누구나남들에게는알리고싶지않은비밀이있다.
만약우연히친구의비밀을알게된다면,나는어떻게행동할까.
친구의약점으로여기고그걸힘으로휘두를것인가,
아니면친구의아픈마음을달래주고힘을줄것인가?
숨기고싶은비밀,그리고무적수첩
:누군가의약점을알고있다는것
문수보다키가두뼘이나큰나무,가뜩이나무서운나무가문수앞에툭하고수첩하나를떨어트린다.수첩을펼쳐서그안에적힌내용을본문수는너무놀라그만딸꾹질이나오고만다.‘달래옷.리본달린옷.달래옷입은난쟁이거지공주문수.’나무동생달래의옷을입고있었다니,이사실이학교에알려지면절대안됐다.그때부터문수는나무가원하는것은뭐든지해주며나무의입을막기위해노력한다.그러던어느날,화장실에서우연히나무의수첩을줍게된문수.그리고그안에가득한반친구들의비밀을보게된다.나무의수첩은그야말로‘무적’수첩이었다.
왕이된아이
:어린이의세계에서도힘의논리는작용한다
나무가반에서왕으로군림할수있었던이유를알게된문수,급기야나무의비밀마저알게된다.문수는친구들이가진각자의비밀을빌미로새로운왕으로군림하며.친구들을괴롭힌다.마치과거에나무가자신에게그랬던것처럼.수첩에적힌반아이들의약점을빌미로나쁜힘을휘두르는나무와문수의모습은마치<우리들의일그러진영웅>에서폭력적으로권력(나쁜힘)을휘두르던엄석대의모습을떠올리게한다.아이들의우정과학교생활은어른들이생각하는것처럼아름답고순수하기만한것은아니다.어른들의세계에서나있을법한‘힘을가진자’와‘그에게복종하는자’가가지는힘의저울이아이들의세계에서도시대를떠나늘존재한다는것이참으로안타까운일이다.
좋은힘과나쁜힘
:진정한힘은무엇이며,어떻게써야할까?
힘에는좋은힘과나쁜힘이있다.사람들은모두이런양면의힘을가지고살아간다.아마누구든자신이원하는것을얻기위해서라면설령자기가가진힘이나쁜힘인줄알면서도사용하고싶은유혹을느낄때가많을거다.과연내가수첩을가진나무였다면,내가수첩을가진문수였다면다르게행동했을까?쉽지않을것이다.하지만우리는그렇게나쁜힘을휘둘렀을때누군가의마음에상처를주고힘들게할수있다는것을잘알고있다.우리가학교에다니며사회성을기르고친구들과우정을기르는이유다.그런과정속에서자신이가진힘이어떤작용을하는지알아가고자신의힘을나쁘게사용하기보다,남을돕고더나은일에사용하는법을배워나가는것이다.이책을통해아이들이나쁜힘보다좋은힘을쓰는법에대해깨닫고,어디에서나함께미소지으며서로를배려하고도우며살아가는모습을가지길희망해본다.
<도서내용>
나무는문수보다키가두뼘이나크고무서워서반아이들이꼼짝못한다.반대로또래보다몸집이작은문수.어느날남에게물려입은옷을입고학교에갔다가그만나무에게딱걸리고만다.하필문수가입고있던옷이나무여동생인달래의옷이었던것.그때부터나무는문수를‘난쟁이거지공주’라고놀린다.하지만문수는그사실이알려질까봐나무가시키는건뭐든지했다.그런데어딘지이상하다.반아이들이저마다나무에게꼼짝도못하는게아닌가.아무래도나무가항상가지고다니는수첩이수상하다.그수첩속내용을본아이들은모두가나무의신하가되고말았기때문이다.태영이는나무가먹지못하는음식을가져가고,민주는늘나무를대신해서청소당번을자처했다.또,준이는먹을것이있으면나무에게먼저주었다.
그러던어느날,문수는우연히나무의수첩을손에넣게된다.그리고수첩을펼쳐본순간믿을수없는내용들을보게된다.그날부터문수는나무가그랬던것처럼반아이들의왕이됐다.도대체그수첩은어떤수첩이길래가진사람은누구라도무적이되는걸까?
<책속에서>
수첩사이로비죽나온쪽지에문수이름이쓰여있어요.괴발개발엉망인글씨지만문수가틀림없어요.문수는제이름을보고히끅딸꾹질을했어요.문수가나무를보았어요.나무입꼬리가씩올라갔어요.
-본문7쪽에서
달래옷,리본달린옷.달래옷입은난쟁이거지공주문수.글씨가꼬물꼬물살아나문수몸으로굼실굼실기어다니는것같았어요.문수는몇번이고문지르고또문질렀어요.
-본문12쪽에서
문수는나무가왕같다고생각했어요.아니,나무는왕이었어요.나무의수첩은무적이었지요.무적수첩은힘이셌어요.
-본문27쪽에서
무적수첩에는반아이들의약점이나실수가가득했어요.문수는몇장보다가누가볼까후다닥수첩을덮었어요.가슴이쿵덕쿵덕뛰었어요.기분이이상했어요.잘못을저지르고혼날때처럼겁이났다가선물을받을때처럼설레기도했어요.
-본문40쪽에서
문수주위에는아무것도없었어요.웃음도없고장난도없고친구도없었지요.신나는일도재미있는일도사라졌답니다.\
*인증유형:공급자적합성확인
