일제 강점기 일본 한국학의 형성과 양상 (양장본 Hardcover)

일제 강점기 일본 한국학의 형성과 양상 (양장본 Hardcover)

$27.30
Description
이 책은 일본 한국학 연구 중 조선어문학과 조선사 연구의 두 부분으로 구성되어 있다.
전반부에는 일본의 한국어문학 관련 글 네 편이 실려 있다. 조선어학자 오구라 신페이(小倉進平), 조선문학 연구가 다카하시 도루(高橋享), 언론인 이토 간도(伊藤韓堂) 그리고 정치인 시모무라 가이난(下村海南)의 냉전 이전의 주요 행적과 계보 그리고 이들의 한국어문학에 관한 연구 양상과 의미를 논한 글들이다. 후반부에 실린 세 편의 글은 냉전 이전 일본의 조선사학 관련 글들인데 조선총독부 촉탁 젠쇼 에이스케(善生永助), 이마니시 류(今西龍) 그리고 하타다 다카시(旗田巍)의 조선사 연구 기반과 계보 그리고 양상과 의미를 논한 것이다. 이 책에서 소개한 일곱편의 글은 넓은 의미에서 일본의 한국학 연구자들의 연구 배경과 연구 양상 그리고 연구자를 중심으로 한 일본 한국학 연구의 계보와 인적 네트워크를 구명하고 있다. 냉전 이전 시기의 일본 한국학 연구(자)는 식민지-피식민지의 정책에 관계하거나 관계될 수밖에 없었다는 점이 전제되기 마련인데 그렇기에 오히려 이 시기 일본 한국학 연구들과 연구 성과의 외포와 내연을 하나하나 구체적으로 구명하여 보다 심도높은 논의를 형성하여야 할 것이다. 이번 총서가 이런 일련의 작업에 일조할 수 있다면 보람되겠다.
저자

인하대학교한국학연구소

安田敏朗
일본히토쓰바시대학(一橋大學)언어사회연구과교수

목차

간행사
서문

오구라신페이(小倉進平)의연구는어떤의미를지니는가?|야스다도시아키(安田敏朗)
1.들어가며
2.오구라신페이(小倉進平)의약력
3.한국어연구의동기
4.계통론의서술방식
5.방언연구가지니는의미
6.결론

다카하시도루(高橋享),‘조선문학’자가되다|박광현
1.들어가며
2.『조선사강좌』와다카하시도루
3.조선문학자로서의자기구속
4.결론을대신하여

식민지의목소리|정종현
-조선사상통신사(朝鮮思想通信社)간행『조선급조선민족(朝鮮及朝鮮民族)』(1927)을통해본식민지/제국의문화교섭-
1.이토간도(伊藤韓堂)와『조선사상통신(朝鮮思想通信)』의위치
2.『조선급조선민족(朝鮮及朝鮮民族)』의발간경위와체재및필자
3.잘려나간불온한목소리들
4.제국과식민지의거리,혹은로컬리티와주체화의사이

시모무라가이난(下村海南)의조선체험과공유|윤미란
1.시모무라가이난과조선체험
2.조선의공업화와위생보건기행
3.조선의골프장에매료된일제관료,시모무라
4.시모무라가이난의조선-일본교류인에관한기록
5.종전이후조선의체험에대한관심
6.제국주의적이상주의를반영한시모무라의조선서사

일제강점기젠쇼에이스케(善生永助)의‘조선인구’연구|임학성
1.머리말
2.젠쇼의생애와경력
3.젠쇼의조선사회ㆍ경제연구성과
4.젠쇼의‘조선인구’양상연구
5.맺음말
【부록】젠쇼에이스케善生永助의연구논저목록
【참고】중국ㆍ일본및기타지역관련논저

이마니시류(今西龍)와樂浪ㆍ帶方그리고任那日本府|정상우
1.서언
2.임나일본부(任那日本府)논의에나타난일본의국가체제발달
3.“지나문화(支那文化)”의공급처로서낙랑樂浪과대방帶方
4.결어

하타다다카시의중국촌락연구와한국사서술에의영향|박준형
1.머리말:‘아시아적정체’라는아포리아
2.하타다다카시의1930년대와마르크스주의적역사서술
3.두개의통사:『지나민족발전사』(1941)와『조선사』(1951)사이의단절과연속
4.‘공동체’의두얼굴:『중국농촌과공동체이론』(1973)에서『조선중세사회사연구』(1972)로
5.맺음말을대신하여:다시쓰지못한통사

참고문헌