비주얼 영문법 그래머콘 : 한눈에 그림으로 쏙쏙 이해되는

한송이

저자:한송이

(현)서울서정초교사

재미있는책을읽는것을매우좋아하며,그림과만화그리기도즐깁니다.수학에전념하던이과생이었지만서울교육대초등영어과를졸업하였습니다.주재원아내로두바이와미국등에살면서영어의소중함을크게느끼게되었습니다.

미국에거주하던시기자녀를키우며한자식문법용어로가르치는것이답답하여그림으로설명해주기시작하였습니다.‘S+V+O+O,C’로배우기보다,문장위에직접그려서한눈에보이도록퍼즐처럼맞물리는비주얼아이콘인그래머콘을제작하였습니다.

보기만해도“아하!”하고무릎을치게되는영어문법책으로,독자여러분이영어스트레스에서벗어나게도움을드리고자합니다.또한보드게임을제작하여재밌게놀면서영어를배울수있도록하고싶습니다.

@grammar.con

그래머콘(Grammarcon)

grammarcon.com/

프롤로그
아이콘으로표현한영문법이미지,그래머콘

CHAPTER1영어는생각이흐르는길
1-1영어는생각의순서대로말이나온거야
1-2원어민의사고방식은개수에매우예민해
1-3영어문장의핵심은동사에달려있어
1-4영어는위치와순서가매우중요해
1-5영어문장기차3가지만우선배워보자
1-6영어나라에는8가지신분이있어
1-7누가무슨칸에탈수있을까?(입장원칙)
1-8하다/하니?/하지않다/하구나!/하자/해라

CHAPTER2이름표명사와대역배우대명사
2-1이름표명사의특징
2-2셀수없는명사를먼저생각하기
2-3셀수있는명사인데1개인경우
2-4셀수있는명사인데2개이상인경우
2-5대역배우인대명사
2-6개수와거리를따지는지시대명사
2-7카멜레온같은인칭대명사

CHAPTER3동사는모든걸결정하는엔진
3-1영어문장의엔진인동사는두종류
3-2동사에달린3개의눈썹,‘시개누’
3-3be동사아기돼지3형제
3-4be동사의부정문과의문문
3-5일반동사의현재형(지금/1명/나너빼고는s)
3-6일반동사의부정문과의문문
3-7동사의카멜레온3단변신(원형/과거/과거분사)

CHAPTER4멋진(ㄴ)형용사
4-1명사를자세하게꾸며주는멋진(ㄴ)형용사
4-2주어나목적어를보충해주는멋진(ㄴ)형용사
4-3멋진,더멋진,가장멋진(원급,비교급,최상급)
4-4개수와거리를따지는지시형용사
4-5개수인지덩어리인지따지는수량형용사

CHAPTER5액세서리같은부사
5-1부사가뭐니?부사의역할
5-2부사는문장의뼈대에들어가지않아
5-3부사인가?형용사인가?헷갈리는녀석들
5-4얼마나자주부사(빈도부사)
5-5There부사

CHAPTER6전치사와연결다리접속사
6-1전치사는관계를나타내는안내판
6-2전치사는타동사처럼타깃(명사류)이꼭있어야해
6-3전치사+명사는부사덩어리또는형용사덩어리
6-4시간전치사를그림으로
6-5장소전치사를그림으로
6-6다른전치사를그림으로
6-7접속사는연결다리
6-8접속사의두가지종류
6-9등위접속사
6-10상관접속사
6-11종속접속사부사절
6-12종속접속사명사절

CHAPTER7동사의변신(1)구름처럼바뀌는to부정사
7-1구름처럼변하는to부정사
7-2동사가명사로변신
7-3동사가형용사로변신
7-4동사가부사로변신
7-5원형부정사가쓰이는특별한경우
7-6부정사의의미상의주어

CHAPTER8동사의변신(2)동명사
8-1동명사=동사가명사로변신
8-2동명사로바꾸는방법
8-3주어,보어,목적어,전치사의목적어로쓰이는동명사
8-4언제to부정사를쓰고,언제동명사를쓸까?

