책숲 작은 집 창가에 (소설 쓰는 엄마의 조금은 까칠한 그림책 읽기)

책숲 작은 집 창가에 (소설 쓰는 엄마의 조금은 까칠한 그림책 읽기)

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Description
책숲 작은 집 창가에 SF 작가가 있는데,
토끼 두 마리가 뛰어와 문 두드리며 하는 말.
“엄마, 책 읽자!”
어릴 때 좋아했던 그림책을 기억하는가? 아이들은 마음에 드는 그림책을 끌어안고, 접고, 찢고, 낙서하고, 씹어 먹으려 들면서 수십 수백 번을 반복해서 읽는다. 아이들은 태어났을 때부터 수많은 그림책과 함께 성장한다. 그림책은 까꿍 놀이부터 시작해 옷 입는 법, 사과하는 법 같은 아이들에게 필요한 지식과 지혜를 전달하고, 잠들지 못할 정도로 흥미진진한 이야기를 들려준다. 그런 그림책은 거름이 되어 어른이 된 뒤에도 추억 속에 남아 삶을 지탱시킨다.
『책숲 작은 집 창가에』는 어린 시절 그림책을 사랑했지만 자연스레 멀어졌던 작가가 아이들을 키우면서 다시금 그림책의 세계에 발을 담그고 그 세계를 탐험한 기록이다. 저자는 아이들에게 어떤 책을 어떻게 읽어줄지 치열하게 고민하고, 좀 더 즐거운 독서 시간을 만들어주기 위해 다양한 시도를 한다. 책에 나온 장소를 아이와 함께 찾아가보고, 구연산과 베이킹 소다로 폭발놀이를 하고, 그림책 주인공들을 그려 여기저기 전시해놓는다. 그렇게 수많은 그림책을 온몸으로 읽으면서 아이들은 책과 함께 커가고 엄마 또한 같이 성장해간다. 이 책은 한 양육자의 독서 에세이인 동시에, 그림책을 아이들과 어떻게 읽어야 할지 고민하는 이들에게 도움을 주는 독서 가이드이다.
저자

전혜진

소설가이자두아이의엄마.회사를다니며육아와작품활동을병행하고있다.지금까지소설,만화,인문,과학등장르를가리지않고다양한책을읽어왔고,아이들과일상을함께하기시작한뒤로그림책의세계에까지빠졌다.정리가되지않을정도로가진책이많은데아이들의책까지더해지니집곳곳에책무더기가자라나숲이나다름없어졌다.아이들이이책숲에서그림책을통해더넓은세계를마주하며균형있는시각을갖추며자라기를바란다.
2007년『월하의동사무소』를발표하며작가생활을시작한후로다양한분야의글을써왔다.집필한어린이책으로는여성과학자들이현대한국에서태어났다는내용의『우리반마리퀴리』,『우리반에이다』가있고,청소년도서로는여성수학자들의삶을다룬『우리가수학을사랑한이유』가있다.장편소설『280일』,단편집『아틀란티스소녀』,만화『레이디디텍티브』,문화비평서『여성,귀신이되다』,에세이『타로,이좋은걸이제야알았다니』등을출간했으며,『책에갇히다』,『은하환담』등다수의단편집에참여했다.

목차

들어가는글

1부ㆍ처음으로아름다움을만나는시간
새로운시대에는새로운노래가-『최승호·방시혁의말놀이동요집』
너에게들려주고싶은옛노래-『하늘이랑바다랑도리도리짝짜꿍』
시의즐거움을알수있도록-『사과가쿵!』
아이들을위한작은미술관-『알록달록동물원』
집은엉망이되더라도-『쓱쓱싹싹색칠하기』
경계를넘어그림책속의세계로-『파도야놀자』

2부ㆍ조금더자라나걸어갈시간
아기를위한첫번째프로파간다-『토끼를씻겨줘!』
모래밭10센티미터위의고민-『벗지말걸그랬어』
어린시절을함께할TV속친구들-『까까똥꼬』
동생이태어나도너를사랑해-『동생이태어날거야』
가족이되는여러가지방법-『모네의정원에서』

