그리스도인 형성

그리스도인 형성

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Description
신앙과 영성의 발달을 위한 교육에 사회과학적 이해가 필요하다는 인식하에 인간 발달 이론과 기독교 교육 이론의 통합을 시도한다. 편저자들은 서문에서 본서의 목적을 다음과 같이 세 가지로 밝힌다. 첫째, 그리스도인 형성과 관련된 성경 자료와 인간론에 관한 신학적 관점을 살펴본다. 둘째, 인간의 발달과 학습에 관한 주요 이론들을 성경적 관점에서 탐구한다. 셋째, 그리스도인의 영적 형성과 발달에 대한 종합적인 개요를 제공한다. 또한, 기독교 교육의 핵심 교리는 그리스도인으로 자라가는 것 곧 그리스도인 형성이라고 말하며 이 그리스도인 형성과 관련한 통합 이론을 제시한다. 6명의 저명한 학자들이 그리스도인의 평생의 성장 과정과 성화에 대해 깊은 통찰력을 가지고 체계적으로, 종합적으로 고찰하고 각 장 끝에 “복슴을 위한 질문”도 주고 있어 기독교 교육에 대한 이해를 확대하고 현장에 적용하는 데 아주 유익한 자료가 된다.
저자

제임스라일리이스텝주니어

(JamesRileyEstepJr.)

・TrinityEvangelicalDivinitySchool(Ph.D.)
・DallasTheologicalSeminary교육목회학박사과정디렉터

저서
・ChristianEducation(withJonathanH.Kim,etal.,CollegePressPublishingCompany,2024)
・PracticingChristianEducation(withMarkA.Maddix,BakerAcademic,2017)외다수

목차

추천사1이덕승박사_부천열방교회담임목사1
추천사2정우홍박사_총신대학교목회신학전문대학원교수,천호동명성교회담임목사2
추천사3정푸름박사_치유상담대학원대학교교수3
추천사4황성철박사_총신대학교신학대학원은퇴교수4
추천사5마크H.하이네만박사외2인5

기고자14
편저자서문15
한국어판편저자서문21
역자서문

제1장인간론25
제2장발달이론58
제3장지적발달과그리스도인형성87
제4장인격발달과그리스도인형성125
제5장도덕발달과그리스도인형성148
제6장신앙발달과그리스도인형성187
제7장성인발달과그리스도인형성238
제8장영적발달과그리스도인형성270
제9장문화발달과그리스도인형성311

[도표목록]