언어치료 워크북 3 (왜?)

이효진

저자이효진은
대구대학교재활산업학과석사과정

이책을내면서
이렇게사용하세요

01이사람은컴퓨터가있는데왜연필로작업을하나요?
02횡단보도를건너기전에왜신호등을봐야하나요?
03이사람은왜면도를하나요?
04안전벨트는왜매야하나요?
05겨울에는왜실외에서수영하면안되나요?
06한꺼번에사탕을많이먹으면왜안되나요?
07악어는왜애완동물로키우지못하나요?
08어른들은왜아침에커피를마시나요?
09엄마는왜화장을하나요?
10학생들은왜학교에가나요?
11신발을신고침대위에누우면왜안되나요?
12개에게목줄을왜매야하나요?
13빨래를안하면왜안되나요?
14할아버지께왜공손히인사해야하나요?
15왜드라이버로문을여나요?
16헬멧은왜착용해야하나요?
17스테이크는왜숟가락으로먹을수없나요?
18휴대폰은왜필요하나요?
19우비에는왜모자가달려있나요?
20종이로된접시를왜사용하나요?
21차에는왜와이퍼가있나요?
22집에는왜창문이있나요?
23사람들은왜약을먹나요?
24사람들은왜안경을쓰나요?
25사람들은왜양치질을하나요?
26국수는왜숟가락으로먹지못하나요?
27집현관에왜편지함이있나요?
28자전거앞에왜바구니가있나요?
29물뿌리개에는왜손잡이가있나요?

그림과함께다양한형태의의문사를통한
언어와인지능력발달!

-무엇을하려는걸까?
-이럴땐어떻게해야할까?
-왜그래야할까요?
-그물건은언제쓰죠?
-이사람은누구인가요?

아이들은자라면서인지및언어능력이발달함으로써다양한의문사를습득하게됩니다.의문사를정확히습득하지못한경우,여러가지의문사를활용한질문에대해자기가알고있는의문사의형태로만대답하는양상을보입니다.이때아이들의호기심을유발할수있도록그림을제시하며의문사를활용한질문을하는것은언어치료과정에서효과적인도구로사용됩니다.

『의문사로배우는언어치료워크북』(전5권)은그림을통해아이들이상황단서를파악하고관련된의문사를이해하고적절한대답을할수있도록구성하였습니다.본시리즈를통해아이들이일상생활에서더욱활발하게의문사를이해하고사용하는데도움이되길바랍니다.