조물조물 내 손안의 우리 역사 4: 조선시대

조물조물 내 손안의 우리 역사 4: 조선시대

$12.50
Description
아이들에게 ‘만만하게 다가갈 수 있는’ 역사책『조물조물 내 손안의 우리 역사』제4권《조선 시대》. 바로 이해되고 기억될 수 있도록, 말하는 듯한 서술로 주요한 역사 사건만을 추려, 쉬운 설명으로 풀어 주고, 시대에 맞는 유물도 사진으로 소개합니다. 또한 아이들이 익숙하고 좋아하는 체험인 퍼즐 맞추기, 줄긋기, 색칠하기, 오려 만들기 등의 활동으로 역사를 온몸으로 흡수하게 해 줍니다. 조선이 ‘백성을 위한 새 나라’로 건국되었음을 강조하며 조선 시대의 굵직굵직한 사건 사고, 업적과 더불어 그 시대 우리와 같이 먹고 마시고 일하며 사는 사람들에 관한 이야기를 흥미롭게 소개하고 있습니다.
교과서와 함께 읽어요!
5-2 사회 3. 유교 문화가 발달한 조선
6-1 사회 1. 조선 사회의 새로운 움직임
저자

구완회

저자구완회는멀리서도눈에띄는넉넉한외모와재미있는이야기를끊임없이쏟아내는구완회선생님은서울대국사학과를졸업하고잡지기자로일하다20개월동안의세계일주신혼여행중역사에대해다시관심을가져,그후어린이와청소년들에게역사를쉽게들려주는책을집필하고,청소년들을대상으로하는다양한역사인문교육과강의를하게되었어요.지은책으로는〈조물조물내손안의우리역사1,2(전5권예정)〉〈재미있다!한국사〉《관통한국사》《아빠가알려주는문화유적안내판》《중학생을위한딱2시간한국사》《열두달놀토아빠표체험여행》등이있어요.

목차

1장백성들을위한새나라,조선
조물조물역사활동·16
1.공민왕과노국공주색칠하기
2.이성계를찾아간정도전
3.경복궁자세히알아보기

2장책벌레세종대왕,한글을만들다
조물조물역사활동·28
1.세종대왕의무궁무진한업적
2.세종대왕의독서시합
3.과학발명가,장영실

3장양반에서노비까지,조선사람의생활
조물조물역사활동·40
1.양반집건물이름넣기
2.중인들이하는일
3.조선백자완성하기

4장조선이흔들흔들,임진왜란과병자호란
조물조물역사활동·52
1.조선의전투선,판옥선
완성하기
2.부산진성퍼즐맞추기

5장상놈이양반되고,양반이상놈되다
조물조물역사활동·62
1.조선장시에서파는물건
2.노비해방의길찾기
3.관청노비,해방되다

6장영조와정조임금,조선을다시세우다
조물조물역사활동·74
1.알록달록탕평채
2.영·정조시대낱말퍼즐맞추기
3.수원화성,스티커로완성하기

출판사 서평

●시리즈소개

저학년들에게옛이야기를들려주는듯한쏙쏙들어오는설명과신나는체험활동으로‘역사는재미있는것’이라는인식을심어주는초등생을위한한국사도서입니다.‘읽고보는’역사뿐만아니라조물조물‘손으로해보는’쉽고재미있는워크북활동(다른그림찾기,미로찾기,스티커붙이기,퍼즐맞추기,색칠하기등)을통해역사를재미있고오래기억하게합니다.(2017년3월까지전5권으로완간될예정입니다.)

●출판사리뷰

우리역사를내손으로만들어요!

어려운역사,내손안에꽉잡히게해주는초등저학년한국사도서!


역사는우리이전에지구에살았던사람들의다양한삶의이야기입니다.인류는수만년전부터지금까지대를이어살아오며온갖지혜와지식,성공과실패,반성의기억이자기록들을쌓아왔고앞으로도계속그러할것입니다.또한역사는과거의‘고정’된산물이아닌,현재와미래에계속적인영향을주는‘살아움직이는’기록이지요.어제의일을오늘날의삶에적용해서좀더지혜롭게판단하기위해열심히관찰하고배워야합니다.그렇기에역사를배우는것은무척중요하고꼭알아야하는것입니다.

이러한역사를초등학교저학년들은어떻게익히고있을까요?

새롭게바뀐사회교과서는아이들의학습부담을덜어주고,역사체험에집중하는쪽으로바뀌게되었지요.그에맞추어<조물조물내손안의우리역사>에서는바로이해되고기억될수있도록,말하는듯한서술로주요한역사사건만을추려,쉬운설명으로풀어주고,시대에맞는유물도사진으로소개합니다.또한아이들이익숙하고좋아하는체험인퍼즐맞추기,줄긋기,색칠하기,오려만들기등의활동으로역사를온몸으로흡수하게해줍니다.

조물조물내손안의우리역사시리즈특징
-옛이야기들려주듯짧은입말체의친근한설명
-큼지막하고재미있으면서도정확한그림
-놀이와학습이결합된줄긋기,색칠하기,스티커,게임,오려붙이기등의체험활동

●4권조선시대소개

“왕씨는물러가라!이씨가왕이다!”
문제많은고려다음에조선이라는새나라가세워졌어요.
세종대왕처럼백성들을가엾게생각하며
측우기,해시계,자격루등을스티커로붙여요.
영조임금의마음을헤아리며탕평채를색칠해봐요.
정조임금이되어수원화성곳곳을살펴보면
어느새조선시대가내손으로들어와요.

병자호란이후고려가원나라의부마국(사위의나라)이된후원나라에충성한다는뜻에서왕들이름에‘충’자를붙였는데,공민왕이왕위에오르면서원나라에맞서기도했어요.하지만공민왕의이런노력들은결국실패로끝났답니다.건국후500년가까이지나면서고려에는너무많은문제들이쌓였거든요.결국조선이고려의뒤를잇는나라로건국됩니다.
조선을세운사람들은고려시대의여러문제들을해결하고백성들을위한나라를만들려고노력했어요.정도전은궁궐이름하나마다의미를담고조선왕조가오래도록이어져백성들이잘살기를바랐습니다.조선은임진왜란과병자호란이라는두번의큰전쟁으로많은어려움을겪었지만한편으로는많은문화유산과인물을우리에게남기며500년넘게역사를이어갔어요.우리의자랑스러운글자한글,서울에있는여러궁궐들,조선백자와한옥까지,조선시대에만들어진문화유산이아주많고,백성을사랑한마음이지극했던세종대왕,나라를구하겠다는신념으로똘똘뭉친이순신장군,영조와정조임금모두조선시대인물들이지요.저자는조선이‘백성을위한새나라’로건국되었음을강조하며조선시대의굵직굵직한사건사고,업적과더불어그시대우리와같이먹고마시고일하며사는사람들에관한이야기를흥미롭게소개하고있습니다.