신나는 어린이 중국어 3(교사용 지도서)

신나는 어린이 중국어 3(교사용 지도서)

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Description
[신나는 어린이 중국어 3 교사용 지도서]는 교사가 수업 목표를 효과적으로 달성하고 수업을 좀 더 원활하게 진행하는 데 도움이 될 수 있는 내용을 상세하게 실었습니다. 각 단원의 학습 목표에 적합한 교수법과 지도 방식을 제시하고자 하였고, 학습 내용을 내재화하는 데 도움이 될 수 있는 다양한 활동을 소개하여 교사들이 수업 시간에 쉽게 활용할 수 있도록 구성하였습니다. 본 교사용 지도서를 활용해 학습자 수준을 감안한 다양한 방법으로 체계적인 수업을 진행하여 아이들이 중국어 수업에 흥미를 느낄 수 있습니다.
저자

정상현

저자정상현은
연세대학교교육과학대학졸업
이화여자대학교외국어교육특수대학원국제중국어교육학과졸업
조선교육문화센터주니어중국어지도사양성과정프로그램기획및강의
쑥쑥닷컴중국어방과후학교지도사과정동영상강의
중국어교사커뮤니티네이버카페‘상현샘의FUNCHINESE’운영中
現서울공자아카데미어린이중국어지도사양성과정강사
前유석초등학교중국어교과전담강사및중국어방과후강사
『스타트주니어중국어단어』(비타민북)著

목차

예비단원11
1빨리와서밥먹어라!15
2너지금뭐하고있어?25
3나는그림붓을안가져왔어.35
4너매운거먹을수있니?45
5조심하세요.55
6감기는좀괜찮아졌니?65
7내일날씨어때요?75
8우리는또무엇을할수있을까요?85
단어카드97

출판사 서평

이책의구성및특징
수업준비와교재연구의부담을줄여주는알차고친절한지도서

ㆍ수업시간에부가적으로활용할수있는다양한활동예시와,수업의질을높여주는교육이론수록
‘보충’코너에서는본서에서다룬내용과연결하여진행할수있는노래및활동을추가적으로소개함으로써수업의다양성과흥미를확보할수있도록하였습니다.또한'지도tip'에서는교사가수업진행과정에서염두에두어야할교육이론등의내용을다루고있습니다.

ㆍ매과를4차시로구성하여학습단계별로자세한지도방법제시
매차시는도입에해당하는<들어가기>,전개에해당하는<펼치기>,정리에해당하는<마무리하기>로나누었고,차시별로수업진행과정을비교적자세하게다루어교사의편의를도모했습니다.

ㆍ수업시간에활용하기편리하도록큰사이즈의단어카드제공
본서와동일한내용의단어카드를수업시간에활용하기편리하도록본서보다큰사이즈로제공합니다.