우리 아이는 AI 교실에 갑니다: AI와 디지털 시대, 부모의 불안 극복 가이드

우리 아이는 AI 교실에 갑니다: AI와 디지털 시대, 부모의 불안 극복 가이드

$19.26
Description
내 아이 이대로 괜찮을까? AI와 디지털 시대 부모는 왜 불안할까?
학교와 가정에서 실천 가능한 AI·디지털 교육 방향과 구체적 방법 제시!
이 책은 AI와 디지털 대전환의 경계에서 길을 잃은 부모들께 건네는 30년 초등교육 전문가의 자녀교육 지침서이다. AI 시대는 어느 때보다 빠르게 변화하고 있고, 이러한 변화는 오랫동안 믿어 온 교육과 양육의 방식을 근본적으로 뒤흔들고 있다. 학부모들은 AI와 디지털 기술을 어떻게 활용해야 하는지 제대로 배운 적이 없는데, 아이들은 AI가 출제한 문제를 풀고 AI의 도움을 받아 과제를 하는 등 AI와 함께 살아가는 방법을 익히고 있는 것이다. 이렇듯 학교에서는 새로운 교육 패러다임을 적극 도입하고 있는 상황에, 단순히 ‘AI를 잘 모른다’는 사실 때문만이 아니라 ‘여전히 과거의 잣대로 아이들의 미래를 걱정하는 것이 아닐까?’ 하는 생각에 학부모들의 불안이 시작되고 있다. 이러한 ‘불안’을 잠재우기 위해 아이들에게 진정으로 필요한 능력이 무엇인지 파악하고, 그것을 길러 줄 방법을 고민하는 것이 중요하다. 즉, 디지털 리터러시, 문제 해결력, 창의적 사고력, 협업 능력과 같은 역량들을 키워 주는 것이 중요하며, AI를 두려움의 대상이 아닌 아이의 성장을 도울 수 있는 도구라는 사실을 받아들인다면 불안은 점차 ‘희망’으로 바뀌게 될 것이다.
이 책은 AI 시대의 학교 교육이 어떻게 변화하고 있는지 알고, 부모가 어떤 태도와 관점을 가져야 하는지를 안내한다. 또한 가정에서 실천할 수 있는 구체적인 AI와 디지털 교육 방법과 부모들이 가장 궁금해 하는 질문들에 대한 답을 담아냈으며, 실제 사례를 통해 AI 교육이 아이들의 배움과 성장에 어떤 변화를 만들어 내고 있는지 보여 준다. 이 책을 통해 부모들이 AI 시대를 살아가는 자녀들의 앞길을 밝혀 주는 등대의 역할을 하고, 아이들과 함께 새로운 시대의 가능성을 탐색해 나갈 수 있기를 바란다.

북 트레일러

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저자

전주은

30년이상교실과학교,교육정책현장에서수천명의아이들과만나며‘앎과삶이연결되는배움’을실천해온교육리더이다.학생배움중심의교육문화를확산하기위해교사시절50회이상의수업나눔과커뮤니티활동을이끌었고,교감과교장을거치며300회이상수업참관을통해교사들과함께배우고성장하는학교문화를만들어왔다.또한두아들을게임개발과컴퓨터공학을전공한IT인으로성장시킨경험은AI·디지털전환시대를맞이하는부모에게필요한안목과교육자로서의깊은통찰을쌓는밑거름이되었다.
AI중점학교와디지털선도학교운영을통해변화하는학교의역할과학부모의고민을가까이에서마주하며,학교와가정을잇는'배움의연결'이야말로미래교육의핵심임을확인하였다.학교현장에서이루어지는AI·디지털교육의실제흐름과가정에서의디지털양육기준을균형있게제시하고,구체적사례를통해변화하는디지털교육체계를이해하도록돕는다.부모와아이가일상속에서핵심디지털감각을기를수있는구체적이고실천가능한방법을제시하여,변화의시대를안정적으로준비하고자하는부모에게든든한길잡이가되길희망한다.

블로그_https://blog.naver.com/1hanlbuk
인스타그램_@hanlbuk1

목차

[프롤로그]AI와디지털시대,부모는왜불안할까?

제1장읽다
알파세대아이와교실에들어온AI

1.디지털세상과알파세대,부모는점점멀어지는기분?
2.교실의변화와문밖의학부모
3.초등,AI·디지털교육의골든타임
4.디지털교육속도,학부모님의보폭은어떠한가요?
5.AI와교사,협력의시대가오다
6.생각해보셨나요?미래공부를위해진짜필요한것

제2장들여다보다
지금우리아이는AI교실에갑니다

1.AI시대,학교에서무엇을배우게될까요?
2.무엇이달라졌을까?수업에스며든AI·디지털
3.AI디지털교과서(AIDT).혁신인가실험인가?
4.한눈에보는초등AI·디지털교육로드맵
5.1~2학년수업속으로:놀이하며만나는디지털세상
6.3~4학년수업속으로:탐구하며성장하는디지털여행
7.5~6학년수업속으로:미래를만들어가는디지털창작자
8.교실속디지털항해,가정으로이어져야합니다

