Why? 이중환 택리지 (초등학교 고전읽기 프로젝트 | 양장본 Hardcover)

반주원

자문논술코칭:반주원(전EBS사탐강사)
고려대학교역사교육과를졸업했습니다.메가스터디,비타에듀,비상에듀,EBS사회탐구영역강의를했으며입시타임즈선정전국최고사탐강사5인에꼽히기도했습니다.현재는(주)학생사랑의대표를맡고있습니다.

1.이중환과의신비로운만남…8
지식톡톡이중환과실학사상…26
2.요괴와의첫대면…28
3.함경도와함흥차사…44
4.황해도의보물…70
5.슬픈왕을구해라!…92
6.인재가많은경상도…116
지식톡톡《택리지》속동래와대마도…132
7.위기의명량해전…134
8.원숭이를찾아라!…152
9.마지막전투…170
지식톡톡무학대사와한양천도…190
10.살기좋은곳으로…192
지식톡톡《택리지》를왜읽어야할까?

◈기획의도
초등학교고전읽기프로젝트로생각의근육을키운다!
애플의최고경영자였던스티브잡스는자사제품을소개하는자리에서“소크라테스와반나절을보낼수있다면애플의모든기술을포기하겠다.애플의DNA에는기술뿐만아니라인문학이녹아있다.”고말하며애플경쟁력의원천이인문학에있음을강조했다.차디찬디지털에따스한인문학의온기를불어넣었다는평가를받은스티브잡스의이러한견해는IT업계를비롯한다양한분야에자극을줘인문학바람을일으키는계기가되었다.
그동안실용학문에밀려한편으로물러나있던인문학분야가최근재조명되고있는건비단과학기술뿐만아니라갈수록복잡해지고삭막해져가는사회에온기가필요함을다시금깨달았기때문이기도하다.
‘인문학’은인간과문화에대해탐구하는학문으로인류가쌓아온문화와걸어온발자취를분석하여비판적으로깊이생각해보고더올바른길을찾는데목적이있다.한마디로인문학은모든학문의기초로서삶을보다가치있게만들고세상을똑바로바라볼수있는눈을갖게해주는학문이라할수있다.
〈Why?인문고전학습만화〉는동서고금을막론하고우리삶에크나큰영향을끼친인문학고전을선별하여학생들의눈높이에맞게풀어낸책이다.‘고전’은예로부터불변의가치를지닌책으로평가받으며누구나한번쯤들어봤을만큼유명한책들이지만무거운주제와웅숭깊은내용으로선뜻손이가지않는게사실이다.〈Why?인문고전학습만화〉는‘내생애첫고전읽기’라는콘셉트로기획되어인문고전에관심을갖고친근하게다가갈수있도록했다.방대한원전의주요한핵심을간추리고,만화의스토리텔링과결합시켜친구를대하듯부담없이읽을수있게하여자연스러운독서활동이이루어진다.
성장기어린이들에게고른영양이담긴다양한음식이필요하듯지식과정보역시어느한쪽에치우치지않은균형잡힌‘식단’을마련해줘야한다.이것은교육이추구하는궁극적목표인전인교육의출발점이기도하다.고전은사회와문화,과학과역사,철학에이르기까지다양한주제가담긴풍성한지식의텃밭이다.
초등학교고전읽기프로젝트,〈Why?인문고전학습만화〉를통해폭넓은인문학적소양을갖추고가슴에훈훈한온기를품은21세기형인재가되기를기대한다.

◈내용구성
다양한주제의인문고전을해당분야의전공자들이학생들의수준에맞게핵심내용을간추리고,원작자의간략한생애와저술당시의시대배경까지함께다루어해당고전을입체적으로이해할수있게했다.강의하듯지루한내레이션으로이어지는일반학습만화의틀을벗고간추린내용을만화속주인공들의대화로재미있게풀어내,어렵고딱딱한인문고전에쉽게다가갈수있게했다.
기존〈Why?〉시리즈의특장점을그대로살려,해당원전을쉽고재미있게풀어내는한편핵심적인내용은팁박스로일목요연하게정리했다.또어려운전문용어나꼭필요한한자어는풀이를따로두어어린독자들의지적호기심을풀어준다.
〈지식톡톡〉은본문에서일일이다루지못하거나좀더깊이있게다루어야할주제들을글줄로꾸며해당고전을더욱효과적으로이해할수있도록돕는다.
〈반주원쌤의논술코칭·리딩코칭〉은원전의핵심을정확히이해하여논리적인생각을펼쳐보는문제와예시답안에대한자세한해설로꾸며,논리력과창의력을중시하는서술형과논술시험대비에도움을준다.‘리딩코칭’에는자녀의독서활동지도를효과적으로할수있도록학부모를위한조언을담았다.말미에는〈찾아보기〉를두어주요한내용을쉽게찾을수있도록했다.

◈출판사리뷰
사람답게살기좋은곳을찾아서
현대사회에서살기좋은곳의조건은무엇일까?교통이편리한곳,학군이좋은곳,상권이발달한곳,치안이좋아안전한곳,문화시설이다양한곳,자연환경이좋은곳등여러조건이있을것이다.
그렇다면옛날사람들이살기좋다고생각했던곳의조건도오늘날과같을까?결론부터말하면같은것도있고,다른것도있다.‘살기좋은곳은어디인가?’에대해고민하던조선후기실학자이중환은30여년간전국을직접돌아다니며인문지리서《택리지》를썼다.《택리지》에서이중환은지리ㆍ생리ㆍ인심ㆍ산수라는네가지조건중에서하나라도모자라면좋은땅이라할수없다고말했다.여기서지리는강물이드나드는수구,들과산의형태,흙의빛깔,물등이풍수지리적으로좋은곳,생리는땅이비옥하고교통이편리하여경제적으로풍요로운곳,인심은사람들의마음씨가좋고풍속이아름다운곳,산수는경치가좋아즐길만하고정신수양에좋은자연을의미한다.
이중환은《택리지》에서각지방에대한지리적설명뿐아니라자연환경ㆍ역사ㆍ풍속ㆍ산업ㆍ인물등에대해서도자세히기록했다.지리적사실만나열하던다른지리서들과달리자신의관찰을토대로,인간이어떻게환경에적응하고이를이용했는지에대해서도자세히설명했다.뿐만아니라이를사회·경제적조건과연결시켜파악했고,상업과유통등을강조한면에서도다른지리서와뚜렷한차이를보인다.또한당쟁으로혼란스러웠던당시현실에대해날카롭게비판하며사회개혁에대한진보적인생각을드러냄으로써실학자로서의면모를잘보여주었다.
〈Why?인문고전-택리지〉는사후《택리지》의수호자가된이중환이여덟요괴의공격에서우리나라를함께지킬사람을찾다가꼼지와엄지남매를만나면서벌어지는모험을그리고있다.몰락한집안을다시살리기위해이사갈곳을찾던꼼지,엄지에게전국팔도에대해설명해주고,요괴도함께물리친다.그리고마지막에이중환은살기에좋은완벽한곳을찾으려애쓰기보다는인간다운삶을살고자할때가장잘살수있다고말한다.《택리지》를읽으며조선시대우리나라의지역별특징을알아보고,더불어인간다운삶이란어떤것인지의미를헤아리며이중환이전하고자했던메시지의큰맥락을되짚어보자.