과학자의 생각법 (과학자는 생각의 벽을 어떻게 넘어서는가 | 양장본 Hardcover)

과학자의 생각법 (과학자는 생각의 벽을 어떻게 넘어서는가 | 양장본 Hardcover)

$32.37
Description
과학자들이 발휘하는 상상력으로 이해하는 과학!
《생각의 탄생》의 저자 로버트 루트번스타인이 숨겨 놓은 보물과 같은 역작 『과학자의 생각법』. 《생각의 탄생》이 나오게 된 계기이자 창의성 연구의 대가인 저자의 주요 생각이 총망라된 책으로, 세상을 바꾼 과학적 발견에 어떻게 이르는지를 중심으로 위대한 과학자들의 창의성, 관찰력, 통찰력 등이 빛나는 순간과 그 과정을 다루고 있다.

과학적 사고에 자리한 창의적 측면과 개성적 특질을 탐구하는 목적에 맞춰 저자는 픽션의 형식을 택해 이야기를 들려준다. 생물학자, 역사학자, 화학자, 과학사학자 등 가상 인물 여섯 명이 과학적 창의성의 핵심에 놓인 다양한 쟁점을 논하는 토론회에 참석해 ‘과학적 발견’이라는 과정의 비밀을 파헤치는 과정 속에서 놀라운 발견으로 세상을 바꾼 역사적인 과학자들의 삶과 그들의 발견법과 생각법 등이 등장한다.

여섯 명의 가상 인물은 미생물을 발견하여 세상을 이해하는 지평을 넓힌 미생물학자이자 화학자 루이 파스퇴르, 최초의 항생제인 페니실린을 발견하여 수만 명의 생명을 구한 미생물학자 알렉산더 플레밍 등 실제 과학자들이 남긴 실험실 노트와 편지, 논문, 개인사 등을 분석하고 과학자들의 실험을 재구성하면서, 각자 입장에서 뜨거운 논쟁을 벌인다. 그러면서 자신이 품고 있던 선개념(Preconception)을 다시 생각하고 탐색하며 익숙한 유형을 새로운 방식으로 사고하게 되는데, 이들의 논의 과정을 따라가는 것만으로 우리 역시 놀라운 통찰력을 얻을 수 있게 된다.
책에서 ‘발견하기 프로젝트(Discovering Project)’라는 이름 아래 모인 여섯 명의 가상의 탐구자들은 6일 동안 ‘발견 과정에는 어떤 구조가 있는가? 누가 발견에 이르는가? 발견자는 어떤 장애물을 극복해야 하는가? 발견을 잘하는 방법이 있는가?’ 등에 대해 이야기를 나눈다. 저자는 과학적 발전을 설명하는 논쟁적인 진화 모형을 제안하며, 과학적 발전에는 논리와 함께 유형인지, 모형화, 시각 및 운동 감각적 사고가 하는 역할이 중요하다는 점을 보여주고 있다. 이를 통해 과학자들이 문제를 인식하고 돌파구를 찾는 과정을 독자들이 자연스럽게 따라갈 수 있도록 하여, 최고의 과학자처럼 생각하고 탐구하고 관찰하고 발견할 수 있도록 이끌어준다.

북 트레일러

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저자

로버트루트번스타인

저자로버트스콧루트번스타인은미국미시간주립대학교생리학과교수다.과학적창의성에관한연구로잘알려져있으며,수많은과학논문을썼다.천재성을지닌작가와학자를선정해지원한다고해서‘천재기금’이라고도불리는맥아더펠로우십의수상자다.저서중에아내인미셸루트번스타인과함께쓴『생각의탄생:다빈치에서파인먼까지창조성을빛낸사람들의13가지생각도구』(2007)가있다.