제3장함께하다
일상속실천으로디지털감각을배웁니다

1.자녀와함께디지털감각키우기
2.[아날로그놀이로기르는디지털감각]종이접기와말놀이로컴퓨팅사고하기
3.일상생활속언플러그드코딩놀이
4.AI는어떻게배울까?머신러닝이해놀이
5.보드게임으로배우는생각의순서
6.[창의성을키우는디지털표현활동]AI그림,아이의상상력이자라나는순간
7.디지털세상에서즐기는음악놀이
8.AI와함께작가가되어보자
9.짧은영상으로표현하는내생각
10.[생각하는힘과디지털시민감각]재미있는디지털탐험대
11.이광고,왜나한테만보일까?
12.댓글하나에도책임이필요해요
13.우리가족은디지털감별사
14.[가족과함께지키는디지털균형]스마트폰사용,우리집기준만들기
15.스크린타임,바꾸고줄이기
16.우리가족‘디지털디톡스데이’
17.디지털웰빙,부모가먼저실천해요

제4장답을찾는부모
AI·디지털교육이런것도궁금해요

1.AI·디지털교육,창의력저하와중독문제는어쩌나요?
2.스마트폰,태블릿,AI툴…적정사용연령대는언제인가요?
3.AI기반학습도구,어떻게선택하고활용하면좋을까요?
4.AI공부모드,가정에서어떻게활용해야할까요?
5.초등자녀에게저작권윤리를어떻게가르쳐야할까요?
6.AI·디지털시대,질문하는힘은어떻게키울까요?
7.디지털시대,자녀의신체적·정신적건강은어떻게지켜야할까요?
8.아날로그와디지털교육,황금비율이있나요?
9.AI시대,현명한진로교육을위한부모의준비와지원방법은?
10.부모는자녀의미래를위해어떤역할을해야하나요?

[에필로그]불안을끄고,희망을켜다

출판사 서평

부모의‘불안’을자녀의성장‘가능성’으로전환하는실천가이드북!
초등부터시작하는AIㆍ디지털교육로드맵!

“교장선생님,집에서도핸드폰사용으로다툼이끊이질않는데학교에서까지꼭태블릿으로공부를해야하나요?”이질문이저자가이책을쓰게된한부모님의질문이었다.저자는모바일과온라인게임확산시기,두아들을키우며걱정과고민,갈등으로힘들게보냈던경험을바탕으로,‘우리는왜불안한것일까?’,‘불안감은어디서비롯된것일까?’,‘불안을버리고우리가준비해야할것은없을까?’,‘아이들의미래를우리는어떤시각으로바라봐야하는것일까?’라는질문에답을구하고자하였다.
제1장은디지털세상및AI의등장과함께변화하고있는교실의모습을설명하고,이러한변화속에서부모들이느끼는혼란과불안에대해이야기한다.제2장은학교현장에서초등학생들이실제로AI와디지털을어떻게배우고있는지2022개정교육과정에맞춰학년별사례와교육목표를안내한다.제3장은가정에서자녀와함께실천할수있는창의적이고재미있는디지털활동을소개하고,균형있는디지털습관형성방법을제시한다.제4장은부모들이AIㆍ디지털교육과관련된현실적인질문들에대한해답과실질적조언을제공한다.
많은부모가AI와디지털기술을위험요소로인식하고있으나,AI는우리가피할수없는현실이다.오히려현명하게활용한다면아이들에게무한한가능성과기회를열어주는강력한도구가될수있다.핵심은기술자체가아니라우리가그것을어떻게받아들이고활용하느냐인것이다.세상의변화를막을수없다면부모님들은불안하고부정적인시선을내려놓고아이의미래를밝히는등대이이자미지의바다를함께항해하는동반자가되기위해시대의변화를바라보는관점을긍정적으로바꾸고변화에동참하기위해노력을해야한다.
AI시대를직접경험경험하지못한부모들의근원적인두려움과걱정을모두없앨수는없으나,아날로그시대를살아온경험과디지털전환기를직접겪으며쌓아온삶의지혜를바탕으로AI시대자녀의곁을지키는든든한울타리가되어주어야한다.디지털교육에대한긴안목과넓은통찰을바탕으로하루30분아이와함께보내는시간,스마트폰대신대화를선택하는작은결정,아이의디지털활동에관심을보이는따뜻한시선과같은작은실천들이누적된다면,가족전체의건전한디지털문화가자리잡고아이들은건강한디지털시민으로성장할수있는힘을가지게될것이다.
이책을통해불안의스위치는끄고,희망의등불을켜길바란다.아이들이마주하게될새로운세상을응원하며부모가호기심을갖고배우고도전한다면아이들또한부모님의모습을보며용기있게성장해나가게될것이다.