나는 사회·지리 교사입니다 : 사회·지리 선생님 10인이 전하는 감동 메시지!

나는 사회·지리 교사입니다 : 사회·지리 선생님 10인이 전하는 감동 메시지!

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저자

강정숙,김영진,서재민,오승한,허진만,박소은,이명준,이용훈,이지원,조해수

저자:강정숙

끊임없이성찰하는사회교사,강정숙

어린시절부터한결같이교사가되는것을꿈꿔왔으며,교사가된지금은누군가의꿈이되고있다.교육의첫시작은‘학생에대한이해’라생각하고,라포형성과공감을위해노력한다.교과서속지식에숨을불어넣어삶에적용할수있는수업을하고있다.학생들이참여하는세계시민으로성장하길바란다.『더불어사는민주시민교과서』집필에참여하였다.



저자:김영진

학생과‘진짜세상’을만나는사회교사,김영진

세종해밀고등학교에서학생과사회를만난다.학생이세상의문제를발견하고탐구하며힘을합쳐실천할수있도록판을깔때행복하다.'모든'학생이의미있게참여하는수업을꿈꾼다.사회참여수업,프로젝트수업,학생자치등시민교육과주변화된청소년의삶과진로에관심이많다.『혁신고,가도될까?』를함께썼다.



저자:서재민

수업과일상을잇는동네교사,서재민

중학교에서사회를가르치고있다.인권,다양성,민주주의등사회교과서속지식이‘지금,여기’의일상과연결되어야진정한앎이되지않을까하는생각으로학생들과의만남을준비한다.이만남이학생들에게의미있는시간이되길기대하는마음과함께,‘교육노동자’인나스스로에게도가치있는일이되길바라고있다.



저자:오승한

더좋은세상을꿈꾸는교사,

어쩌다보니사회교사가되었지만,학생들에게배움이일어나는것을보았을때가가장행복하다.어떻게수업해야하는지,학생을지도해야할지고민이많다.좋은세상은좋은시민이만들수있으며,좋은시민은사유할수있어야한다고믿기에수업시간에엉뚱한질문하고토론하길좋아한다.선생님들과『온세상이사회교과서』등을썼다.



저자:허진만

책속의길을안내하는교사,허진만

고등학교학생부장은학생들과친해질수없다는인식을수업을통해서나마깨뜨리고싶어한다.‘세상에이렇게재미있는책이많으니어서억지로라도읽혀야해!’라며이번학기도책을읽고발표하게한다.경험이쌓이는만큼클라이밍으로체력도관리하느라여간신경쓰이는게아니다.교육부에서교육연구사로근무했으며.시민교육에관심이많다.



저자:박소은

가치있는삶을가르치는교사,박소은

2014년부터서울에서중학교교사로근무하고있다.삶의가치는혼자가아니라함께만드는것이라는믿음에서‘같이의가치’를급훈으로하여학급을운영하며우리의삶전체가지리이므로지리를알면삶을알고,가치있는삶을살수있다고가르친다.부끄럽지않은교사가되기위해부족함과불안함을느끼며매일작은노력을해나가고있다.



저자:이명준

지리해서행복한교사,이명준

경기성일고등학교에서지리를가르치며여행,도시,기후변화,공간통계분석,공존과평화등을수업에담아내려노력하고있다.전국지리교사모임에서활동하고있으며,『청소년을위한대한민국국가지도집(2022)』제작에참여했고,『지리쌤과함께하는우리나라도시여행1~3』,『1등급주제탐구세특(사회편)』등의책을함께썼다.



저자:이용훈

지리를통해세상을보여주는교사,이용훈

한광여자고등학교에서지리교사로근무하고있다.지리에서놀고,이해하고,터놓으며지리가삶과연결하는놀이터가되길바란다.교육부통합사회연수강사로활동했고,전국지리교사모임공동회장,한국교육개발원강의및선도교원으로활동하고있으며,『방송통신고등학교세계지리,한국지리』,『나의첫지정학수업』등의책을함께썼다.



저자:이지원

학생의성장을응원하는교사,이지원

서울종로구에위치한중앙고등학교에서지리교사로근무하고있다.학생각자가자기답게잘살아야더좋은세상이된다는믿음으로,학생의변화가능성을신뢰하면서학생들의다양한도전을진심어린마음으로응원하는선생이되기위해노력하고있다.함께쓴책으로는『지리의쓸모』,『지리쌤과함께하는우리나라도시여행2~3』,『생각이열리는교과서토론,지리』등이있다.



저자:조해수

이곳저곳두리번거리는교사,조해수

안동경일고등학교에서지리를핑계삼아이런저런사람이야기,세상이야기를하며살고있다.다짐하고,꿈틀거리다가,반성하는것이취미이다.자신과주변을궁금해하고,두리번거리고,거닐고,머물고,좋아하고,종종표현하는것이지리라고믿고있다.『대한민국국가지도집』제작에참여했으며,『이것은교육이아니다』등책몇권을길벗들과함께썼다.

목차


추천사
머리말

01.끊임없이성찰하는교사,강정숙
02.학생과'진짜세상'을만나는사회교사,김영진
03.수업과일상을잇는동네교사,서재민
04.더좋은세상을위한사회교사,오승한
05.번거롭고귀찮지만필요한길을가는교사,허진만
06.가치있는삶을가르치는교사,박소은
07.지리해서행복한교사,이명준
08.지리를통해세상을보여주는교사,이용훈
09.호기심이많은교사,이지원
10.이곳저곳두리번거리는교사,조해수

출판사 서평

사회·지리를통해청소년에게전하는감동메시지!
10명의사회·지리교사가
예비교사들을위해아낌없이털어놓은생생한경험담!

이책은10명의사회·지리교사들이경험을기반으로각각4가지의큰테마를중심으로이야기를풀어냅니다.

먼저「나의교사이야기」파트에서는,‘과거,현재를통한교사의삶을말하다’라는테마로,10명의사회·지리교사가유년기,학창시절,대학진로선택등을통해서교사가되기까지의추억과교사로부임해서실제해당분야의과목지도를하면서생겨난일들,현재일을통해서좀더발전된어떤교사가되고싶고,어떻게과목지도를할까등에대한세세한경험담이담겨져있습니다.

다음「수업이즐거워지는이야기」파트에서는,‘교사별해당과목수업방법론과노하우’라는테마로,본인만의과목지도법,수업루틴,교사교육과정-수업-평가-피드백을통한노하우를공개하고,각교사마다해당과목을즐겁게운영하기위해서갈고닦은기술과과목운영법등을자신있게공개합니다.

「교사가행복해야학생이행복하다」파트에서는,‘교사는어떻게삶을충전하는가?’라는테마로,스트레스나자칫의기소침할수있는교사가되지않기위해서어떤충전시간을가지는가를소개하고,각교사만의취미생활,자기계발방법,교사가권하는(경험하고힐링을얻은)책,영화,음악등을소개합니다.

마지막으로「교사가되려는그대에게」파트에서는,‘미래의후배에게이말을전한다!’라는테마로,외롭고힘든길을지나이곳으로올후배에게전하는진심을담은편지와힘내고또힘내어서보람있는직업인,교사가되기를바라는선배의응원과격려의메시지를담고있습니다.