고령사회의 실버목회

최성훈

저자최성훈
서강대학교경제학과(B.A.)
미국UniversityofMinnesota(M.B.A.)
한세대학교신학대학원(M.Div.)
미국UniversityofChicago(M.A.,inReligiousStudies)
미국TrinityEvangelicalDivinitySchool
(Ph.D.,inEducationalStudies)
전,삼성증권,신한금융투자,CitibankN.A.등근무
전,순복음시카고교회협동목사
전,강남순복음교회교회학교교장목사
전,ChicagoSchoolofTheology,AdjunctProfessor
현,한세대학교신학부기독교교육학과교수
현,한국기독교교육학회운영이사
현,여의도순복음광명교회협동목사,교회학교교감,새가족실장

저서
『6하원칙을통해본기독교교육』(CLC,2016)
『성경가이드』(CLC,2016)
『리더십』(CLC,2016)
『섹스와복음(CLC,2016)
『통일을대비하는한국교회』(CLC,2017)

추천사1_진재혁박사(지구촌교회담임목사)│005
추천사2_이정기박사(한국기독교교육학회33대회장,백석대학교사범학부교수)│007
추천사3_오태균박사(총신대학교신학대학원실천신학교수)│008
저자서문│009
프롤로그│015

제1부
노년의이해
1장_노령인구의증가와도전│020
1.노령인구의증가│021
2.노인문제의발생요인│025
3.노인문제와노인복지│027
4.세계각국의대처방안:노인교육중심의사례│034

2장_노년의개념및노화이론│042
1.노년의정의와분류│043
2.노년의신체적변화│045
3.노년의정서적변화와우울증│047
4.노화의이론들│052

3장_노년기의발달과성│056
1.전생애의발달과노년│057
2.노인의성에대한오해│063
3.노년기성생활의의의│065
4.노인성교육프로그램│072

4장_노년의인지능력과학습│074
1.노인의인지능력│075
2.노인학습의특성│081
3.노인교육의장애요인│083
4.노인교육의이론과실제│086

5장_영화를통해본노년의케어기빙│094
1.돌봄을필요로하는치매노인│096
2.케어기버의삶과시각│100
3.케어기빙(Caregiving)의기본원리│104
4.인간의존엄성과생의마지막순간│108

제2부
실버목회와신앙

6장_성경으로조명한노년의가치│116
1.성경적노년의분류│117
2.구약성경의노인호칭과의미│118
3.신약성경의노인호칭과의미│122
4.성경이조명한노인의삶│124

7장_실버목회프로그램│134
1.실버목회프로그램의목적│135
2.실버목회프로그램의고려사항│139
3.실버목회프로그램의개발및평가│142
4.실버목회프로그램의현황및사례│147

8장_노년의신앙과서비스러닝│152
1.노년의섬김과나눔│154
2.노년의신앙발달│156
3.서비스러닝의개념과특징│160
4.서비스러닝의사례│163

9장_간세대교육과신앙전수│175
1.간세대교육이란?│177
2.주요국의간세대교육│181
3.간세대교육과신앙│183
4.간세대교육프로그램의실제│187

10장_죽음교육과신앙│191
1.죽음에대한구약성경의이해│192
2.죽음에대한신약성경의이해│194
3.죽음에대한인식│195
4.죽음교육│200

11장_삶과죽음의윤리│206
1.만성질환자에대한돌봄의윤리│207
2.안락사논쟁│212
3.병원심방과호스피스사역│217
4.삶과죽음의윤리│221

에필로그│224
참고문헌│227