소음 모으는 아파트

소음 모으는 아파트

$10.54
Description
위층 곰, 아래층 귀신!
성주네 가족의 지긋지긋한 층간 소음 탈출기
심장을 울려 대는 쿵쿵 발소리, 일거수일투족이 생생하게 느껴지는 위층 소음에 잠 못 이룬 적 있나요? 시끄럽다며 수시로 인터폰을 울려 대는 아래층까지????? 아파트나 공동 주택에 살아 본 사람이면 누구나 한 번쯤 겪었을 층간 소음을 소재로 ‘소음 모으는 아파트’라는 판타지 세계가 펼쳐집니다.
초등 교과 연계
국어 1-2 1. 느낌을 나누어요 6. 이야기 꽃을 피워요
9. 상상의 날개를 펴고
국어 2-1 3. 마음을 나누어요 8. 마음을 짐작해요
11. 상상의 날개를 펴요
국어 3-1 독서 단원. 책을 읽고 생각을 나누어요
도덕 3 우리가 만드는 도덕 수업 1. 서로 돕는 우리, 함께 자라는 꿈

저자

제성은

방송작가와편집자를거쳐동화작가가되었습니다.새벗문학상과춘천인형극제대본공모전에서수상하였습니다.어린이들이책읽는재미에흠뻑빠질수있도록재미있는이야기를짓고싶습니다.쓴책으로『단톡방귀신』,『사춘기대갱년기』,『잔소리센터』,『소음모으는아파트』,『어쩌다돈소동』,『포토샵여신』,『춤추는수건』,『눈썹세는날』,『바다마녀우술라의고민상담소』,『추추와무엇이든흉내스피커』,『안본눈삽니다』등의창작동화와『춤추는수건』,『눈썹세는날』등의그림책이있습니다.앞으로도어린이들이책읽는재미에흠뻑빠질수있도록재미있는이야기를짓고싶습니다.


방송작가와편집자를거쳐동화작가가되었고,새벗문학상과춘천인형극제대본공모전에서수상하였습니다.지금까지쓴책으로『사춘기대갱년기』,『잔소리센터』,『소음모으는아파트』,『단톡방귀신』,『어쩌다돈소동』,『포토샵여신』등의창작동화와『춤추는수건』,『눈썹세는날』등의그림책이있습니다.앞으로도어린이들이책읽는재미에흠뻑빠질수있도록재미있는이야기를짓고싶습니다.

목차

윗집소리11
이번엔아랫집15
소음전쟁21
한밤중귀신소리27
딱좋은집34
소음배출서약서에사인하다42
경보기가지켜보고있어52
두번째빨간불60
불청객준서67
이웃집슈퍼맨76
집들이를안해서82
손가락대화88
우리집이감옥같다고?95
다섯번째빨간불102
엄마,아빠가이상해!108
누나네집113
소음사냥꾼을찾아라!119
층간소음복수CD125
소음이아닌소리134
파놉티콘의중앙탑138
딱좋은이웃147
에필로그154

출판사 서평

‘딱좋은집’을찾아서

《소음모으는아파트》는성주네집을둘러싼층간소음에관한이야기입니다.밤에는더크게들리는윗집소음과화장실에서들려오는귀신소리에시달리던엄마,아빠는더이상못살겠다며다른집을알아보게되지요.

안성맞춤인아파트가있다는부동산아줌마의제안에성주네가족은귀가솔깃해집니다.넓고깨끗한집에저렴한가격,무엇보다소음배출시간외에는소음걱정없이조용하다는게매력적이었지요.층간소음에지칠대로지친성주네가족은번갯불에콩볶듯이사를강행합니다.

마침내‘더조용한아파트’에입성한성주네가족.들어오자마자로봇같은관리아저씨의방문으로‘소음배출서약서’에사인을하게되는데?????.이른바‘최대다수의최대행복’을목표로만들어진이곳에서는하루세번정해진시간에만소음배출이가능하다는규칙에동의해야합니다.서약서에사인하고난후,성주네가족은이상하고새로운생활을시작하게됩니다.

‘더조용한아파트’의정체를밝혀라!
엄마,아빠를되돌리기위해고군분투하는아이들

갑작스러운소음사냥꾼의방문이후,이상해진엄마아빠를되돌리기위해성주와동생우주,호기심많은친구준서는수상하기만한이아파트를파헤치게됩니다.우연히엘리베이터에서만난누나와슈퍼맨처럼호의를베푸는한아저씨,그리고폐쇄된주차장의진실이서로맞물리면서소음모으는아파트의정체가하나둘밝혀지기시작합니다.

층간소음분쟁없는곳을꿈꾸며찾은이곳의정체는과연무엇일까요?엄마와아빠는다시본래의모습으로돌아올수있을까요?최대다수의최대행복을위해설계된‘더조용한아파트’에서사람들은어떤행복을느끼며살아갈까요?

존중과배려에대해다시한번생각하게하는동화

“규칙은어떻게쓰느냐에따라좋은법이될수도,나쁜법이될수도있다.”라는누나의말은의미심장하게다가옵니다.다수의행복을위해설정된규칙으로사람들이오히려감옥같은삶을살게된다면그것은과연누구를위한규칙인지한번쯤자문해볼일입니다.

지긋지긋한소음으로부터탈출하기위해시작된‘더조용한아파트’의생활과뜻하지않은사건을겪으며성주네가족은비로소중요한것이무엇인지깨닫게됩니다.‘이웃을향한배려’가층간소음을해결할수있는작은씨앗이라는걸요.《소음모으는아파트》를통해이웃에대한분노와보복대신,서로를존중하고배려하는마음을가지는계기가되기를바랍니다

교과연계
국어1-2
1.느낌을나누어요6.이야기꽃을피워요9.상상의날개를펴고
국어2-1
3.마음을나누어요8.마음을짐작해요11.상상의날개를펴요
국어3-1
독서단원.책을읽고생각을나누어요
도덕3
우리가만드는도덕수업1.서로돕는우리,함께자라는꿈