하마랑 과학독해 5학년 1학기 : 독해력 향상을 위한 제대로 읽는 공부법!

하마랑 과학독해 5학년 1학기 : 독해력 향상을 위한 제대로 읽는 공부법!

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Description
글을 읽고 문장과 맥락을 이해하는 ‘문해력’의 중요성이 강조되는 시대입니다. 〈하마랑 과학독해〉 시리즈는 학습자가 글의 구조를 체계적으로 분석하고, 핵심을 파악하는 능력을 단계적으로 키울 수 있도록 도와줍니다. 〈하마랑 과학독해 5학년 1학기〉는 초등학교 5학년 1학기 과학 교과와 연관된 다양한 과학적 주제를 다루며, 글의 의미를 정확하게 이해하고, 핵심 정보를 요약하는 능력을 기르는 데 중점을 둡니다. 또한, 글을 입체적으로 분석, 파악하고 자신의 생각을 명확하게 정리하여 표현할 수 있는 능력을 키워줍니다.

각 단계별 훈련을 통해 학습자는 새로운 지식을 배우는 동시에, 생각의 폭을 넓히고 논리적으로 글을 표현하는 문해력을 향상시킬 수 있습니다. 〈하마랑 과학독해〉 시리즈는 학습자가 복잡한 내용을 보다 쉽게 이해하고, 자신의 의견을 정리하여 글로 표현하는 데 도움이 되는 중요한 도구가 될 것입니다.

* 초등 과학 교과 필수 용어 수록
* 학습 도구어 익히기 가능
* ‘그래픽 조직자’ 코너를 통해 글 구조화하기
* 스스로 공부 전략 세우기

저자

김효숙,정연경,이은선,함지혜,박은하,홍선경

저자:김효숙
한국독서교육연구소(협)이사장[네이버블로그https://blog.naver.com/krei_kiri]
가톨릭대학교교육대학원독서교육전공겸임교수역임
숭실대학교일반대학원평생교육학과교육학박사
가톨릭대학교교육대학원독서교육전공교육학석사
저서
-카피카피와소리한글1-3권,다락원(공저)
-보이는공부,그래픽조직자:1-2학년/3-6학년국어교과연계,학이시습(공저)
-보이는공부,그래픽조직자:3-6학년과학교과연계,학이시습(공저)
-다면적읽기능력진단검사,학이시습(공저)
-생각을키우는독서논술:1-6단계,대교출판
-생각을키우는글쓰기:1-6학년,대교출판
-하마랑어휘랑어휘장(문구),한국독서교육연구소외다수

저자:정연경
[강원도원주]리드인독서논술반곡점원장
그래픽조직자지도사,리터러시코치(읽기능력진단전문가),글쓰기지도사,토론지도사
前)한우리독서지도사

저자:이은선
[세종]리드인다정독서논술학원원장
유아교육석사
국어국문석사과정
독서논술지도사,학습코칭전문가,리터러시코치(읽기능력진단전문가),그래픽조직자지도사

저자:함지혜
[경북경산]리드인꿈의열매학원원장
국어국문전공,국어2급정교사
독서지도사,스피치지도사,토론지도사,리터러시코치(읽기능력진단전문가),그래픽조직자지도사
근현대한국단편소설교재출간

저자:박은하
[강원도원주]리드인서원주원장
영어영문,국어국문전공
토론지도사,리터러시코치(읽기능력진단전문가),문해력전문가1급,그래픽조직자지도사
前)한우리독서지도사

저자:홍선경
[경기도용인]문화플랫폼용인<그림숲>대표및그림숲협동조합이사장
유아교육,통합치유전공
그림책&숲기반문화예술기획자,리터러시코치(읽기능력진단전문가),그래픽조직자지도사,숲해설가,환경교육사

목차

머리말
이책의구성

1단원내용이쏙쏙독해방법
미션1중심어를찾아라!
미션2중심문장을찾아라!
미션3세부내용을파악하라!

2단원온도와열
01온도는어떻게측정할수있을까요?
02고체에서열은어떻게이동할까요?
03액체,기체에서열은어떻게이동할까요?

3단원태양계와별
01태양계를구성하는태양과행성의특징은무엇일까요?
02북쪽하늘의별자리를알아볼까요?

4단원용해와용액
01여러가지물질을물에넣으면어떻게될까요?
02용질과물의온도,양에따라용해되는양과용액의진하기를비교해볼까요?

5단원다양한생물과우리생활
01우리주변에사는다양한생물에는무엇이있을까요?
02다양한생물은우리생활에어떤영향을미칠까요?

[부록]어휘사전
정답

출판사 서평

이책의특징

초등과학교과필수용어수록
학습도구어익히기가능
‘그래픽조직자’코너를통해글구조화하기
스스로공부전략세우기

*인증유형:공급자적합성확인