컴퓨터랑 코딩해 : 비트에서 인공 지능까지 - 4차 산업 혁명 시대 우리가 알아야 할 모든 것

이재호

저자:이재호
경인교육대학교컴퓨터교육학과교수로학생들을가르치고있어요.한국정보교육학회,한국영재학회,한국창의정보문화학회회장,융합영재교육연구소소장으로활동하며실생활과연계된소프트웨어코딩교육프로그램을연구하고콘텐츠를개발하는데힘쓰고있답니다.쓴책으로는〈이재호교수의사고력코딩〉〈생활속SW코딩의발견1,2〉등이있어요.

그림:박미화
시각디자인을전공하고오랫동안그래픽디자이너로일했어요.어린시절부터그림그리는것을좋아했어요.더늦기전에,꿈을놓치고싶지않아다시그림그리기를시작했답니다.〈태극기를든소녀〉를시작으로어린이들을위한그림을그리고있어요.빨강머리디지가0이랑1이랑함께떠나는디지털여행,저도참유익하고즐거웠답니다.

<1장>명령만내리면척척!:컴퓨터와소프트웨어
컴퓨터의탄생/컴퓨터의종류/하드웨어/중앙처리장치(CPU)/소프트웨어/운영체제(OS)/컴퓨터의역사를쓴두사람

<2장>0과1로만드는세상:알고리즘과코딩
소프트웨어기획/알고리즘/기계어/비트(bit)/코드(code)/프로그래밍언어/코딩(coding)/버그와디버깅/중요한건‘생각’이야!

<3장>지구저편까지번개처럼:네트워크와인터넷
데이터의크기/데이터와정보/네트워크/인터넷/광케이블/와이파이(WiFi)/월드와이드웹(WWW)/프로토콜/HTTP/IP/도메인과URL/서버/브라우저/아이디와비밀번호/해킹/네트워크의악당,악성코드

<4장>세상에서가장똑똑한친구:빅데이터와인공지능
SNS/해시태그/유튜브/빅데이터/인공지능(AI)/딥러닝/메이커교육/3D프린터/사물인터넷(IoT)/웨어러블디바이스/가상현실/드론/로봇/튜링테스트를통과한컴퓨터는?/4차산업혁명시대와나,우리

인간만의‘감성’과‘통찰력’을간직해요.
만약인공지능이인간의영역을뛰어넘는다면,인간은어떻게되는걸까요?이질문에대해전문가들은다양한예측을하고있어요.어떤전문가들은인공지능이인간의지능을뛰어넘는시대,즉‘초지능’시대가되어도사람이인공지능을통제하고,인공지능에게명령을내리면서살수있다고주장해요.또다른전문가들은인공지능이사람의일자리를모두빼앗아가기때문에사람들은인공지능의노예로전락할것이라고주장하기도하지요.이것만은확실해요.4차산업혁명을살아가는우리는‘인공지능을지배하는사람’이되거나,‘인공지능에지배당하는사람’이되리라는것이지요.그렇다면인공지능을지배하기위해,인간은어떤능력을키워야할까요?무엇보다우리에게는‘생각하는힘’을키우는것이필요해요.인간만이가진‘감성’과‘통찰력’을잃지않고,키워나가는것이무엇보다중요하지요.

0과1로이루어진세상속으로
그런의미에서우리는4차산업혁명의의미를잘이해해야해요하지만때로는그변화를따라잡기가힘들지요.우리가사용하고있는디지털기기들은하루가다르게발전하고있고,때로는너무급격하게변화하기때문에의미는커녕,기기를사용하는방법을익히는것도힘들지경이니까요.사실이러한디지털세상이시작된건채100년도되지않았답니다.최초의전자식컴퓨터로알려진‘애니악’이1940년대에만들어졌으니까요.큰방을가득차지할만큼컸던애니악은원래성능이좋은계산기였어요.그것이채100년도되지않은사이에,계산뿐아니라다양한일을재빨리처리하는장치가된것이지요.심지어지금은세상의컴퓨터들이쏟아내는각종데이터들이‘빅데이터’를이루고,이것이‘인터넷’으로네트워크를이루며,‘인공지능’의시대를만들어냈어요.이모든것이0과1.두가지숫자가만든세상이지요.

중요한건컴퓨팅사고력!
앞서인간이디지털세상을이끌기위해서는무엇보다‘생각의’힘‘이중요하다고했어요.그렇다면생각의힘이란무엇일까요?가장기본적인시작은바로’문제를발견‘하고’문제를해결하는과정을정리‘하는거예요.오늘날우리가’코딩‘을배운다는것은단순히누군가가제시한알고리즘을프로그래밍언어로바꿀수있는,즉기술적인능력만을말하는게아니에요.코딩을잘한다는것은바로’컴퓨팅사고력‘을키운다는의미랍니다.코딩은여러단계를거쳐야완성되는복잡한과정이에요.문제를발견하고,발견한문제를해결할수있는내용을정리하며,정리한내용을프로그래밍언어를이용하여표현하는등여러단계를거쳐야하지요.이렇게어떤문제를알고리즘을정리해순차적으로풀어가는능력을‘컴퓨팅사고력’이라고해요.컴퓨팅사고력은다시말해,‘생각하는능력’이라고할수있지요.이과정은컴퓨터가하는게아니에요.바로인간의머릿속에서일어나지요.디지털세상의시작은,인간에게서비롯된답니다.