천자문 따라쓰기

천자문 따라쓰기

$12.35
Description
한석봉의 서체로 한자 공부의 첫걸음으로 널리 애용해온 천자문을 익혀요!
초등학교 한자 검인정교과서 심의위원을 역임한 성명제가 엮은 『명필 한석봉 서체로 천자문 따라쓰기』. '명필'로 알려진 조선 시대 중기 서예가 한석봉의 서체로 천자문을 따라쓰도록 구성했다. 천 개의 한자가 한 번도 중복되지 않고 네 글자씩 의미가 통하도록 엮은 천자문을 125일간 하루 두 쪽씩 따라쓰면서 노래하듯 음송하며 뜻과 음을 함께 익히도록 인도한다.

아울러 세련된 어휘의 절제된 문장으로 우리를 둘러싼 세계의 심오한 철학과 함께 삶의 지혜와 사상, 그리고 진정한 가치 등을 함축적으로 맛깔스럽게 담아낸 천자문을 통해 세상을 살아가는데 필요한 자존감과 도덕성 등을 회복하도록 이끈다.
저자

성명제

None

목차

머리말2
한자를예쁘게쓰는방법8
天地玄黃宇宙洪荒10
日月盈?辰宿列張12
寒來暑往秋收冬藏14
閏餘成歲律呂調陽16
雲騰致雨露結爲霜18
金生麗水玉出崑岡20
劍號巨闕珠稱夜光22
果珍李柰菜重芥薑24
海鹹河淡鱗潛羽翔26
龍師火帝鳥官人皇28
始制文字乃服衣裳30
推位讓國有虞陶唐32
弔民伐罪周發殷湯34
坐朝問道垂拱平章36
愛育黎首臣伏戎羌38
遐壹邇體率賓歸王40
鳴鳳在樹白駒食場42
化被草木賴及萬方44
盖此身髮四大五常46
恭惟鞠養豈敢毁傷48
女慕貞烈男效才良50
知過必改得能莫忘52
罔談彼短靡恃己長54
信使可覆器欲難量56
墨悲絲染詩讚羔羊58
景行維賢剋念作聖60
德建名立形端表正62
空谷傳聲虛堂習聽64
禍因惡積福緣善慶66
尺璧非寶寸陰是競68
資父事君曰嚴與敬70
孝當竭力忠則盡命72
臨深履薄夙興溫淸74
似蘭斯馨如松之盛76
川流不息淵澄取映78
容止若思言辭安定80
篤初誠美愼終宜令82
榮業所基籍甚無竟84
學優登仕攝職從政86
存以甘棠去而益詠88
樂殊貴賤禮別尊卑90
上和下睦夫唱婦隨92
外受傅訓入奉母儀94
諸姑伯叔猶子比兒96
孔懷兄弟同氣連枝98
交友投分切磨箴規100
仁慈隱惻造次弗離102
節義廉退顚沛匪虧104
性靜情逸心動神疲106
守眞志滿逐物意移108
堅持雅操好爵自?110
都邑華夏東西二京112
背邙面洛浮渭據涇114
宮殿盤鬱樓觀飛驚116
圖寫禽獸畵綵仙靈118
丙舍傍啓甲帳對楹120
肆筵設席鼓瑟吹笙122
陞階納陛弁轉疑星124
右通廣內左達承明126
旣集墳典亦聚群英128
杜藁鐘隷漆書壁經130
府羅將相路俠槐卿132
戶封八縣家給千兵134
高冠陪輦驅?振纓136
世祿侈富車駕肥輕138
策功茂實勒碑刻銘140
磻溪伊尹佐時阿衡142
奄宅曲阜微旦孰營144
桓公匡合濟弱扶傾146
綺回漢惠說感武丁148
俊乂密勿多士寔寧150
晋楚更覇趙魏困橫152
假途滅?踐土會盟154
何遵約法韓弊煩刑156
起?頗牧用軍最精158
宣威沙漠馳譽丹靑160
九州禹跡百郡秦幷162
嶽宗恒岱禪主云亭164
雁門紫塞鷄田赤城166
昆池碣石鉅野洞庭168
曠遠綿邈巖峀杳冥170
治本於農務玆稼穡172
淑載南畝我藝黍稷174
稅熟貢新勸賞黜陟176
孟軻敦素史魚秉直178
庶幾中庸勞謙謹勅180
聆音察理鑑貌辨色182
貽厥嘉猷勉其祗植184
省躬譏誡寵增抗極186
殆辱近恥林皐幸卽188
兩疏見機解組誰逼190
索居閑處沈默寂寥192
求古尋論散慮逍遙194
欣奏累遣慽謝歡招196
渠荷的歷園莽抽條198
枇杷晩翠梧桐早凋200
陳根委?落葉飄?202
遊鯤獨運凌摩絳?204
耽讀翫市寓目囊箱206
易遊攸畏屬耳垣墻208
具膳飡飯適口充腸210
飽?烹宰飢厭糟糠212
親戚故舊老少異糧214
妾御績紡侍巾房216
紈扇圓潔銀燭暐煌218
晝眠夕寐藍筍象床220
絃歌酒?接杯擧觴222
矯手頓足悅豫且康224
嫡後嗣續祭祀蒸嘗226
稽?再拜悚懼恐惶228
?牒簡要顧答審詳230
骸垢想浴執熱願凉232
驢?犢特駭躍超?234
誅斬賊盜捕獲叛亡236
布射僚丸鞋琴阮嘯238
恬筆倫紙鈞巧任釣240
釋紛利俗竝皆佳妙242
毛施淑姿工嚬姸笑244
年矢每催曦暉朗曜246
璇璣懸斡晦魄環照248
指薪修祐永綏吉邵250
矩步引領俯仰廊廟252
束帶矜莊徘徊瞻眺254
孤陋寡聞愚蒙等?256
謂語助者焉哉乎也258
찾아보기260

