨설팅길라잡이』(전라북도교육청)
『창의적체험활동컨설팅』(인천남부교육지원청)

발간사

Chapter1
학교교육과정의이해
Ⅰ.교육과정
1.교육과정에대한정의
2.교육과정형태
Ⅱ.교육과정의수준
1.국가수준의교육과정
2.지역수준의교육과정
3.학교수준의교육과정
Ⅲ.학교교육과정
1.교육계획과학교교육과정
2.학교교육과정과학급교육과정
Ⅳ.교육과정운영과수업
1.교육의의도성
2.법규정으로본교육과정
Ⅴ.교육과정의편성과운영
1.교육과정에대한인식
2.획일로부터의탈피
3.교육과정의동태적접근

Chapter2
국가수준교육과정
Ⅰ.2009개정교육과정의성격
Ⅱ.2009개정교육과정의구성방향
1.추구하는인간상
2.교육과정구성방침
Ⅲ.초등학교교육과정편성과운영
1.초등학교교육목표
2.편제와시간배당
3.초등학교교육과정편성?운영의중점
4.초등학교교육과정편성?운영을위한사항
Ⅳ.초등학교교육과정편성과운영의의미
1.지나친학습부담감축
2.학습흥미유발:재미있는수업
3.단편적지식?이해교육에서학습하는능력을기르는교육으로
4.배려와나눔을실천하는창의인재양성
Ⅴ.초등학교교육과정편성과운영
1.학교교육과정편성?운영의고유성
2.학교교육과정편성?운영절차

Chapter3
학교교육과정편성준비
Ⅰ.준비단계의절차
Ⅱ.학교교육과정위원회의구성운영
1.학교교육과정위원회의역할
2.학교교육과정위원회의조직
3.사전준비
Ⅲ.기초조사
1.실태분석
2.기초조사설문문항
3.설문문항의분석및시사점추출

Chapter4
학교교육과정의편성
Ⅰ.학교교육과정구성체제
Ⅱ.기본방향설정
1.시사점추출
2.학교장경영관
3.학교교육목표
4.교육중점과제
5.노력중점
Ⅲ.학교교육과정시안작성
1.교육과정편제
2.시간배당
3.교육과정편성시고려할문제들
Ⅳ.교과교육과정편성계획
1.주당평균수업시수배당
2.연간총수업일수
3.연간총수업시수
4.연간행사계획및행사시간배당표작성
5.월별교육활동세부시간배당계획작성
Ⅴ.창의적체험활동의편성
1.창의적체험활동과교과
2.창의적체험활동편성모형
3.하위영역의선택
4.편성시기에따른유형
5.활동집단에따른유형
6.창의적체험활동편성시고려사항
Ⅵ.교육과정편성시유의할점

Chapter5
학급교육과정의편성
Ⅰ.교과교육과정분석및단원편성
1.교과교육과정분석
2.단원편성
Ⅱ.학급교육과정편성시고려할사항
1.교육방법의결정
2.학습시간의결정
3.학습시기의결정
4.학습형태,학습조직의결정
5.학습매체의결정
6.평가계획의결정
Ⅲ.교육과정의재구성
1.교육과정재구성에서고려할사항
2.교육과정재구성방법
3.교과학습지도연간진도표작성활용
4.창의적체험활동편성

Chapter6
학급교육과정의운영
Ⅰ.교과(군)집중이수제
Ⅱ.교과시수증감운영
1.교과(군)시수증감운영절차
2.시수증감운영방법
Ⅲ.블록타임제(BlockTime)운영
1.블록타임제의운영
2.블록타임제운영을위한교육과정재구성
Ⅳ.수준별수업
1.수준별수업을위한학습집단편성
2.수준별수업을위한학습여건
3.수준별수업운영방법
4.학습내용선정방법
5.다양한학습방법적용
6.기초?기본학습결손예방을위한별도프로그램운영
Ⅴ.범교과학습운영방법
Ⅵ.융합인재교육
1.융합인재교육학습준거
2.융합인재교육수업유형
3.운영사례
Ⅶ.창의적체험활동운영
1.운영
2.운영유형
3.내용선정
4.내용및운영방법
5.창의적체험활동운영사례
Ⅷ.운영관련기타사항
1.특별보충수업
2.귀국학생및다문화가정자녀지원
3.인적?물적자원의활용

Chapter7
교육과정평가
Ⅰ.학업성취도평가
1.평가의교육적적용
2.교과활동평가
3.교과활동평가문항개발
4.창의적체험활동평가
Ⅱ.학교교육과정평가
1.계획단계
2.실행단계
3.활용단계
Ⅲ.학교교육과정평가영역별내용
1.학교교육과정계획
2.학교교육과정기본계획
3.교과교육과정및학습지도
4.창의적체험활동계획및운영
5.학교교육과정지원체제
Ⅳ.학년(군)?학급교육과정평가
Ⅴ.교육과정지원평가

Chapter8
교육과정컨설팅의실제
Ⅰ.들어가는말
Ⅱ.교육과정컨설팅의등장배경및개념
1.교육과정컨설팅의등장배경
2.교육과정컨설팅의개념
3.교육과정컨설팅의개념적구도
Ⅲ.사례를통해본교육과정컨설팅의절차와적용
1.교육과정컨설팅의뢰
2.교육과정컨설팅절차
Ⅳ.교육과정컨설팅으로제기될수있는문제들
1.학교에서제기될수있는문제들
2.컨설턴트입장에서제기될수있는문제들

참고문헌

본서는교육현장에서교육과정에대한연구로평생을보낸저자가학교현장,교육청등에서관리자,교육전문직,교사로실제교육과정의변천내용을체감한경험과전국을순회하며교육부,교육과정평가원,시도교육청,연수원등에서교육과정의적용에대한연수를진행하며작성하였던원고를바탕으로제작되었습니다.