에듀테크 첫걸음 (교사를 위한 실전 가이드북)

에듀테크 첫걸음 (교사를 위한 실전 가이드북)

$18.00
Description
“왕초보 교사도 단 하루 만에 에듀테크와 친구가 된다!”
“수업 현장에 꼭 맞는 에듀테크 안내서!”
이 책은 미래 교육을 실천하기 위해 교사 스스로 디지털리터러시와 에듀테크를 활용 능력을 갖추는 것이 필수가 된 현실 속에서 낯설기만 한 기술들을 선뜻 시작하지 못한 교사를 위한 따라 하기식 안내서이다. 현직 교사들이 실제 수업에 활용한 구글 도구, 챗GPT, 패들렛, 캔바, 수노 등 16종의 에듀테크 활용 도구들을 혼자 헤매지 않고 계정 만들기 같은 기초부터 수업 적용까지 단계별로 설명해 주며, 쉽게 따라 하고 바로 익히는 과정을 자세하게 제시하였다. 아날로그 환경에 익숙한 교사, 디지털에 자신 없는 교사도 작은 성공을 통해 변화의 첫걸음이 될 것이라 확신하며, 단순한 기술 습득을 넘어 학생들과 나누는 과정들은 교육적 의미로 확장될 수 있다.
2022 개정 교육과정이 제시한 여섯 가지 핵심 역량은 이제 학생만의 과제가 아니기 때문에 교사의 시도를 보면서 학생들은 새로운 학습 태도를 배우고, 교실은 더욱 활기찬 소통의 공간으로 바뀔 수 있을 것이다. 이 책이 ‘어디서부터 어떻게 시작할지 모르겠다.’는 고민이 큰 실제 현장에서 에듀테크라는 진입 장벽을 낮추는 동시에 ‘나도 할 수 있다.’는 용기와 자신감을 심어줄 것이라 믿는다. 에듀테크를 활용한 수업이 단순한 기술 학습이 아닌 교육의 본질을 지켜내며, 교사와 학생이 함께 성장하는 수업의 새로운 경험이 되기를 바란다.
저자

조종현

-전국현장교육연구대회1등급(푸른기장)
-(현)경기도중등수석교사회부회장
-용인교육지원청Y-에듀하이디지털교육혁신지원단(2025)
-대한민국학교체육대상'고등학교체육수업내실화부문'(교육부장관/교육부,2020)
-모두가함께하는안전교육동영상'나/침/반5분안전교육'개발팀(경기도교육청,2025)
-교과서집필(총5회-동아출판,성안당등)

목차

머리말
YESorNO!에듀테크추천맵
이책의200%활용법

PART1.상호작용_단5분!학생참여를끌어내는5가지비법
⦁패들렛너도나도하는데는이유가있다!고전이진리!
⦁아이스크림툴킷로그인이필요없는365일우리반꿀템
⦁띵커벨퀴즈+투표+보드=모두가능한종합선물세트
⦁멘티미터시선집중!실시간으로‘볼수있는’집계프로그램
⦁페어덱자는학생용납불가!참여형PPT만들기

PART2.학습관리_슬기로운교사생활을위한‘이지(Easy)’학습관리프로그램
⦁다했니?다했어요!초간편수업및업무를위해교사가만든올인원시스템
⦁구글클래스룸클래식은영원하다!학급&학생&과제관리를한방에끝!

PART3.콘텐츠제작_뚝딱뚝딱‘쉽게’만드는업무용문서&학습콘텐츠
⦁구글도구업무효율이100배!구글이만들어낸최강패밀리(Sheets,Forms,Docs,
Slides,사이트도구)
⦁캔바교사를위한,교사에의한,저작도구의끝판왕!
⦁클로바노트아직도협의록을직접쓰나요?이제는맡기세요!
⦁북크리에이터모든학교와교과목에적용가능!디지털책만들기
⦁투닝초간단학습만화제작하기.재미×유익두마리토끼잡기!
⦁ZEP수업에활력을불어넣는메타버스,학생참여100%보장!

PART4.생성형AI_이제는선택아닌필수!한번배워만번써먹는AI비서
⦁ChatGPT세상을바꾼원조생성형AI,똑똑하게활용하는방법을알려드립니다!
⦁SUNOAI로만드는음악,창작의한계를넘어새로운가능성을열다
⦁GAMMA클릭몇번으로완성되는완벽한AI프레젠테이션

[부록]
⦁에듀테크활용사례
⦁에듀테크활용능력검정시험
⦁참고유튜브목록

출판사 서평

교사의디지털첫걸음을위한친절한길잡이
기술을넘어교육의본질을지켜내는새로운수업패러다임

디지털과AI를비롯한다양한에듀테크도구활용에어려움을느끼는교사들을위한실용안내서이다.이책은수업준비와진행과정에서실제로활용할수있는도구와사례를담아교사들이부담없이에듀테크의세계에첫발을내딛을수있도록돕고자하였다.특히편의성·연속성·대중성·경제성을기준으로도구를선별하여누구나쉽게접근할수있도록구성하였다.학생과교사간상호작용을위한플랫폼,학습관리,콘텐츠제작,생성형AI활용까지네가지영역으로구분해체계적으로다루었으며,단순히기능소개에그치지않고수업속에서어떻게활용할수있는지구체적인길잡이를제시하였다.
첫번째,에듀테크를처음접하는교사들을위해기초적인부분부터설명해준다.계정생성,기본적인프로그램설치와같은사소하지만꼭필요한단계부터차근차근짚어준다.기술을잘다루지못해도당황하지않도록,실제교사들이자주겪는시행착오를사례로제시하여쉽게따라할수있도록구성하였다.
두번째,단순한편의성에그치지않고,수업자체를변화시키는디지털도구들을소개한다.예를들어,협업문서작성,실시간퀴즈,온라인토론플랫폼등은학생들이주도적으로참여하게만들고수업의몰입도를높인다.이과정에서교사는전달자가아닌촉진자로서의역할을자연스럽게경험하게된다.
세번째,디지털도구를활용하더라도어떻게수업을설계하고운영하느냐에따라효과가달라진다.학생중심의수업을가능하게하는구체적인전략을다루고있으며,프로젝트형과제,모둠별학습,개별맞춤피드백등실제교실에서바로적용가능한사례를풍부하게담았다.
네번째,기술습득을넘어교사로서어떤방향으로성장할것인가에대한고민을담았다.디지털리터러시,데이터활용역량,창의적문제해결력은학생들에게만필요한것이아니라교사에게도필수적인역량이다.교사가스스로학습자이며연구자가되어야하는이유와이를위해실천할수있는학습법을구체적으로제안하고있다.
교사개인의디지털역량을넘어,학교현장에서실제수업에적용할수있는실천적인아이디어들이풍부하게담겨있다.교육현장의특수성과교사의다양한상황을고려하여꼭필요한기능만을선별하여소개한점도큰특징이다.교사들끼리함께학습하거나워크숍자료로활용할수있는구성또한돋보인다.단순한기술매뉴얼이아니라,교사가학생과함께성장해나가는과정에서새로운영감을얻을수있도록집필된책이라는점에서의미가크다.
에듀테크활용이더이상소수교사의도전이아니라,누구나할수있는보편적인수업문화로자리잡을수있음을보여주고자하였다.