Description
세상을 살아가는 진짜 힘, 거꾸로에 있다!
온라인 혁명 시대의 새로운 교육 모델!
학생의 목소리로 수업을 채우는 21세기 교육법!
온라인 혁명 시대의 새로운 교육 모델!
학생의 목소리로 수업을 채우는 21세기 교육법!
이 책은 팬데믹 이전부터 전 세계로 확산되어 온 ‘거꾸로 교실’을 구체적으로 다루고 있다. 미국 고등학교의 교사였던 존 버그만의 작은 실험에서 시작된 ‘거꾸로 교실’이 팬데믹 이후 4차 산업 혁명을 앞당기며 ‘온라인 거꾸로 수업’을 진행하는 등 새로운 교육 방식의 변화를 선도하고 있다. 이전의 전통적인 교실은 과거의 정보, 정해진 교과서, 틀에 맞춘 평가 시스템으로 운영되었으나 점차 빅테이터 교실을 활용하여 실시간 피드백을 통해 학생 스스로 데이터를 생성해 내는 방향으로 바뀌고 있는 것이다.
저자는 거꾸로 교실의 탄생에서부터 거꾸로 교실에 담긴 뜻, 그리고 구체적인 활동 등을 상세히 살펴보며, 그동안 현장에서 검증되고 효과를 본 방법들의 공통점을 모아 하나로 정리하는 데 주력하였다. 거꾸로 교실과 함께 ‘배움을 스스로 조직하는 아이들(수가타 미트라, 인도)’, ‘세상에서 가장 큰 학교, 칸 아카데미(살만 칸, 미국)’, 일본에서 시도되어 기적의 교실로 불렸던 ‘슬로 리딩(하시모토, 일본)’, 100% 온라인 수업으로 진행되는 스탠포드 온라인 고등학교나 미네르바 대학 등 다양한 교육과 학습 모델들을 살펴보면서 21세기의 아이들에게 적합한 지도방식이 뭔지를 끊임없이 묻고 또 그 대안을 찾으려 노력하였다. 특히 새로운 교육과 학습의 모델은 학생과 교사, 학생과 학생 간의 쌍방향 소통 모델이며, 교사의 역할이 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라 조력자나 코치의 개념에 더 가까워져야 한다고 말한다.
이 책은 교육의 현장에서 어딘가에서 21세기 아이들에게 배움이 일어나도록 힘쓰고 있는 독자들에게 갈증을 해소하는 단비가 되어 줄 것이다.
저자는 거꾸로 교실의 탄생에서부터 거꾸로 교실에 담긴 뜻, 그리고 구체적인 활동 등을 상세히 살펴보며, 그동안 현장에서 검증되고 효과를 본 방법들의 공통점을 모아 하나로 정리하는 데 주력하였다. 거꾸로 교실과 함께 ‘배움을 스스로 조직하는 아이들(수가타 미트라, 인도)’, ‘세상에서 가장 큰 학교, 칸 아카데미(살만 칸, 미국)’, 일본에서 시도되어 기적의 교실로 불렸던 ‘슬로 리딩(하시모토, 일본)’, 100% 온라인 수업으로 진행되는 스탠포드 온라인 고등학교나 미네르바 대학 등 다양한 교육과 학습 모델들을 살펴보면서 21세기의 아이들에게 적합한 지도방식이 뭔지를 끊임없이 묻고 또 그 대안을 찾으려 노력하였다. 특히 새로운 교육과 학습의 모델은 학생과 교사, 학생과 학생 간의 쌍방향 소통 모델이며, 교사의 역할이 단순히 지식을 전달하는 것이 아니라 조력자나 코치의 개념에 더 가까워져야 한다고 말한다.
이 책은 교육의 현장에서 어딘가에서 21세기 아이들에게 배움이 일어나도록 힘쓰고 있는 독자들에게 갈증을 해소하는 단비가 되어 줄 것이다.
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거꾸로 교실 거꾸로 공부 (How to flipped learning)
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