임상문학론 (양장본 Hardcover)

오순영

머리말

서장임상학적문학연구의방법과의의
1.연구의대상과목적
2.임상학적문학연구의의의―정신분석비평과관련하여
3.임상학적문학연구법

제1장다니자키준이치로－「어머니를그리는기록」론
－어머니에대한그리움저변에있는것들－
1.「어머니를그리는기록」의전제前提에대한재검토
2.‘그림자’―‘나’의신체
3.유모의존재－모성
4.우리집안의비운－모성의부재
5.바닷가의여자와오래된늪의노파
6.덧없는꿈－대상상실과연관된정신적외상

제2장오카모토가노코「스시」론－스시집을둘러싼두개의이야기,미나토의이야기와도모요의독백－
1.임상심리학적관점으로읽을때의유효성
2.미나토의섭식장애－애정결핍,나약한아이덴티티
3.섭식장애의극복－‘낳아준어머니’와‘환상속의어머니’
4.도모요의‘고독’
5.미나토의‘이야기’의의미
6.독백으로끝난도모요의이야기

제3장쇼노준조「정물」시론
1.표층을덧그리는텍스트168
2.왜‘발’인가?169
3.또하나의상처174
4.서술자의눈높이178

제4장무라카미하루키「가난한아주머니이야기」론
－‘나’와‘당신’,소설을통한공유－
1.첫머리에
2.가난한아주머니－무엇을표상하는메타포인가?
3.고립해가는‘나’
4.‘가난한아주머니’의원점
5.공복감에대하여
6.가난한아주머니들의커뮤니티
7.‘나’와‘당신’－소설을통한공유

제5장유미리의소설과90년대의‘가족’
1.첫머리에
2.「콩나물」－왜자살행위를반복하는가?
3.「물때」－왜왕따시키는가?
4.『가족시네마』－왜‘바람’과화합할수밖에없는가?
5.유미리의소설과90년대의가족

제6장야마모토마사요『위스키봉봉』론－‘공백’을읽다－
?.논하기어려운작가
2.하지메의‘공백’
3.흔들리는섹슈얼리티
4.이식된이상향
5.또하나의비밀
6.이야기의공백

제7장이상「날개」론－‘자기정체성’의변용－
1.모더니스트이상
2.‘옷’같은방
3.‘나’의후각의세계
4.아내의직업?
5.밖의세계
6.‘나’의변용

종장‘자기’의형성과정과가족－
?.부모자식관계의질곡－시간을넘어지속되는위력
2.자아와신체
3.서로의타자성他者性을두려워하는현대가족

참고문헌
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