조물조물 내 손안의 우리 역사 5: 개항기~현대

조물조물 내 손안의 우리 역사 5: 개항기~현대

$9.88
Description
내 손으로 만드는 우리 역사!
아이들에게 ‘만만하게 다가갈 수 있는’ 역사책『조물조물 내 손안의 우리 역사』제5권《개항기~현대》. 옛이야기처럼 쏙쏙 들어오는 설명과 신나는 체험활동으로 저학년들에게 ‘역사는 재미있는 것’이라는 인식을 심어 주는 초등생을 위한 한국사 도서입니다. ‘읽고 보는’ 역사뿐만 아니라 조물조물 ‘손으로 해 보는’ 쉽고 재미있는 워크북 활동을 제공합니다. 다른 그림 찾기, 미로 찾기, 스티커 붙이기, 퍼즐 맞추기, 색칠하기 등 활동을 통해 역사에 재미를 붙이고 오래 기억해보세요.

5권에서는 정조의 죽음 후부터 현대 대한민국의 성장 모습까지 다룹니다. 고종이 대한제국으로 국호를 바꾸고 스스로 황제에 올라 주권을 강조하는 부분에서 황제의 옷인 곤룡포를 입혀 색칠하고, 만세 운동에서 펄럭이던 태극기를 그려 보며, 평화의 소녀상에 위로의 말을 말풍선에 적어 봅니다. 6.25전쟁으로 확정된 38선의 위치도 확인해 보고, 해방 후우리 손으로 처음 만든 시발 자동차 전개도도 오려 직접 만들어 보고 88 서울 올림픽의 상징인 호돌이도 색칠을 통해 찾아봅니다. 이렇게 손으로 하는 여러 활동은 역사의 중요한 사건과 순간들을 오래 기억할 수 있게 합니다.
초등 교과 연계
사회 6-1. 1. 조선 사회의 새로운 움직임 / 2. 근대 국가 수립을 위한 노력과 민족 운동 / 3. 대한민국의 발전과 오늘의 우리
저자

구완회

저자구완회는멀리서도눈에띄는넉넉한외모와재미있는이야기를끊임없이쏟아내는구완회선생님은서울대국사학과를졸업하고잡지기자로일하다20개월동안의세계일주신혼여행중역사에대해다시관심을가져,그후어린이와청소년들에게역사를쉽게들려주는책을집필하고,청소년들을대상으로하는다양한역사인문교육과강의를하게되었어요.지은책으로는〈조물조물내손안의우리역사1,2(전5권예정)〉〈재미있다!한국사〉《관통한국사》《아빠가알려주는문화유적안내판》《중학생을위한딱2시간한국사》《열두달놀토아빠표체험여행》등이있어요.

목차

1.조선,나라의문을열다
1.흥선대원군이한일완성하기
2.역사카드순서정하기
3.광성보전투장면중다른부분찾기
4.흥선대원군과고종의말과행동(줄긋기)

2.황제탄생!고종과대한제국
1.황제가된고종,황룡포를입다(색칠하기)
2.명성황후를구하라!(미로찾기)
3.우리나라최초의철도,경인선의개통식(다른부분찾기)
4.사라진글자를찾아라!(글자찾기)

3.일본에빼앗긴나라되찾기
1.태극기흔들며“대한독립만세!”(태극기그리기)
2.독립을위해애쓴독립운동가들
3.어느나라가일본편이었을까?
4.소녀상에게말을건네다(위로의글써넣기)

04.대한민국의탄생과6·25전쟁
1.38선은어디일까?(38선긋기)
2.남과북의정치지도자들(지도자와그의말)
3.한반도를오르락내리락한6·25전쟁
4.해방에서6·25전쟁까지(퍼즐맞추기)

05.경제도성장하고민주주의도이루고
1.생생한4·19혁명
2.부릉부릉,시발자동차만들기(오려조립하기)
3.사실과다른역사이야기찾기

06.평화로통일로미래로
1.88서울올림픽의상징,호돌이(색칠하기)
2.단군이래가장큰호황이던때의어느주말나들이
3.역사신문완성하기(빈칸채우기)
4.초성단어맞히기(단어연상퀴즈)

출판사 서평

우리역사를내손으로만들어요!

어려운역사를갖고놀게해주는초등저학년한국사도서!

역사는우리이전에지구에살았던사람들의다양한삶의이야기입니다.인류는수만년전부터지금까지대를이어살아오며온갖지혜와지식,성공과실패,반성의기억이자기록들을쌓아왔고앞으로도계속그러할것입니다.또한역사는과거의‘고정’된산물이아닌,현재와미래에계속적인영향을주는‘살아움직이는’기록이지요.어제의일을오늘날의삶에적용해서좀더지혜롭게판단하기위해열심히관찰하고배워야합니다.그렇기에역사를배우는것은무척중요하고꼭알아야하는것입니다.

