Description
신앙과 영성의 발달을 위한 교육에 사회과학적 이해가 필요하다는 인식하에 인간 발달 이론과 기독교 교육 이론의 통합을 시도한다. 편저자들은 서문에서 본서의 목적을 다음과 같이 세 가지로 밝힌다. 첫째, 그리스도인 형성과 관련된 성경 자료와 인간론에 관한 신학적 관점을 살펴본다. 둘째, 인간의 발달과 학습에 관한 주요 이론들을 성경적 관점에서 탐구한다. 셋째, 그리스도인의 영적 형성과 발달에 대한 종합적인 개요를 제공한다. 또한, 기독교 교육의 핵심 교리는 그리스도인으로 자라가는 것 곧 그리스도인 형성이라고 말하며 이 그리스도인 형성과 관련한 통합 이론을 제시한다. 6명의 저명한 학자들이 그리스도인의 평생의 성장 과정과 성화에 대해 깊은 통찰력을 가지고 체계적으로, 종합적으로 고찰하고 각 장 끝에 “복슴을 위한 질문”도 주고 있어 기독교 교육에 대한 이해를 확대하고 현장에 적용하는 데 아주 유익한 자료가 된다.
저자

제임스 라일리 이스텝 주니어

(James Riley Estep Jr.)

・ Trinity Evangelical Divinity School (Ph.D.)
・ Dallas Theological Seminary 교육목회학 박사과정 디렉터

저서
・ Christian Education (with Jonathan H. Kim, et al., College Press Publishing Company, 2024)
・ Practicing Christian Education (with Mark A. Maddix, Baker Academic, 2017) 외 다수

목차

추천사 1 이 덕 승 박사_부천열방교회 담임목사 1
추천사 2 정 우 홍 박사_총신대학교 목회신학전문대학원 교수, 천호동 명성교회 담임목사 2
추천사 3 정 푸 름 박사_치유상담대학원대학교 교수 3
추천사 4 황 성 철 박사_총신대학교 신학대학원 은퇴교수 4
추천사 5 마크 H. 하이네만 박사 외 2인 5

기고자 14
편저자 서문 15
한국어판 편저자 서문 21
역자 서문

제1장 인간론 25
제2장 발달 이론 58
제3장 지적 발달과 그리스도인 형성 87
제4장 인격 발달과 그리스도인 형성 125
제5장 도덕 발달과 그리스도인 형성 148
제6장 신앙 발달과 그리스도인 형성 187
제7장 성인 발달과 그리스도인 형성 238
제8장 영적 발달과 그리스도인 형성 270
제9장 문화 발달과 그리스도인 형성 311

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