3부ㆍ우리가오늘을이야기하는시간
아기에게도스릴쇼크서스펜스-『빵공장이들썩들썩』
함께수프를끓여볼까-『단추수프』
어두운천장에달하나를띄워놓고-『달에토끼가산다면』
지금까지이런호러는없었다-『엄마,자?』
옛날옛날에호랑이가살았다는데-『호랑이생일날이렷다』

4부ㆍ더넓은세상을만날시간
그림책속우리동네를찾아서-『엄마는회사에서내생각해?』
버스를타고기차를타고-『펭귄남매랑기차를타요』
선녀할머니우리마을에오시네-『장수탕선녀님』
다양성을품은바닷속모험-『바다탐험대옥토넛:그림자바다』
하루종일간절히기다리는마음-『엄마마중』

출판사 서평

어른도아이도그림책을읽으며커간다

작가전혜진은소설,만화,인문,과학등분야를가리지않고수많은책들을탐독해온다독가이자,SF소설,추리소설,만화스토리,비평,에세이등다양한글을써온작가이다.그런그가아이들과함께그림책을읽기시작했을때그의앞에는이제껏잊고있었던또다른책의세계가펼쳐졌다.즐겁고재밌고환상적이지만,때때로육아의고충을불러일으키는그림책의세계가.
아이는새벽이면엄마를깨워그림책을읽어달라고조르고,잠에서깬엄마는다시잠들지못해아침까지글을쓰다가출근한다.그런저자에게아이가잠자리에서끝없이질문을퍼붓는『엄마,자?』는호러스토리다.저자는아이가휘두른『사과가쿵!』보드북에몇번얻어맞고는“책을흉악한물건이라고부르다니아이를낳기전이라면상상도할수없었던일”이라고한탄한다.하지만결국『엄마,자?』는인내를통해아이에게사랑을전달하는방법을가르쳐주는이야기가되었고,『사과가쿵!』으로는아이와함께몸놀이를하며노는방법을찾아냈다.
저자는아이들과그림책을보면서그이면의세상을읽고아이들에게어떻게책을보여주어야할지고민한다.책을읽고난뒤아이들과이야기를나누는과정에서알지못했던것을깨닫기도한다.어릴적할머니가남동생에게만불러주던노래를내아이에게들려주고싶어져관련된책을찾고,호랑이역할극을하다가『금강산호랑이』를좋아했던것이딸로서받은편견에대한서러움과반발심때문이었다는것을깨닫는다.이처럼그림책은어른에게도위로를주고자신의세계와시야를넓혀준다.

“어렸을때읽었던그림책들을다시읽고어릴때의감정들을떠올리는동안,미처성장하지못하고남아있던부분들이조금씩다시자라는것이느껴졌다.”

즐겁게놀고노래하며나아가는그림책세계탐험

저자는그림책을단순히읽는데서멈추지않고몸으로놀고,노래로부르고,그림으로그리고,물건을만들고,여행을떠나며다른활동으로확장시킨다.이런시도는아이들의성장을위한엄마의교육인동시에이미책과깊이얽혀살아가는작가의삶의방식이기도하다.
『사과가쿵!』을“지구에온사과형태의외계인이지구생물들에게사과취급당하며싹잡아먹히”는이야기라고받아들이는저자의독특한해석은아이들과그림책을읽고놀때그빛을발한다.『곰사냥을떠나자』를읽은뒤에는빨래건조대로곰이사는동굴을만들어주고,『단추수프』를읽고나서는단추수프를끓이는시늉을한다.『엄마는회사에서내생각해?』에그려진건물상호를찾아주인공이살고있는동네를추리하고,『펭귄남매랑기차를타요』를들고기차역에서찍은사진으로아이의앨범을만들어준다.
책은곧삶이고세계이고놀이다.아이들에게는취향이만들어지는시작점이고,어른에게는추억을떠올릴계기가된다.이책에서소개하는그림책중에는어느집에나있을베스트셀러도,도서관에서빌려야하는책도,전집으로만살수있는책도있다.꼭소개된책들을다챙겨읽을필요는없다.세상에재밌는책은많고,누구에게나취향이라는게있는법이니까.어떤책이든책읽는시간은즐겁고행복하다는사실을모두가기억해주기를바랄뿐이다.다만드넓은그림책의세계에서어디로가야할지알수없는양육자들에게는,저자의경험담이새로운독서의세계를향한방향을알려주는역할을해줄것이다.