박물관에서 일하고 싶어요?

박물관에서 일하고 싶어요?

$15.10
Description
이 책이 박물관에서 일을 하고 싶어 하는 큐레이터 ‘후보’에게 참고가 될 수 있는 이유는 이 책의 구성상 특징에 있다. 그것은 박물관의 각 기능에 맞는 직원의 역할을 수행하고 싶은 사람에게 요구되는 다음과 같은 것을 기술하고 있기 때문이다. 하나는 개인이 성격적·사회적으로 이러 이러한 경향을 가지고 있으면 박물관의 해당 기능을 수행하는 데 “적합할 수 있다(may be a good fit)”는 점을 제시하고 있다. 또 하나는 박물관에서 해당 역할을 수행하는 데 요구되는 “기술과 경험(skills and experiences)”을 기술하고 있다. 그리고 또 하나가 더 있다. 그것은 박물관에서 해당 역할을 수행하는 데 “명심할 점(keep in mind)”을 알려주고 있다.

박물관에서 일을 하고 싶어 하는 후보 큐레이터에게는 우선 박물관의 전문 인력이 낭만적으로 비추어졌을지도 모른다. 전시를 하고 그것을 설명하는 큐레이터의 모습, 박물관의 소장 자료를 보존처리하고 있는 보존 전문가의 모습 등 겉으로 보이는 박물관의 큐레이터와 전문 인력의 이미지는 분명 선망의 눈으로 비추어졌을 가능성이 크다. 그러나 박물관의 이면(뒷무대)에서 일을 하고 있는 박물관의 큐레이터의 모습을 보기가 좀처럼 쉽지 않다. 저들은 무슨 고민을 하고 있을까. 그 고민 자체도 아마 낭만적으로 비추어지고 있는지 모르겠다. 그들에게 큐레이터의 고민도 아름다운 모습으로 와 닿고 있는지 모르겠다. 그러나 박물관에서 일을 하고 있는 큐레이터의 현실은 보기보다 낭만적이지 않다. 물론 처음에는 그 이면 세계를 모른 채 박물관에 발을 들여 놓았다가 발길을 돌리는 사람도 없지 않다. 그러나 그 수는 많지 않다. 그렇다면 그만한 보상이 그들에게 주어지고 있는가.
저자

최석영

崔錫榮Choe,Seok-yeong(E-mail:csy116@hanmail.net)
국립공주사범대학교역사교육과졸업,한국학중앙연구원대학원한국사전공석사수료,일본쥬부(中部)대학대학원지역연구전공석사,일본히로시마(廣島)대학대학원국제사회론전공학술박사,국립민속박물관학예연구사(1999.11~2006.6),단국대학교동양학연구소연구조교수(2009.3~2010.5),국립극장공연예술박물관관장(학예연구관,2010.6~2022.6)
현,공주대학교·동대학원강사,경희대(국제후마니타스칼리지)강사

저서
『일제의동화이데올로기의창출』(서경문화사,1997),『일제의조선연구와식민지적지식생산』(민속원,2012,우수도서),『일제하무속론과식민지권력』(서경문화사,1999),『한국박물관역사100년:진단&대안』(민속원,2008),『交涉する東アジア』(공저,風響社,2010),『영문법원리의비밀캐기』(문화세상.com,2013),『인류에게왜박물관이필요했을까』(공저/민속원,2013,우수도서),『일제의조선「식민지고고학」과식민지이후』(서강대출판부,2015),『博物館という裝置』(공저,勉誠出版,2016),『일제강점기안면도와아소상점』(3인공저,태안문화원,2020),『이미지로읽는근대서울1』(6인공저,서울역사편찬원,2022)

읽고씀
『일본고고학사와식민지고고학을만나다』(서경문화사,2018),『한국박물관역사와전망』(민속원,2012),『하인G.E.Hein의구성주의박물관교육론』(민속원,2012),『박물관의전시해설가와도슨트,그들은누구인가』(민속원,2012),『핸즈온전시』(민속원,2012),『비교문화적관점에서박물관보기』(민속원,2013),『박물관에서역사수업하기』(민속원,2013),『식민지박물관벗어나기』(민속원,2014),『박물관에게돈을벌라고하네』(민속원,2023)

역서
『사회인류학의과거현재와미래』(에반스프리차드저/편역,서경문화사,1994),『인류학자와일본의식민지통치』(도리이류조저/서경문화사,2007,우수도서),『일본근대국립박물관탄생의드라마』(세끼히데오저/민속원,2008),『제국의시선:박람회와이문화표상』(마츠다쿄코/권혁희공역,민속원,2014),『‘일본미술’의탄생』(사또도신저/민속원,2018),『일본근대미술사노트』(기타자와노리아키저/소명출판,2020),『식민지건축』(니시자와야스히코저/마티,2022)

목차

시작하기

예술에서동물원까지:박물관유형
FromArttoZoology:TypesofMuseums

박물관조직
OrganizationalStructure

박물관안내데스크:박물관을찾는사람에대한서비스
TheFrontLine:VisitorServices

박물관교육
Education

박물관소장유물업무
WorkingwithObjects

전시
Exhibition

보존
Conservation

의사소통
Communications

개발
development

집행관련부서
theexecutiveofficer

행정
administration

보편적으로요구되는기술,구별되는방식
UniversalSkillsandDistinctpathways

내가24살때알았더라면하는것들
ThingsIwishIhadknowWhenIwasTwenty-four

박물관은어디로향하고있는가?
WherearetheMuseumsGoing?

자료
resources

저자와대화를마치면서