목차

2017년한국판서문
서문:사실과허구에대하여

준비:과학에대한과학을향하여
제니의수첩:개구쟁이의이상
임프의일기:불만족
제니의수첩:문제가되는영역정의하기
임프의일기:아무도신경쓰지않아
제니의수첩:헌터와함께한저녁식사
대화록:새로움얻기(클로드루이베르톨레)
제니의수첩:과학자와예술

첫째날:문제에대한문제
임프의일기:문제발견하기
대화록:과학은어떻게성장하는가
제니의수첩:함축,모순
대화록:연구가치가있는문제는무엇인가
임프의일기:독단거부하기

둘째날:계획인가,우연인가
임프의일기:대안가설
대화록:계획(루이파스퇴르)
제니의수첩:사적지식
대화록:우연(루이파스퇴르)
제니의수첩:마음의눈
임프의일기:놀라운결과

셋째날:연구의논리,발견의놀라움
임프의일기:경쟁
제니의수첩:몸은마음의일부
대화록:발견의확률(알렉산더플레밍)
제니의수첩:마음의공간에있는유형들
대화록:발견하기의재미(알렉산더플레밍)
임프의일기:예상하지못한연관성

넷째날:다양성에서통일성만들기
임프의일기:테마들
대화록:과정을모형화하기(야코부스반트호프)
제니의수첩:반증가능성
대화록:전체적사고(야코부스반트호프)
제니의수첩:오래된지식을새롭게보기

다섯째날:통찰과착오
임프의일기:깨달음
제니의수첩:종이에그린유형들
대화록:통찰과착오(스반테아레니우스)
제니의수첩:깨달음을모형화하기
여섯째날보완적관점
제니의수첩:비대칭성과고장허용
대화록:보고서
아리아나의보고서:누가,어떻게발견하는가-과학과성격그리고미(美)
대화록:토론
콘스탄스의보고서:과학에대한과학사와과학철학
대화록:토론
리히터의보고서:과학의진화
대화록:토론
헌터의보고서:탐사연구에있는장애물과장려책
대화록:토론
임프의보고서:발견을위한전략매뉴얼
대화록:토론

후기
임프의일기:애매모호함
제니의수첩:결론은질문이다


감사의글
참고문헌
찾아보기

출판사 서평

『생각의탄생』저자로버트루트번스타인의
숨겨진보물같은역작!
“위대한발견과창의성은어디에서어떻게오는가?”

『생각의탄생』의저자로버트루트번스타인이세상을바꾼과학적발견에어떻게이르는지를중심으로,위대한과학자들의창의성,관찰력,통찰력등이빛나는순간과그과정을다룬『과학자의생각법』이을유문화사에서나왔다.이책은역사를바꿀만큼최고의과학자들이남긴실험실노트,일기,자서전,논문등을통해과학자들이어떻게문제를인식하고돌파구를찾아새로움을발견하는지그과정을탐구한다.이로써과학자들의기발한생각법,뛰어난문제해결력,세심한관찰력,놀라운발견법,위대한창의성등을엿볼수있는데,이는일상에서생각의벽에부딪히거나문제의늪에서헤매는우리에게많은도움을줄것이다.
한편,『과학자의생각법』은로버트루트번스타인이숨겨놓은보물과같은역작으로,『생각의탄생』이나오게된계기이자창의성연구의대가인저자의주요생각이총망라된책이다.

『과학자의생각법(DISCOVERING:InventingSolvingProblemsattheFrontiersofScientificKnowledge)』은1975년에여러저명한과학자가어떻게발견에이르는지논하는,서로관련없는일련의에세이를쓰면서시작되었다.나는과학자들이남긴노트,서신,자서전,회고록을이용해그들이문제를인식하고돌파구를찾는과정을재창조하려고했다.또최고의과학자들처럼생각하는법을배움으로써과학적으로생각하는법을습득하기를바랐다!(…)
이런성장은과학에서더많은탐사와개척연구에쏟는새로운기회를창출하기보다확실한기술에만주력해보수적인투자전략이지배하는거대한사업이되었다.내가『과학자의생각법』에서보여주었듯이가장우수하고도실용적인발명품은거의언제나이미기술적목표나응용법을염두에두어서가아니라그저자연이어떻게작동하는지알고싶은기초연구의순수성에서생겨났다.현대과학의정책을입안하는사람은이해가발휘하는힘을알지못한다.기초원리는필요가만드는연구가아니라호기심이이끄는연구로발견되며,이것이훨씬강력하다.『과학자의생각법』을읽으면왜그런지알것이다!
-「2017년한국판서문」중에서

