학교 내 갈등, 이렇게 해결하세요: 교육자들을 위한 학교 내 갈등 해결의 모든 것

학교 내 갈등, 이렇게 해결하세요: 교육자들을 위한 학교 내 갈등 해결의 모든 것

$17.16
Description
학교 내 갈등 해결과 관계 회복을 위한 구체적 방법 제시!
갈등을 어떻게 해결하느냐에 따라 달라지는 학생들의 미래!
이 책은 일선 학교에서는 학교 폭력 업무 담당자, 관련 부서 부장교사로, 교육지원청에서는 학교 폭력 전담 장학사로 학교 폭력 관련 업무만 15년 이상 담당한 저자가 학교 내에서 발생하는 갈등을 해결하기 위한 방법을 알리기 위해 집필하였다. 오늘날 학교는 단순한 교육의 장이 아닌 학생들이 사회성을 기르고 다양한 인간관계를 형성하는 공간으로 자신을 이해하고 타인을 존중하는 법을 배우는 장이 되었다. 하지만 이러한 과정에서 갈등은 불가피하게 발생하고, 잘못 다루어진 갈등은 깊은 상처와 분열을 초래한다. 이에 저자는 학교 내 갈등 해결이 교육자들이 반드시 해결해야 할 과제로 여기고, 학교 폭력 전담 장학사로 쌓은 실무 경험을 바탕으로 학교 내 갈등 해결과 관계 회복을 위한 구체적이고 실천적인 방법을 담아냈다.
이 책은 학교 폭력 업무 담당자와 학부모, 학생들이 학교 내에서 발생한 갈등을 어떻게 해결할 것인지 일목요연하게 정리했다는 점에서 기존의 학교 폭력 도서와는 차별성을 띄고 있다. 또 학교 현장에서 가장 필요한 지침서로서, 학교 내 갈등을 해결하고 건강한 인관관계를 회복하는 방법을 제시하고 있어 가치가 있다.
이 책을 통해 학생, 학부모, 학교 선생님, 교육청의 장학사, 주무관, 갈등중재자 등 학교 폭력 관계자들이 많은 도움을 받기를 기대한다.

북 트레일러

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저자

최우성

현재다산고교장,학교폭력대책심의위원회소위원장,전중·고등학교수학교사및장학사로,갈등중재,교육정책,학교폭력예방,미래교육전문가이다.『학교폭력,우리아이를지켜주세요』,『미래교육』,『올어바웃학폭』,『수포자도수학1등급받을수있어』,『혹시최우성장학사만큼학폭을아시나요?』,『과정중심평가』,『한학기한권읽기(의생명편)』등의저서를통해교육의변화를선도하고있다.최근에는한겨레신문,인천일보등의언론에칼럼니스트로활동하면서대중들과소통하고있으며,‘온라인수업!미래교육을열다’등다수의EBS교육프로그램,MBC,KBS,KTV등에출연하여학교현장의목소리를전하고있다.

목차

서문

1.학교내갈등의이해
관계회복의개념과중요성
관계회복의원리와과정
갈등중재의개념과중요성
갈등중재의원리와절차
학교폭력사례
교권침해사례
학생인권침해사례
관계회복과갈등중재를위한학교정책
관계회복과갈등중재를위한교사연수
관계회복과갈등중재를위한학생교육

2.학교내갈등의해결을위한접근
무너진교실과교권
학교폭력엄벌주의와온정주의의대립
응보적정의,그가능성과한계
회복적정의,그가능성과한계
학생에게벌주는것을변화시키기위해서
회복적정의,보복대신회복을추구하다
학교내갈등,어떻게해결할것인가?
학교관리자와교사,갈등을넘어협력으로

3.회복적정의와학교내갈등해결
회복적정의,다섯가지회복을통해사회를치유하다
회복적생활교육을실천하는교사들의특징
학생지도와훈육의단기,장기목적
부정질문과긍정질문의차이
닫힌질문과열린질문
응보적질문과회복적질문
회복적생활교육실천계획
회복적정의의관점으로변화되는학교생활교육

4.학교내갈등해결을위한구체적실천방안
학교폭력의신속하고효과적인해결을위한학교장자체해결의중요성
갈등중재모임
갈등중재전문가
회복적학교확산을위한다섯가지방안
회복적생활교육으로학급을건강하게
회복적학교문화함께만들어가요
갈등중재에서바꾸어말하기의중요성
갈등분석,효과적인갈등해결의시작
양파기법
매슬로우의욕구이론

5.갈등중재가상사례
갈등중재가상사례1
갈등중재가상사례2
갈등중재가상사례3

6.갈등해결을위한마무리
갈등조정,서두르면망친다
사과란무엇인가?
갈등없이살수있을까?없을까?
관계회복을위한노력
공감,관계를잇는다리
경청,소통의꽃

7.부록
학교갈등조정시참고사항
관계회복은권장이아닌필수로
감정다스리는법을가르쳐야
“우리아이가증거”라는학부모에게
다른학교,같은아파트거주초등학생들의학폭갈등조정,어떻게이루어졌나?
친구가때렸는데,오리발을내밀어요
학폭갈등후학교생활당사자는부모가아닌자녀
학교폭력퇴치를위한실효성있는대책마련시급
미래사회,학교교육의흐름

출판사 서평

학교폭력관계자들에게갈등해결의지혜를전하다!
회복적학교문화를형성하여행복한학교를만들다!

학교는학생,교사,학부모등다양한구성원이함께하는공간으로,여러구성원들사이에서다양한갈등이발생할수있다.학생과교사,교사와학부모,학생과학부모사이의갈등등다양한유형이있고,학생의성장과발달과정에서생기는문제,교사의교육방식이나태고,학교의교육정책,학생의교육에대한서로다른기대,학교교육과정이나정책에대한이해부족등학교내갈등이발생하는원인도다양하다.학교내갈등이발생하면학생,교사,학부모모두에게부정적인영향을미치므로,이러한갈등을효과적으로해결하는것은매우중요하다.

올해로24년차교사인저자는학교폭력전담장학사로서무수히많은사안을처리하고접하였다.그리고그과정에서터득한노하우를각종강연,인터뷰등을통해공개하면서학교폭력에대한경각심을일깨워주는데앞장서왔다.이책은저자가다양한학교폭력사안을접하며관련당사자들과의만남을통해갈등을중재한경험을기록하고보관하여집필한것으로,학교내갈등해결과관계회복을위한구체적인방법을자세하게정리하였다.

1장에서는관계회복과갈등중재의개념과중요성을설명하며,학교폭력과교권침해,학생인권침해사례를통해현실적인문제들을짚어보았다.2장에서는다양한갈등해결접근법을다루며,응보적정의와회복적정의의가능성과한계를비교하였다.3장에서는회복적정의를통한학교내갈등해결방안을구체적으로제시하며,회복적생활교육의중요성을강조하였다.4장에서는학교폭력의신속하고효과적인해결을위한구체적실천방안을제안하였다.5장에서는가상사례를통해갈등중재의실제적용방법을보여주고,6장에서는갈등해결을위한마무리단계에서의중요포인트를살펴보았다.마지막으로7장부록에서는다양한참고자료와실제사례를통해독자들이현실적인도움을받을수있도록구성하였다.

갈등은피할수없는것이지만,어떻게해결하느냐에따라학생들의미래가달라질수있으므로,이책이더나은교육환경을만들기위해작은밑거름이되기를바란다.또한학교,교사,학부모,학생뿐만아니라학교폭력에관심이있는모든분들에게추천하며,이책을통해학교내갈등을해결하고관계를회복하여행복한학교를만들수있기를바란다.