살아있는 역사 재미있는 논술 워크북 (논리와 토론으로 배우는 역사논술!!)

살아있는 역사 재미있는 논술 워크북 (논리와 토론으로 배우는 역사논술!!)

$15.73
Description
논리와 토론으로 배우는 역사 논술!!
역사를 공부하다 보면 저절로 생겨나는 논리!!
이 책은《살아있는 역사 재미있는 논술》을 기본 책으로 삼아 역사 논리를 배워서 지금 삶을 깨닫는 과정을 글로 써 보며 글쓰기 능력을 향상시킬 수 있도록 만든 워크북입니다. 역사는 과거 사실을 배우는 것만이 아니라 과거를 통해 현재를 깨닫고 올바른 미래를 알아가는 것입니다. 살아있는 역사 재미있는 논술》시리즈는 그동안의 단순 사고를 요하는 일상적인 교육 방식에서 벗어나 역사와 사회 전반에 대한 폭넓은 이해와 사고를 요하고 있습니다. 여러 가지 사건들을 설명하고 있으며, 과거 사건들을 요즘 아이들의 생활과 연결시켜 문제점들을 함께 생각하여 논술할 수 있도록 구성한 것입니다. 따라서 이전까지의 암기 학습 위주의 역사 교육의 흐름과 달리 아이들에게 역사에 대한 재미와 흥미를 불러일으켜 줄 것입니다. 그런 의미에서《살아있는 역사 재미있는 논술》1~4권과 함께 워크북은 아이가 역사와 사회를 이해하면서 스스로 답을 찾아 글을 쓸 수 있도록 도와줄 것입니다. 또 역사 논술 교육을 하고자 했으나, 그동안 적당한 교재가 없었던 사람들에게 훌륭한 길잡이가 될 것입니다.

논술 개념 익히기와 주제별 글쓰기 연습!!
개요 짜기를 한 후 논술문 쓰기!!
단계별로 쓰기 과정을 익혀 글쓰기 실력 향상!!

논술 한 단계는 논술 개념을 익히는 단계로, 단계별로 쓰기 과정을 따라가다 보면 자연스럽게 글을 쓰는 방법을 알 수 있습니다. 미래 열기는 논술 한 단계에서 다룬 글쓰기 이론이나 과정에 맞춰 주어진 주제를 글로 풀어나가는 과정입니다. 마지막으로 논술 본 단계는 예문을 읽고 주제에 맞게 개요 짜기를 한 후 논술문을 쓸 수 있도록 구성하였습니다. 글을 쓰다가 생각이 열리지 않을 때는 써야 할 글에 대한 학습 가이드와 모법 답안을 제시한 첨삭 지도를 보면 문제를 해결하는 데 도움이 될 것입니다.

이렇게 〈논술 한 단계〉, 〈미래 열기〉, 〈논술 본 단계〉를 거치면 글쓰기 실력이 자연스럽게 향상될 것입니다.
저자

모난돌역사논술모임

모난돌역사논술모임은아이들에게살아있는교육을하려는사람들로만들어진모임입니다.생명과역사를실감으로느끼는공부세상이되기를꿈꾸며매달진행하는역사기행,문화기행,체험학습을통하여아이들을만나고있습니다.현재「역사논술교사양성과정」을열고있습니다.
고영순
「살아있는세계사재미있는논술」을썼다.
모난돌'역사탐험대'교육원/역사북아트교육원운영

김하늘
「살아있는역사재미있는논술」,「살아있는세계사재미있는논술」,「살아있는인물열어가는역사」,「살아있는역사재미있는답사」,「핵심콕콕안녕한국사」,「지리산소년병」,「외눈박이황제」,「마중꽃」들을썼다.

박선민
「살아있는역사재미있는논술」,「살아있는세계사재미있는논술」,「살아있는인물열어가는역사」들을썼다.

부지성
「살아있는역사재미있는논술」,「살아있는세계사재미있는논술」,「살아있는인물열어가는역사」들을썼다.

오성자
「살아있는역사재미있는논술」,「살아있는세계사재미있는논술」들을썼다.

정상우
「살아있는역사재미있는논술」,「살아있는세계사재미있는논술」,「살아있는역사재미있는답사」,「제대로공부하는한국사」,「똑똑한한국사1」들을썼다.

최경혜
「살아있는역사재미있는논술」,「살아있는세계사재미있는논술」들을썼다.

목차

추천의글|체험학습연구회(사)모아재선생님들(김봉수,김진호,신대광,조성래)머리말|최신개정판에부쳐이책의생김새와쓰임새

《논술한단계》_논술개념익히기

1견학기록문쓰기
2설명문쓰기
3논설문쓰기
4인물독서감상문쓰기
5독서감상문쓰기
6정의와예시
7비교와대조
8분류와분석
9서사
10묘사
11논거제시
12주제문찾기
13상황제시
14원인분석1
15원인분석2
16대안제시
17반대하기
18결론쓰기
196단논법1
206단논법2

《논술본단계》_논술문쓰기

1올바른분배방법
2역사공부방법
3갈등을극복하는방법
4올바른세계화방법
5위험한직업에종사하는사람들
6친일청산문제
7다문화가정아이들을대하는태도
8재난을대비하는방법
9교육정책문제
10고려인문제
11의로운일을한사람에대한보상문제
12빨리빨리문화
13올바른결정방법
14일본군위안부문제
15교복자율화문제
16신탁통치실시에대한입장
17남북한단일팀구성방법
18지도자가갖추어야할덕목
19공평한방법
20외국어를배우는자세
21무감독시험에대한입장
22국토균형개발과환경문제
23올바른역사관
24한반도평화협력및남북관계개선

출판사 서평

[추천평]
어린이들은역사를처음만날때역사만화나어린이역사책으로만납니다.흥미위주의역사만화는읽기도쉽고재미있어어린이들이좋아합니다.술술읽혀지다보니많은어린이들이즐겨찾는답니다.최근엔통사를다루면서도역사적맥락을잘짚어가며다양한이야기를엮어내는재미난어린이한국사책이많이출간되었습니다.예전보다한국사공부를할때선택의폭이훨씬넓어졌답니다.그런데도아직역사공부가어렵다고호소하는친구들이많이있습니다.선생님과이야기를나눠보면그친구들은한국사를단순한암기로생각하여결과만외우려고합니다.그러다보니역사가무척어렵게느껴질수밖에없었던거예요.역사란특별한공간과시간에살았던사람들이엮어낸사람들의이야기입니다.그사람들사이의다양한이야깃거리가있는데그건다빼고결과만을외우려하니앞뒤도맞지않고헷갈리기만하는것이지요.책을읽을때책속에담긴숨어있는이야기를찾아내고재구성할수있을때책읽기의재미에푹빠질수있는데그러질못한것이요즘책읽기모습입니다.
이책의특징은역사속에서중요한사건이나인물을선별하여각단원을구성하고있습니다.이야기를순서대로읽다보면우리역사의징검다리를하나씩건널수있게만들어놓았답니다.좀더자세히들여다보면역사탐구,역사해석,역사토론,역사에비추어보는오늘,첨삭지도와부록으로이루어져있습니다.하나하나읽고문제를해결하다보면역사의실마리를잡고실타래를풀어가는경험할수있을겁니다.
어린이여러분에게좋을책을소개할수있어무척기쁘답니다.《살아있는역사재미있는논술》과함께역사학자가되어보기를권해봅니다.
-체험학습연구회(사)모아재선생님들(김봉수,김진호,신대광,조성래)