CHAPTER9문장기차와문장의종류
9-1문장기차1,2,3형식복습
9-2문장기차4형식
9-3문장기차5형식
9-4문장의6가지종류

CHAPTER10조동사
10-1동사를도와주는부스터,조동사
10-2조동사will
10-3조동사can
10-4조동사must
10-5조동사may
10-6조동사should

CHAPTER11시제
11-1시제비주얼아이콘
11-2현재시제는특별히이해가필요해
11-3과거시제
11-4미래시제
11-5진행시제
11-6완료시제

CHAPTER12의문사(의문사는품사가아니다!)
12-1의문대명사
12-2의문형용사
12-3의문부사

CHAPTER13관계대명사와관계부사
13-1관계대명사는언제사용해?
13-2앞명사(선행사)가사람인경우
13-3앞명사(선행사)가사람이아닌경우
13-4사용이편한관계대명사that
13-5앞명사(선행사)를삼키고있는관계대명사what
13-6관계부사는또뭐야?관계대명사랑뭐가다르지?

CHAPTER14분사
14-1분사는동사형용사
14-2현재분사의2가지용법
14-3과거분사의2가지용법
14-4형용사같은분사의역할
14-5현재분사와동명사가똑같아서헷갈린다고?
14-6분사구문은접속사를생략한세련된문장
14-7타동사의방향이바뀌는수동태

CHAPTER15가정법
15-1가능성의여부를섬세하게표현하는사고방식
15-2현재인데가능성이없는경우
15-3과거인데가능성이없는경우
15-4세상에서제일쉬운가정법비유

에필로그|독자에게드리는편지

추천사

영어문법을재미있게배울수있는책입니다.친절한선생님이옆에딱붙어앉아서차근차근설명해주는참으로실용적이고따뜻한책이에요.이렇게친절하고재미있는영어문법이라면당장영어공부를시작하고싶어질겁니다.영어때문에고민많은직장인,영어공부를시작하는성인,기초부터탄탄하게쌓고싶은학생들모두에게추천합니다.
-김성효(전북교육청소속초등학교교감,『교사의말연습』외25권)

『비주얼영문법그래머콘』은그림반,글반으로문법이정리되어있어서이해가잘됩니다.중학교영어시험중학생들이제일어려워하는영어문법부분을수월하게접하도록돕는교재가있었으면좋겠다고늘생각했습니다.그림이많아영어문법을처음공부하는초등학교저학년,고학년뿐아니라중학생들에게도좋을것같습니다.학생들이영어에한발더수월하게다가갈수있는책이되길바랍니다.
-배혜림(경남교육청고등학교교사,『교과서는사교육보다강하다』저자)

딱보자마자‘내가어렸을때이책으로영어공부했으면정말쉽게배웠겠구나!’했어요.초등고학년아이가둘있는데보고나서정말쉽게정리되었다고칭찬하던걸요.아이들눈에도쉽게느껴지나봐요.출간되면바로사서아이들에게주려고해요.보자마자“와!”했다니까요.자세한설명에예쁜글씨체로필기까지해주셨어요.공책에따라쓰기만해도저절로영어공부가되겠더라고요.영어에관심이생기고공부하고싶어지는책입니다.
-김태훈(강원교육청고등학교교사,『학생생활지도와학부모상담』저자)

친근한문체와간결한그림으로구성되어딱딱한영문법공부도만만하게만듭니다.우등생의노트필기를보듯탄탄한핵심내용이손글씨체로요약되어있어머릿속에쏙쏙들어옵니다.문법공부를처음시작하는초등고학년학생및예비중학생,엄마표영어로원서는익숙한데문법정리가안된초등학생,빠른시간에문법개념을이해하고싶은중학생들에게추천합니다.영문법에자신감을심어주고내신성적에도도움이되리라확신합니다.
-박은선(경기교육청고등학교교사,『초등공부의정석』저자)

