리더십, 난중일기에 묻다 (조직을 세우고 팀원을 성장시키는 자기경영 리더십)

리더십, 난중일기에 묻다 (조직을 세우고 팀원을 성장시키는 자기경영 리더십)

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Description
난중일기에서 뽑아내는 23전 23승 이순신의 위대한 리더십!
조직을 세우고 팀원을 성장시키는 자기경영 리더십
《리더십, 난중일기에 묻다》

직장인 중 ‘업무’와 ‘임무’를 정확하게 구분할 줄 아는 이는 얼마나 될까? 비서 업무를 예를 들어 매뉴얼적인 일만 하는 사람과 비서의 임무인 ‘경영자가 경영 활동에 충실할 수 있도록 공간, 시간, 정서적으로 돕는 것’이라고 파악할 줄 아는 사람은 분명히 구분된다. 나의 업무 외에 나의 임무를 정확하게 이해하고 직장생활을 한다면 조직도 세워지고 팀원도 성장할 것이다. 저자는 이순신 장군도 ‘업무’뿐 아니라 ‘임무’를 정확하게 파악하고 대처하여 놀라운 전공을 세웠다고 분석한다.

한국인이 가장 존경하는 인물 1위, 가장 위인전을 많이 읽은 인물 1위의 주인공 이순신 장군의 23전 23승에 빛나는 위대한 리더십을 현대 경영에 접목시킨《리더십, 난중일기에 묻다》는 15년 이상의 리더십 강의를 한 김윤태 체인지(體認知)컨설팅 대표인 저자의 노하우와 냉철한 분석력이 잘 녹아 있다.

이 책은 이순신의 리더십을 3개 장으로 분류하여, 자기확신, 만전지계, 필사즉생의 3가지 테마로 정리하였고, 4장에서는 드라마와 영화로 널리 알려진 이순신의 역사를 정리하여 현대와 역사의 균형을 맞췄다. ‘역사는 미래의 거울이다’라는 말처럼 이 책은 우리 민족 뿐 아니라 적국이었던 일본까지 존경해 마지않는 이순신 장군 리더십의 요체를 분석하여 4차 산업혁명시대에 인공지능도 따라올 수 없는 인간의 위대한 리더십을 디테일하게 소개한다.
저자

김윤태

사람과조직을변화시키는리더십전문가
20년간이순신장군을연구한‘이순신마니아’

중앙대학교에서경영학을전공하고동대학원에서인사조직을전공한저자는대학졸업후잠깐의대기업생활을마치고창의적도전을시작했다.출판사,광고회사등을운영하며청년사업가로다양한경험을쌓다가,2000년부터기업교육계에진출하여대기업과관공서등에서리더십강사로활약중이다.특히이순신장군의철학을분석,오늘날의기업현장에적용하여호평을받고있다.

저자가기업교육에힘쓰는이유는,사람이희망이기때문이다.건강한정신력으로무장한사람은어떤역경도극복하고목표를이뤄낸다.교육은사람을성장시켜주는중요한과정이다.
저자는오늘도사람과조직이변화하여함께행복해질수있는방법을연구하고있다.
현재체인지(體認知)컨설팅대표로기업과대학에서리더십을강의하고있다.

ㆍ블로그:http://blog.naver.com/kyt2633
ㆍ유튜브:‘역싸이트TV’검색(https://url.kr/qpLtJU)

목차

■프롤로그감동그이상을전하고싶다ㆍ4
■감사의글ㆍ10
■추천의글ㆍ12
왜다시이순신인가?ㆍ18
통합의구심점이필요한시대18|갑질을경계했던진정한‘갑’이순신20|무(無)에서유(有)를만들어내는리더22

1장이순신의리더십1_자기확신(自己確信)_24
붓을놓고칼을들다ㆍ27
정통문신집안출신,무신의길을가다27|위대한리더십의원천,자신의‘본모습’을찾는것30
당신의‘업무’와‘임무’는무엇인가31

원칙을지킴에물러섬이없다ㆍ38
관행과타협하지않는올곧음38|원칙은지름길과같다42|원칙이만든100년의성공신화44

상관의지시에단호히“No!”라고말하다ㆍ48
“나라의물건을사사로이쓸수없습니다.”48|상사의명령이부당한줄알면서도복종하는이유51
다양한“No”를인정하는조직54|새가좌우의날개로날듯이균형잡기55

운이없어도포기하지않는다ㆍ58
언젠가다가올기회를위해치밀하게준비하다58|이순신이수군을포기할수없었던이유는?60
광풍도극복하게하는힘,목표65

2장이순신의리더십2_만전지계(萬全之計)_70
필승전략의귀재ㆍ73
이순신의23승,신화가아니다!73|이기고싶은가?경우의수를치열하게계산하라78

다방면에지식을보유하다ㆍ84
끊임없는학습의자세를가진리더84|자기계발을권하는조직vs.회피하는조직88|듣는기술로리더십을완성하다92

평온할때위기를대비하다ㆍ94
조선조정,일본의변화를감지하지못하다94|전쟁을예견하고준비하다96|당신의조직,혹시낮잠중인가?100

치밀하게정보를수집하고꼼꼼하게기록하다ㆍ106
조선,8,000명의군사를잃다106|한산해전승리의비밀,정보수집108|빅데이터로온라인쇼핑의주도권을쥔아마존112|데이터가승자와패자를가른다114

3장이순신의리더십3_필사즉생(必死卽生)_116
반드시승리할수있는계획을죽기살기로세우다ㆍ119
학익진,해전(海戰)의패러다임을바꾸다119|시대가원하는인재상,창의적인도전가124
창조적응용력의핵심,경쟁자의약점을파고들어라126|강점강화·약점보완130

절절한피눈물을안으로삼키다ㆍ134
가족의죽음과파직,반복되는불행134|바람앞에서도꺼지지않은횃불이될수있는가?137
훌륭한리더는훌륭한팔로워를만든다140

두번의백의종군,공동체를위해자신을내려놓다ㆍ144
‘조선최초해군참모총장’에서‘이등병’으로의추락144|직원이사랑하는회사,회사가사랑하는직원150

최후의승리를위해무엇이중요한지알다ㆍ154
연합수군을위한이순신의인내154|책무를완수하고노량에서잠들다158|상호의존성이있는곳에는협력이필수162|개인보다다수가번성하는이유166

4장이순신의역사_이순신,그를만나다_170
임진왜란,그리고이순신ㆍ173
일본은왜조선을침략했을까?173|큰환란을예견하다,이이의양병십만론175|일본에불시착한포르투갈상인의조총179|부산포앞바다의검은구름,임진왜란이일어나다180|명나라는조선을위해참전했을까?182

비열한리더십의전형,선조ㆍ185
선조,명군(名君)의자질을갖추다185|붕당정치가시작되다188|백성을버린왕190|공신책록으로자신의과오를덮다193

이순신의사람들ㆍ195
권준197|어영담198|배흥립199|정운200|이순신201|김완202|나대용203|송희립204
정걸205|유형206|류성룡207|정언신209|정탁210

400년을뛰어넘어일본의존경을받는리더ㆍ214
일본의전쟁영웅이이순신을스승이라부른까닭은?214|이순신에게전쟁승리를빌다,이순신진혼제216

리더의다섯가지핵심자질ㆍ218
리더의핵심자질1_지(知)219|리더의핵심자질2_행(行)222|리더의핵심자질3_용(用)225
리더의핵심자질4_훈(訓)228|리더의핵심자질5_평(評)232

■에필로그당신이함께하는사람은누구인가?ㆍ238