출판사 서평

한자,왜배워야할까?

요즈음한자배우기열풍이요원의불길처럼일고있습니다.한자검증시험에해마다응시생이봇물처럼늘어나고있으며,각종시험에한자가등장하고있습니다.이렇듯초등학생부터대학생까지한자학습열풍에싸여있는이유는무엇일까요?단지시험에합격하기위한목적때문일까요?그렇지않습니다.한자는우리언어생활의근간이되고학문을연마하는데중요한도구적측면이있습니다.일상대화에서도,서너줄의글에서도한자를모르면그뜻을정확히알수없는경우가많이있습니다.

어디그뿐인가요?우리의역사·전통문화·풍습·조상의삶·예절등에서한자를모르면이해못하는부분들이수없이많습니다.한자를무시하고사는일은마치음식물에서영양분은빼고섬유질만섭취하는것처럼실속없는일입니다.

한·중·일동방삼국은한자문화권에서살아왔습니다.21세기를맞이하여우리는이들나라와유대관계를더욱긴밀히해야할동북아시대를맞이하고있습니다.이러한때한자학습의새로운방법을소개하고자합니다.




한자공부의첫걸음으로널리애용되고있는천자문!

천자문은중국의양무제때주흥사라는사람이,황제의명을받아하룻밤사이에지었다고하는데,그가얼마나고심과정성을다했는지집필을마치고보니머리가백발이되었다고합니다.그래서후세사람들은그가지은천자문을‘백수문(白首文)’이라고도합니다.

천자문은천개의한자를한번도중복해서쓰지않고네글자씩그의미가통하도록엮은책입니다.자연세계와인류의도덕과문명에이르는광범위하고심오한철학과함께삶의지혜와사상을담고있습니다.

예전에귀한자식을낳아첫돌을맞으면아버지는천명에게각각한글자씩써달라고부탁해서,말그대로천인천자문(千人千字文)으로엮어돌상에올려놓기도했습니다.그렇게하면그많은지혜가고스란히책속에담겨져서사랑하는자식에게옮겨질것이라고믿었던것입니다.

천자문만이지니고있는깊은함축성과맛깔스러움,시적아름다움과세련된어휘의절제된문장,노래하듯음송하며뜻과음을함께익힐수있는탁월함은,어떤고전도따를수없는뛰어난고전적인가치와교육적인가치를지니고있습니다.




『명필한석봉서체로천자문따라쓰기』의특징

1.한석봉이쓴천자문을빈칸에따라쓸수있게구성!

2.4자씩읽고필순대로또박또박1자씩써볼수있도록구성

3.하루에8자씩125일이면천자문한권을뗄수있도록구성!

4.천자문에담긴시적아름다움과지혜를알수있도록한자를풀이!

5.시구에담긴뜻을제대로이해할수있도록그림을삽입!

6.한자마다의쓰임을곁들여풍부한어휘력을기를수있도록구성!