교실생활에서중요한말하기능력
아이들이다양한말하기상황을마주하는곳은다름아닌교실이다.어려움이생기면선생님께도움을요청해야할때도있고,친구관계에서오해와다툼등이생기면나서야할때도있다.또수업중에생각을정리해서발표해야하거나토론처럼상대와다른주장을펼쳐야할상황도생긴다.교실에서는언제,어떤말하기상황에놓일지전혀예상할수없다.이처럼말하기에대한어려움과발표상황을슬기롭게해결하는데필요한능력이바로‘말하기’다.《호야님의신기문구점》에서는아이들이실제로겪을만한상황속에서말하기방법을제시하여,아이가자신감있게의사를표현하고똑똑하게생각을정리해서말할수있도록도울것이다.
말하기의첫걸음,대화
먼저다가가인사를건네거나상대방과대화를이어가는데어려움을겪는아이들이많다.더구나집단생활에서아이들이친구들과잘지내려면자신의의사를어려움없이표현하고소통하며대화를잘할수있어야한다.
대화에는상대방과나누는이야기와더불어몸짓과표정,질문등의반응도포함된다.그리고대화하고싶은사람이되려면,자신의이야기만하지않고상대의이야기도잘들으며맞장구쳐주고되묻기도하면서신경을써야한다.그래야서로좋은대화였다고할수있기때문이다.1권에서는아이들이실생활에서원활하게의사소통할수있도록돕는대화잘하는방법,나메시지,메라비언의법칙등여섯가지말하기비법을만날수있다.
읽고연습하면말하기실력이쑥쑥!
아이들이말하는방법만학습한다고해서바로실생활에적용하기는쉽지않다.그래서일상에서만날수있는상황을흥미로운이야기로읽고,그상황을해결하는방법과예시를정보페이지에서깊이있게다루었다.
이야기속주인공주동희는정작말해야할때하고싶은말을하지못한다.그리고친구에게부정적으로말해서관계가틀어지기도하고,친구가도둑으로오해받는상황을맞닥뜨리기도한다.이러한상황은아이들이속한교실에서도흔히일어나는데,어떻게상황을극복해나가는지그과정을이야기로쉽게읽으며알맞게말하는방법을배울수있다.나아가배운내용을말하기발전노트에서혼자연습하고반복하다보면어느새익숙하게사용할수있을것이다.
*줄거리
아이들에게인기를얻고싶어쓸데없는말도많이하고개그맨흉내도내지만늘면박만당하는주동희.말이많다고자신을험담하는친구들의대화를듣고쓸쓸하게집에가는길에,3년전에문을닫았던신기문구점에방문하게된다.그런데문구점주인은신기하게도주동희를보자마자속마음을알아채더니말잘하는대화술을알려주겠다고말하고,주동희는의심없이덜컥그방법을알려달라고부탁한다.방과후마다주동희는문구점에들러본격적으로말하기비법을전수받기시작하고,문구점주인은말하기미션에성공하면특별한선물을주겠다고하는데….
*인증유형:공급자적합성확인
