조물조물 내 손안의 우리 역사 2 : 삼국시대-남북국시대

구완회

저자:구완희
서울대국사학과를나와중앙일보출판법인에기자로입사,여성중앙등의잡지에서일하다,20개월의세계일주신혼여행에서다시역사에대해눈을떴다.경기도교육청의‘함께하는독서스쿨’강사로현장에서아이들을만났고,독서대학‘르네21’에서주관하는‘청소년을위한다독다독인문학’기획위원으로활동했으며,도시형대안학교인‘꿈틀학교’에서는역사와여행수업을했다.출판사에다니면서쓴청소년역사책인<아빠가알려주는문화유적안내판>이간행물윤리위원회의청소년권장도서,경기도교육청의수행평가추천도서,한국출판문화산업진흥원청소년권장도서등으로선정되면서본격적으로어린이와청소년을위한역사책을쓰고있다.늘사랑하는아들과딸,슬기와슬아에게들려주고싶은역사이야기를책으로풀어내고있다.

그림:이희은
어른이되었지만아직도여러가지꿈을마음속에품고다닙니다.쓰고그린책으로는『콩콩콩』『눈이오면』이있고,그린책으로는『주렁주렁열려라』『토끼씨,시금치주세요』『일기먹는일기장』『칭찬샤워』등이있습니다.

1장삼국과가야의탄생
-조물조물역사활동·16
1.건국신화연결하기
2.숨은이름찾기
3.역사연극대본완성하기

2장엎치락뒤치락!삼국의타이틀매치
-조물조물역사활동·28
1.뒤죽?박죽사건순서정하기
2.삼국의전성기지도색칠하기
3.왕사다리게임
4.일곱고개퀴즈

3장삼국시대사람들은어떻게살았을까?
-조물조물역사활동·40
1.그림일기완성하기
2.말풍선스티커붙이기
3.유물과설명연결하기

4장불교와함께꽃핀삼국의문화
-조물조물역사활동·54
1.고분벽화에서다른그림찾기
2.백제금동대향로퍼즐맞추기
3.무녕왕릉완성하기

5장아쉽다,삼국통일!
-조물조물역사활동·68
1.삼국통일단어퍼즐맞추기
2.삼국통일그림순서적기
3.전투와인물연결하기
4.통일후달라진영토색칠하기

6장통일신라와발해,남북국시대를열다
-조물조물역사활동·80
1.불국사의유물고르기
2.발해짐승얼굴기와색칠하기
3.유물따라그리고색칠하기

시리즈소개
저학년들에게이야기하듯재치있는설명으로‘역사는쉽고재미있으며내가직접참여하여만들어가는것’이라는인식을심어주는초등저학년을위한한국사활동도서입니다.‘읽고보는’역사뿐만아니라조물조물‘손으로해보는’쉽고재미있는워크북활동(줄긋기,숨은그림찾기,미로찾기,스티커붙이기,퍼즐맞추기,색칠하기,역사말판게임등)을통해역사를더재미있고제대로기억하게합니다.
우리역사를내손으로만들어요!

알에서태어난사람들이세웠던세나라인
고구려,백제,신라의지도를직접색칠해봐요.
역사연극대본도완성하고,스티커로무녕왕릉을장식해요.
석가탑도곱게색칠하고,역사말판게임도해봐요.
삼국시대역사가고스란히내손으로살아나지요.

바뀐역사수업방향에맞춰인물과유물등을강조한초등저학년한국사도서!

역사는우리이전에지구에살았던사람들의다양한삶의이야기입니다.인류는수만년전부터지금까지대를이어살아오며온갖지혜와지식,성공과실패,반성의기억이자기록들을쌓아왔고앞으로도계속그러할것입니다.또한역사는과거의‘고정’된산물이아닌,현재와미래에계속적인영향을주는‘살아움직이는’기록이지요.어제의일을오늘날의삶에적용해서좀더지혜롭게판단하기위해열심히관찰하고배워야합니다.그렇기에역사를배우는것은숫자를배우고글자를익히는것만큼이나중요하고꼭알아야하는것입니다.이러한역사를초등학교저학년들은어떻게익히고있을까요?
2015년부터우리나라초등학교학생들은한국사를5학년2학기와6학년1학기에걸쳐배웁니다.새롭게바뀐사회교과서는학습부담을덜어주기위해,역사인물과유물에집중하는쪽으로바뀌게되었지요.그에맞추어2권에서는한번에이해되고기억될수있도록주요한역사사건을구수한옛이야기식설명으로풀어주고,시대에맞는유물을많이소개하고사진으로보여줍니다.
삼국시대는고대국가의성립시기로,나라간영토정복전쟁도많습니다.전쟁들을통해영토를넓혀간왕들은각나라의전성기를맞이하게됩니다.또한왕권을강화시키기위해불교를받아들이는데,삼국의문화는불교영향권아래에서활짝꽃을피웁니다.이렇듯인물과유물을집중적으로소개하면서도《조물조물내손안의우리역사2》는핵심독자인초등2~3학년에게어렵지않게이야기하듯쉽게설명하는것을잊지않습니다.(물론역사를곧바로배울5학년들에게까지도충분한도움이됩니다.)

줄긋기,숨은그림찾기,낱말퍼즐맞추기,스티커붙이기…역사가만만해지는에듀테인먼트활동!

아이들은자신이어느정도알고있는내용을담고있는책을만날때재미있어하고관심을보입니다.자신이알고있어쉽다고느껴지는정보를만날때자신감을얻어이후자발적으로학습을확장해나가기때문입니다.
삼국시대부터남북국시대를다루고있는《조물조물내손안의우리역사2》는기획단계에서부터‘만만하게다가갈수있는’역사책을추구했습니다.아이들눈높이에맞게역사정보를쉽고재미있게전달하고자했습니다.저자는최대한짧은입말체로친근하게서술해,글을읽다보면체험학습현장에있는듯한느낌을받을수있습니다.큼지막하고재미있으면서도정확한그림은친근감을더해줍니다.또여섯일곱살때자주해보던줄긋기,빈칸채워넣기등의활동을가져와,앞에서읽은역사내용을정리하도록했습니다.일명‘조물조물역사활동’입니다.여섯개로이루어진장에이활동이각각서너개씩따라붙는데,내용을확인하기위한직접적이고단순한활동이아니라,역사를전체적인시각에서조망해보도록도우며역사에대한흥미를갖게끔합니다.무녕왕릉에서출토된각종유물들을적당한곳에스티커를붙이거나백제금동대향로의퍼즐조각을맞추며문양을살피게합니다.다른그림찾기활동을통해고구려의수산리벽화를자세히들여다보도록유도합니다.사다리를타면서삼국왕의업적을확인하기도합니다.(폭탄이걸릴까조마조마해하면서사다리게임을즐길수도있습니다.)삼국시대의세나라전성기지도를색칠해보면서어떤나라가어떻게땅을넓혔는지도확인해봅니다.줄을그어문제풀기,가로세로낱말퍼즐을풀며내용을떠올려보기도합니다.마지막으로삼국시대연표로구성한역사말판게임에서는도구없이가위바위보로간편하게게임을진행해나가며읽었던내용들을다시떠올릴수있게했습니다.
손으로하는여러활동은어린이들에게집중력을높여주는효과도있으며이렇게다양한활동을하다보면역사가재미있어지고제대로기억할수있게됩니다.

조물조물내손안의우리역사시리즈
1.선사시대~고조선
2.삼국시대~남북국시대
3.고려시대
4.조선시대
5.개화기~현대