한국의 아동놀이 (양장본 Hardcover)

이상호

놀이운동가,놀이연구가로활동하고있다.교육대학교를졸업하고1983년부터서울과충주에서초등학교교사로35년재직하다2018년퇴직했다.1987년에‘놀이연구회놂’을만드는데주도적인역할을한뒤로생활속에놀이가살아나길꿈꾸며놀이와관련된활동을해오고있다.1991년전교조초등위원회회지〈우리아이들〉편집을담당하면서어린이날잔치‘머리가하늘까지닿겠네’를기획했다.2008년에‘사)놀이하는사람들’을만들었고,지금은‘풂놀이협동조합’조합장으로있다.안동대학교에서〈한국아동놀이의지속과변화〉로박사논문을썼다.《가슴펴고어깨걸고1,2》(우리교육)《전래놀이101가지》(사계절)《한국의아동놀이-놀이분류에따른시대별특징》(민속원)들을펴냈다.

머리말

제1장서론
1.선행연구
2.연구방법
3.자료개요

제2장아동놀이의이해
1.아동의개념
2.놀이이해의관점
1)하위징아의놀이이해와‘무목적성’
2)놀이의‘목적성’에서출발한놀이이해
3)인간학적놀이이해와놀이분류의기준

제3장놀이의분류
1.한국의놀이분류
2.아동놀이의분류
1)놀잇감놀이
2)맨몸놀이
3)역할놀이
4)노래놀이
5)운놀이
6)말놀이

제4장전근대아동놀이
1.전근대아동의위상
1)농업중심생산구조에따른아동의위상
2.전근대아동의놀이
1)자연을소재로한놀잇감놀이
2)생활속에서구현된맨몸놀이와역할놀이
3)여아중심으로펼쳐진노래놀이
4)학습의연장으로권장된말놀이

제5장근대아동놀이
1.근대아동의위상
1)산업구조변화에따른아동의위상
2)근대공교육성립과아동의위상
3)새로운아동관제창과아동의위상
2.근대아동의놀이
1)땅에그리고하는맨몸놀이의등장
2)놀잇감소재와놀이전개방식의변화
3)대중매체를통한말놀이보급

제6장현대아동놀이
1.현대아동의위상
1)경제발달에따른아동의위상
2)의무교육실시에따른아동의위상
2.현대아동의놀이
1)땅에그리고하는맨몸놀이의증가
2)상품화된놀잇감의확산
3)시대상황을반영한역할놀이의등장
4)가위바위보중심의운놀이전개
5)외래어를차용한말놀이의등장

제7장결론:아동놀이의지속과변화
1.놀잇감소재의다양화:자연물에서인공물로
2.겨루기형태의확장:개별놀이에서편놀이로
3.운놀이영역의확대:놀이판에서일상으로
4.전개방식의단순화:서술형에서인물중심형으로
5.노래놀이의몸짓축소:춤에서동작으로
6.말놀이성격의전환:학습에서유희로

부록아동놀이일람
1.전근대아동놀이일람
2.근대아동놀이일람
3.현대아동놀이일람

참고문헌
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