제가영문법을공부할때『비주얼영문법그래머콘』책이있었으면어땠을까?즐거운상상을하며읽은책입니다.어렵고따분하게느끼기쉬운영문법을재미있게배울수있는책이거든요.자녀와함께읽고싶다는생각이절로듭니다.영문법기초를탄탄하게잘쌓아가고싶은학생과성인이꼭읽어보기를추천합니다.영어를친숙하게느끼게해주는설명과눈에쏙쏙들어오는그림이함께하는『비주얼영문법그래머콘』은독자가영문법을이해하는데도움을줄것입니다.
-박현수((현)더배움교육연구소대표,『야무지게읽고쓰는문해력수업』저자)

어려운영문법을놀이처럼쉽게익힐수있는책입니다.귀여운그림과도식화된구조를통해읽기만해도이해가쏙쏙됩니다.문법이어려운왕초보아이들부터영문법에싫증난성인까지두루두루볼수있는유용한책이에요.우리집초등아들과중등딸도강력추천!
-정다해(서울교육청중학교교사,『평생써먹는놀이수업280』저자)

기억하나요?우리가어릴때딱딱한영문법책을들여다보며느꼈던숨막히던그느낌을.우리가그랬다고지금학생들도그감정을느껴야할까요?아닙니다.그러지않아도됩니다.그러지않아야합니다.『비주얼영문법그래머콘』이라는제목에나와있듯이시각적인요소로학생들의흥미를불러일으킵니다.이책은‘영문법을배우는것이지루하고어렵다’라는학생들의편견을없애줄거라고자신합니다.요즘학생들의마음을움직이려면시각적인요소가필수입니다.그런점에서‘요즘학생’의흥미를제대로자극하지않을까생각합니다.
-김설훈(경기도교육청초등교사,구글공인트레이너,『초중등공부능력키우는교과서공부혁명』저자)

슬기로운영어생활을위한쉽고재밌는책의탄생!영어능력자가되기위한첫걸음.그설레는처음을빛내줄재밌고친절한『비주얼영문법그래머콘』의탄생을축하합니다.
영문법을시각적으로소개하는신박한책입니다.실제로사용할수있는예시를통해쉽고유용하게영문법을익힐수있습니다.아무리해도늘지않는영어실력때문에골치아픈누군가에게초보의문턱을사뿐히넘게해주는유용한책입니다.
-김성화(경기도교육청초등교사,『부의미래를여는11살돈공부』저자)

『비주얼영문법그래머콘』은영문법에대한편견을깰수있게도와주는책입니다.설명하고암기하는어려운영문법이아닙니다.영문구조의틀과원어민의사고방식이한눈에보이는시각자료를활용하여학습의효과를극대화합니다.영어초보자들에게길라잡이가되어줄필수영문학습서로강력추천합니다.
-정예슬(함께성장책연구소대표,책사언니유튜버,『슬기로운독서생활』저자)

영어교육격차해소지원단으로교과부진아동을가르치며늘조금만더친절한설명의영어문법책이있으면좋겠다고생각했습니다.마치일대일과외선생님이가르쳐주듯친절한말투와귀여운그림의설명은아이들로하여금공부해보고싶다는의지를북돋우리라기대됩니다.문법으로서의영어가아닌문화로서의영어를배울수있는『비주얼영문법그래머콘』을강력히추천합니다.
-김선(경기도교육청초등교사,TESOL자격증보유,『공부자존감은초3에완성된다』저자)

어려운영문법개념을이미지로배울수있는좋은책입니다.기존의활자로만이루어진평면적책의구성을벗어나이미지를이용한입체적구성을통해처음영문법을접하는아이들,단순암기만했던아이들에게거부감없이직관적으로영문법의기초를다질수있는책입니다.
-심훈철(EBSSW강사,KAIST영재키움멘토,『교과서공부혁명』저자)

‘비주얼’로설명하니문법에도자신감이생깁니다!아이들이지루해하는한국식문법을그림과그래픽으로설명해주셔서직관적으로이해하기쉽고,문법이어렵지않게느껴지는책이에요.중학생인저희딸도너무쉽게이해된다고친구들에게도추천하고싶다고하네요.
-김문영((현)달콤쌤인문학,더배움교육연구소대표,『교과서가쉬워지는초등인문학(가제)』예정)