도대체무엇이과학적발견을이토록신비하게만드는걸까?여기에는과학자에게도일정부분책임이있다.자신들이어떻게연구하는지의식하는일에시간이나노력을들이는과학자는별로없다.그렇게하는것이오히려과학활동에방해가된다고주장하는사람도있다.테니스를칠때의식적으로공을맞히려하면할수록실수를더하게되듯이말이다.여하튼과학활동이어떻게이루어지느냐라는문제자체가과학적연구의대상이될수있다고생각하는사람은많지않으며그저무시할뿐이다.그결과,새로운과학자세대는숙련된연구방법에있는미묘한차이들을매번시행착오를거쳐다시배워야한다.마치신참테니스선수가경험많은코치의지도없이다른선수를지켜보며배워야하는것처럼.
-「서문:사실과허구에대하여」중에서

역사를바꾼과학자들은
어떻게생각하고관찰하고상상하여위대한발견에이르렀는가?
현대과학에서가장중요한문제는무엇일까?암이나에이즈를치료하는방법을찾는것?아니면모든것을아우를만한대통일이론을만드는것?가능한답은현대과학이론을추동하는질문만큼이나무한하다.그러나이책은모든답을포용하는핵심문제를제시한다.바로과학적발견을이루어내는청사진을밝히는것이다!과학적창의성을발휘하는과정을더잘이해한다면,학교에서는현대과학이마주한수수께끼들을해결하려는강력한활기를얻을수있을것이다.
『과학자의생각법』은과학을과학자들이발휘하는상상력으로이해하고자,다시말해과학자가‘무엇을’하는가뿐만이아니라‘어떻게’하는지알고자과학자들의머릿속으로들어간다.또한과학적발전을설명하는논쟁적인진화모형을제안하며,과학적발전에는논리와함께유형인지,모형화,시각및운동감각적사고가하는역할이중요하다는점을보여주려한다.

픽션형식으로과학적창의성의핵심인‘발견’의비밀을파헤친다!
“가상인물이밝히는진짜과학자들의생각법,발견법,창조법”
저자는과학적사고에자리한창의적측면과개성적특질을탐구하는목적에맞춰픽션의형식을택했다.즉,생물학자,역사학자,화학자,과학사학자등가상인물여섯명은과학적창의성의핵심에놓인다양한쟁점을논하는토론회에참석해‘과학적발견’이라는과정의비밀을파헤친다.즉,‘발견하기프로젝트(DiscoveringProject)’라는이름아래모인여섯명의탐구자들이6일동안‘발견과정에는어떤구조가있는가?누가발견에이르는가?발견자는어떤장애물을극복해야하는가?발견을잘하는방법이있는가?’등에대해이야기를나눈다.
이들의대화속에는놀라운발견으로세상을바꾼역사적인과학자들,예를들어미생물을발견하여세상을이해하는지평을넓힌미생물학자이자화학자루이파스퇴르,최초의항생제인페니실린을발견하여수만명의생명을구한미생물학자알렉산더플레밍,표백에염소를활용하는방법을발견하여당대최고의염색기술을제공한화학자클로드베르톨레,삼투압원리를발견한제1회노벨화학상수상자야코부스반트호프등다양한과학자들의삶과그들의발견법과생각법등이등장한다.
여섯명의가상인물은이러한실제과학자들이남긴실험실노트와편지,논문,개인사등을분석하고과학자들의실험을재구성하면서,각자입장에서뜨거운논쟁을벌인다.그러면서자신이품고있던선개념(Preconception)을다시생각하고탐색하며,익숙한유형을새로운방식으로사고하게된다.그래서독자들도가상인물들의논의과정을따라가는것만으로어느새놀라운통찰력을얻을수있게된다.

생각의벽에부딪힌독자라면,
과학자처럼생각하여그한계를뛰어넘어라!
뿐만아니라이책은과학적발견자들이사는세계를볼수있도록,일상에서지나치기쉬운실험을그들처럼재창조할수있도록,그들이벌이는논쟁에참여할수있도록과학자의마음속으로독자들을적극초대한다.그래서과학자들이문제를인식하고돌파구를찾는과정을독자들이자연스럽게따라갈수있도록하여,최고의과학자처럼생각하고탐구하고관찰하고발견할수있도록도와준다.과학독자뿐아니라일반독자들에게도지식의한계,생각의벽에부딪혔을때어떻게나아갈수있는가에대한힌트를얻을수있는유용한책이될것이다.