이러한역사를초등학교저학년들은어떻게익히고있을까요?
새롭게바뀐사회교과서는아이들의학습부담을덜어주고,역사체험에집중하는쪽으로바뀌게되었지요.그에맞추어[조물조물내손안의우리역사]에서는바로이해되고기억될수있도록,말하는듯한서술로주요한역사사건만을추려,쉬운설명으로풀어주고,시대에맞는유물도사진으로소개합니다.또한아이들이익숙하고좋아하는체험인퍼즐맞추기,줄긋기,색칠하기,오려만들기등의활동으로역사를온몸으로흡수하게해줍니다.

조물조물내손안의우리역사시리즈특징
-저학년도이해하기쉽게필수핵심한국사소개
-옛이야기처럼쉽고친근한설명
-큼지막하고재미있으면서도정확한그림
-놀이와학습이결합된역사체험활동(줄긋기,색칠하기,스티커,게임,오려붙이기,가로세로퍼즐등)

[5권개항기~현대]소개

글자를배우고셈을익히는것만큼꼭알아야하는역사

역사는우리이전에지구에살았던사람들의다양한삶의이야기입니다.인류는수만년전부터지금까지대를이어살아오며온갖지혜와지식,성공과실패,반성의기억이자기록들을쌓아왔고앞으로도계속그러할것입니다.또한역사는과거의‘고정’된산물이아닌,현재와미래에계속적인영향을주는‘살아움직이는’기록이지요.어제의일을오늘날의삶에적용해서좀더지혜롭게판단하기위해열심히관찰하고배워야합니다.그렇기에역사를배우는것은숫자를배우고글자를익히는것만큼이나중요하고꼭알아야하는것입니다.이러한역사를초등학교저학년들은어떻게익히고있을까요?
우리나라에서는초등학교5학년에처음으로한국사를배웁니다.처음배우는1년동안우리역사의수많은사건과인물,문화와정치외교관계등을다익혀야해서복잡합니다.연도,사건,사람이름등갑자기많은정보가나오기때문에5학년들에게사회과목역사분야는결과적으로힘에벅찬과목이됩니다.그래서부모님들은역사에대한배경지식을미리미리갖추게하기위해유치원이나1~2학년때부터옛이야기나인물위인전형식으로된역사책,흥미를끌며반복하며읽을수있는역사만화책등을아이에게건넵니다.하지만아쉽게도그나이의어린이들은두뇌발달의과정상인과관계를따져가며이해하고정리할수없답니다.이것이초등중학년을대상으로한역사관련통사도서를찾아보기힘든이유이기도합니다.

줄긋기,숨은그림찾기,낱말퍼즐맞추기,스티커붙이기…역사가만만해지는활동
아이들은자신이어느정도알고있는내용을담고있는책을만날때재미있어하고관심을보입니다.자신이알고있고만만하게다룰수있는정보가자신감을주기때문입니다.
이책[조물조물내손안의우리역사]시리즈는기획단계에서부터‘만만하게다가갈수있는’역사책을추구했습니다.아이들눈높이에맞게역사정보를쉽게전달하고자했습니다.저자는최대한짧은문장으로옆에서전해주는말투로친근하게서술해,글을읽다보면체험학습현장에있는듯한느낌을받을수있습니다.큼지막한그림은친근감을더하며1~2년전에독자들이했던활동의틀을가져와앞에서읽은역사내용을정리하도록했습니다.일명‘조물조물역사활동’입니다.여섯개로이루어진장에이활동이각각3~4개씩따라붙는데,내용을확인하기위한직접적이고단순한활동이아니라,역사를전체적인시각에서조망해보도록도우며역사에대한흥미를갖게끔합니다.
5권에서는정조의죽음후부터현대대한민국의성장모습까지다룹니다.고종이대한제국으로국호를바꾸고스스로황제에올라주권을강조하는부분에서황제의옷인곤룡포를입혀색칠하고,만세운동에서펄럭이던태극기를그려보며,평화의소녀상에위로의말을말풍선에적어봅니다.6.25전쟁으로확정된38선의위치도확인해보고,해방후우리손으로처음만든시발자동차전개도도오려직접만들어보고88서울올림픽의상징인호돌이도색칠을통해찾아봅니다.이렇게손으로하는여러활동은역사의중요한사건과순간들을오래기억할수있게합니다.