초등 수학 습관의 힘

수학은 아이에게도, 부모님에게도 고민이 많은 과목입니다. 그래서 어떻게 공부해야 할지 갈피를 잡지 못하고 무조건 학원에 다니거나 문제를 많이 풀어서 성적을 유지시키려고 합니다. 하지만 수학 공부에서 가장 중요한 것은 올바른 습관을 들이는 것입니다. 수능이라는 목표를 두고 마라톤처럼 꾸준히 잘 달리기 위해선 ‘기초 수학 습관’으로 수학 근력을 다져야 합니다. 성적 향상은 이를 바탕으로 이루어질 수 있습니다.

초등학생 때 꼭 심어야 할 ‘수학 씨앗 4가지’
공부를 시작하기에 앞서 어떤 것을 준비해야 할까요? 바로 기본적인 생활 습관과 학습 습관을 갖춰야 합니다. 교과서와 필기도구를 준비하듯이 머리도 공부를 할 수 있는 환경을 만들어 주어야 합니다.
수학은 재미없는 과목이라고 생각하기 쉽습니다. 그래서 어릴 때부터 흥미와 자발성을 만들어 주고 유지시키는 것이 중요합니다. 문제를 보고 아이 스스로 흥미로운 지점을 찾고 문제를 해결해 갈 수 있도록 도와줘야 합니다. 또, 책과 숙제를 스스로 챙기면서 학습에 대한 태도를 기르고, 수학 공부의 목적을 생각해 보고, 문제를 이해하기 위해 독서로 문해력을 키워야 합니다. 이렇게 심어진 씨앗들이 수학 공부의 기초 체력이 되어 줄 것입니다.

흔들리지 않는 수학 실력을 위한 ‘기초 수학 습관’
기초 체력을 만들었다면 꾸준히 달릴 수 있는 수학 근력을 길러야 합니다. 수학 근력은 가장 기본적인 문제 풀이 습관을 갖추는 데서 만들어집니다.
글씨 바르게 쓰기, 공책 한 줄에 숫자 한 줄만 쓰기, 비스듬히 풀지 않기 등 어른들이 봤을 때는 당연한 것들을 아이들은 어려워합니다. 그래서 아이들은 작은 실수를 반복하게 되고, 점점 점수가 떨어지게 됩니다. 현직 초등 교사인 저자는 17년 동안 가르치며 봐왔던 아이들의 실수들을 통해, 어떻게 공부하는 것이 좋을지 고민하여 ‘기초 수학 습관’ 14가지를 만들었습니다. 정말 기본적이고 중요하지만 의외로 갖춰지지 않은 습관들을 모았습니다. 책의 내용을 따라 14가지 습관을 완성시켜 주세요. 그러면 어떤 유형과 난이도의 문제든 두려워하지 않고 가볍게 해낼 수 있습니다.

수학 성적 향상의 지름길, ‘생각 정리 공부법’
꾸준히 달릴 수 있다면 메타인지로 속도를 내는 연습이 필요합니다. 내가 어느 정도 수준인지, 내가 풀어야 하는 문제가 어떤 문제인지, 이 문제를 왜 틀렸는지 알면 한 단계 더 나아갈 수 있습니다. 본서는 메타인지를 통해 문제 푸는 방법과 문장제를 정복하는 방법을 제시하여 ‘생각하는 수학’, ‘응용하는 수학’을 할 수 있도록 안내합니다. 메타인지를 갖춘다면 높은 성적을 꾸준히 유지할 수 있는 힘이 되어 줄 것입니다.