신본주의 교육 (신앙과 학문의 통합)

신본주의 교육 (신앙과 학문의 통합)

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Description
기독교 교육의 사명은, 교육을 받는 이들이 하나님 중심적 세계관을 지니는 것이다. 그러려면 어린 시절부터 그 세계관을 유지해 줄 탄탄한 기본기를 하나하나 체계적으로 쌓아가지 않으면 안 된다. 그러나 대부분 부모는 고학년이나 성인이 되어서 기독교 교육의 필요성을 인지한다. 더 큰 문제는 기독교 교육학에 기초한 교회 교육이 이뤄져야 하지만, 현장에서는 그 기초가 전혀 없다시피 하다. 그뿐 아니라 기독교 교육에 대한 전체적이고 통합적인 전략의 필요성은 깨닫지 못하고 있다. 더 나아가 지금의 기독교 교육은 극단적인 평가이지만, 기독교 교육이 참으로 해야 할 일을 하지 못한 채, 겉으로 드러나고 눈에 보이는 활동에만 더 큰 관심을 두는 것 같다.

기독교 교육을 통하여 교회가 해야 할 주된 의무는 하나님의 영광을 드러낼 참다운 학문을 육성하고 그런 기독교인을 양성하는 일이다. 또한, 기독교 교육은 다음 세대가 하나님의 뜻을 온전히 이해하며 실천함으로써, 전 생애에 걸쳐서 하나님을 똑바로 섬길 수 있도록 준비하는 정말 중요한 것이다. 그래서 각종 기독교 교육이 이뤄지는 현장에서 탁월한 접근과 지도가 필요하다. 이런 내용을 고민하는 이들에게 이 책은, 소망의 꽃을 피우기에 부족하지 않다. 기독교 교육의 모든 기초가 “신본주의”에 있음을 주지하면서, 모든 문화와 학문의 영역에 하나님의 영광을 드러내길 소망하며 저술된 책이다.
저자

프랭크E.개블라인지음,이창국옮김

뉴욕대학교(B.A.),하버드대학교(A.M.),미국감독교회신학교를졸업하고휘튼대학에서명예박사학위를받았다.그는1946년전국복음주의협회(NationalAssociationofEvangelical)산하의‘기독교교육철학및실제위원회’(CommitteeofthePhilosophyandPracticeofChristianEducation)의위원장이되었으며,1951년이위원회에서편찬해낸“민주사회에서의기독교교육”(ChristianEducationinaDemocracy)이라는보고서는그의가장중요한업적중에하나로꼽힌다.그는특별히“성경의진리와세속학문의통합”이라는문제에관심을가졌고,이문제를이책『신본주의교육』(ThePatternofGod’sTruth:TheIntegrationofFaithandLearning)에서집중적으로다루었다.그는스토니브룩스쿨(StonyBrookSchool,NewYork)의교장으로서기독교교육의일선에서30여년동안활약했으며,은퇴후에는복음주의신앙의대변지인「크리스천투데이」(ChristianToday)의편집인이되었다.그는뛰어난문장력과풍부한교육경험그리고경건한영적소망을지녔던사람으로,특별히기독교교육분야에많은저술을남겼다.

목차

저자서문16
저자서문28
역자서문11

제1장기독교교육,어디에있는가?
1.이끄는말17
2.선교와교육18
3.기독교인과세속교육19
4.기독교교육22
5.‘공교육의기독교화’에대한세가지해석25
6.기독교교육의담당자들32

제2장통합과진리
1.이끄는말45
2.강연의주제에관하여48
3.통합이란?51
4.반성적고찰59
5.하나님의진리,그말의의미66

제3장교사와진리
1.진리란무엇인가?76
2.기독교사와기독교교육84
3.기독교인과세속주의89
4.교사를통한통합95
5.성경은누가가르쳐야하는가?101

제4장교과와진리
1.교사로부터교과로108
2.통합이가장어려운교과111
3.문학과기독교의통합121
4.예술과기독교:음악을중심으로128

제5장교실을넘어서서
1.교실을넘어서서144
2.수업외활동146
3.훈육:기독교교육의시금석154
4.예배와기독교157
5.기독교교육의홍보164
6.기독교대중167
7.기독교교육의사명171
8.기독교교육의도전175

부록1기독교인은어떤학교에다녀야하는가?178
부록2예수의종교사상에관한교육학적연구182
부록3믿음과사랑의공동체222