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민진영,안진명
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PrefaceHowtoUseThisBookContents1장추측과예상을나타낼때01-아/어보이다02-(으)ㄴ/는모양이다03-(으)ㄹ텐데04-(으)ㄹ테니까05-(으)ㄹ걸요06-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ줄몰랐다[알았다]07-(으)ㄹ지도모르다2장대조를나타낼때01-기는하지만,-기는-지만02-(으)ㄴ/는반면에03-(으)ㄴ/는데도3장서술체와반말체01서술체02반말체4장이유를나타낼때01-거든요02-잖아요03-느라고04-는바람에05-(으)ㄴ/는탓에06-고해서07-(으)ㄹ까봐5장다른사람의말이나글을인용할때01-다고요?02-다고하던데03-다면서요?04-다니요?6장결심과의도를나타낼때01-(으)ㄹ까하다02-고자03-(으)려던참이다04-(으)ㄹ겸-(으)ㄹ겸05-아/어야지요7장추천과조언을나타낼때01-(으)ㄹ만하다02-도록하다03-지그래요?8장회상을나타낼때01-던02-더라고요03-던데요9장피동을나타낼때01단어피동(-이/히/리/기-)02-아/어지다03-게되다10장사동을나타낼때01단어사동(-이/히/리/기/우/추-)02-게하다11장조건을나타낼때01-아/어야02-거든12장추가를나타낼때01-(으)ㄹ뿐만아니라02-(으)ㄴ/는데다가03조차04만해도13장도중을나타낼때01-는길에02-다가14장정도를나타낼때01-(으)ㄹ정도로02만하다03-(으)ㄴ/는/(으)ㄹ만큼15장선택을나타낼때01아무+(이)나/아무+도02(이)나03(이)라도04-든지-든지05-(으)ㄴ/는대신에16장시간이나순차적행동을나타낼때01만에02-아/어가지고03-아/어다가04-고서17장발견과결과를나타낼때01-고보니02-다보니03-다보면04-더니05-았/었더니06-다가는07-(으)ㄴ/는셈이다18장상태를나타낼때01-아/어놓다02-아/어두다03-(으)ㄴ채로04-(으)ㄴ/는대로19장성질과속성을나타낼때01-(으)ㄴ/는편이다02스럽다03답다20장강조를나타낼때01얼마나-(으)ㄴ/는지모르다02-(으)ㄹ수밖에없다03-(으)ㄹ뿐이다04(이)야말로21장목적을나타낼때01-게02-도록22장완료를나타낼때01-았/었다가02-았/었던03-아/어버리다04-고말다23장소용없음을나타낼때01-(으)나마나02-아/어봤자24장가정상황을나타낼때01-(느)ㄴ다면02-았/었더라면03-(으)ㄹ뻔하다25장후회를나타낼때01-(으)ㄹ걸그랬다02-았/었어야했는데26장습관과태도를나타낼때01-곤하다02-기는요03-(으)ㄴ/는척하다AppendixAnswerKey대화를만들어볼까요?ScriptGrammarIndex
‘KoreanGrammarinUse’시리즈의두번째화제작으로중급수준의외국인학습자를대상으로하는책이다.한국의대학기관과학원에서사용하고있는교재의3~4급에나오는주요문법들을총망라해복잡하고어려운한국어문법공부를쉽고재미있는학습으로이끌어줄본격문법학습서이다.이책은가장효과적인방법으로한국어문법학습을돕는‘KoreanGrammarinUse’시리즈의두번째화제작이다.편에서1~2급의주요문법을다룬데이어편에서는중급(3~4급)의주요문법을총망라한본격한국어문법교재이다.기존에출간된대부분의책들이초급자를겨냥하고있는것에반해중급실력의학습자들이보다문법공부에집중할수있도록학생들의요구를충분히반영하였다.또한,학생들못지않게한국어문법수업에어려움을겪는한국어교사들이국내외한국어교육현장에서활용할수있도록돕는범용교재이다.기초실력을넘어중급실력을다지는‘Intermediate’단계!?TOPIK중급(3~4급)의문법총정리! 한국의대학기관과학원에서가르치고있는교재의3~4급에나오는주요 문법들을총망라해한눈에볼수있게하였다.또한중급TOPIK에대비할수있도록 TOPIK유형의연습문제를수록하였다.?목표문법은물론그외의다른의미까지한눈에쏙쏙정리! 의미나쓰임,형태가비슷한문법들의차이를정리하였고,목표문법의다른의미 와형태적인제약,사용시주의해야할점을제시하여단순한나열식습득을넘어 통합적인문법학습을목표로한다.?문법을활용한실용만점의대화완성! 목표문법이실제생활에서어떻게사용되는지학습자들이직접대화를만들며 학습하도록한다.문법을위한형식적인문장이아닌일상생활에서실제로사용 하는생활밀착형대화문을통해실용적인한국어학습을돕고있다.QR코드를통해언제어디서나쉽게청취할수있다.?학생과교사를위한맞춤형솔루션교재! 학생들이좀더쉽게한국어를이해하고,다양하고수준높은한국어를구사하도록하였고,현장에서한국어를가르치는교사들역시수업을진행하고이끌어나가는데용이하도록 문법사항을쉽게정리하였다.