과학이란 무엇인가

과학이란 무엇인가

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Description
새로운 과학 기술을 사용할 때 우리는 어떤 마음가짐을 가져야 할까?
이야기와 토론의 생각거리가 어우러진 새로운 형식의 토론 도서「스토리텔링 가치토론 교과서」의 다섯 번째 이야기 『어린이를 위한 과학이란 무엇인가』. 어른들에게 쉽게 마음을 열지 못하고 고민거리를 안은 채 힘들어 하는 아이들을 위해 학교 보안관 할머니가 드론의 모습으로 아이들 앞에 나타난다는 이야기이다. 아이들은 드론 탐정과 고민을 나누며 과학 기술을 사용함에 있어서 편리함보다 먼저 생각해 봐야 할 것들을 배운다. 스토리와 연결된 정보글에서는 동화에 등장한 과학 기술의 개념을 정리해 볼 수 있으며, 토론거리와 생각거리까지 제시해 이야기를 읽는 것에서 끝나지 않고 나와 내 주변에 적용해 다시 한 번 생각해 볼 수 있게 했다.
초등 교과 연계
4-1 국어㉯ 7. 의견과 근거
도덕 2. 함께하는 인터넷 세상
5-2 국어 ㉮ 3. 토론을 해요
6-2 국어 ㉮ 6. 타당한 주장
실과 6. 인터넷과 정보
저자

백은영

저자백은영은경희대학교생명과학부를졸업했으며,2006년‘MBC창작동화대상’과‘푸른문학상’을수상하며작품활동을시작했다.쓴책으로는《귀신지하철4시44분》과대한민국스토리공모대전우수작인《신통방통요강과푸르뎅뎅》,재미난과학이야기를담은《착한지방은억울해!》와《돼지도누릴권리가있어!》등이있다.

목차

시작은깨비망구_[사이버세상과연결된진짜세상]
3D프린터로만든친구_[프랑켄슈타인의딜레마]
나는네가똥싼시간을알고있다!_[양날의검,드론]
해커는꼭모자를쓴다_[스크립트키디]
편의점에서악마가왔다_[푸드사막]
코딱지마녀_[감정기반채팅로봇의질주]

출판사 서평

●시리즈소개
[스토리텔링가치토론교과서]는이야기와토론의생각거리가어우러진새로운형식의토론도서로,어린이들이일상에서부딪히는사회의여러문제에대해자신만의가치관을세우고,당당하게살수있도록도움을주는시리즈이다.

●출판사리뷰
정의,정치,통계,법,과학등살아가는데꼭필요한가치를동화로알려주고,
생각거리와찬·반이나뉘는질문을통해가치관을세울수있게도와주는[스토리텔링가치토론교과서]!
요즘아이들에게가장필요한학습능력은다양한영역의지식을연결지어생각하는통합적인사고력과자신의생각을조리있게표현하는논리적사고력이다.이두가지능력을갖추고있을때,아이들은암기위주의‘가짜공부’에서벗어나,스스로공부계획을세우며여러정보에대해자신만의생각을가질수있고,그견해를바탕으로창의적으로사고할수있는‘진짜공부’를하게된다.주니어김영사에서는초등학생때부터이런중요한자질을길러주고자[스토리텔링가치토론교과서]시리즈를출간하고있다.
이시리즈는초등학생눈높이에맞추어가치와사회에관해동화로알려주고,각분야의전문가들이관련지식을쉽게설명해아이들이지식의토대를쌓을수있게돕는다.뿐만아니라각일화마다토론거리를제공함으로써아이들이읽은내용을바탕으로자신의경험과주변사회를돌아보고자신만의뚜렷한판단과생각을가질수있도록도와준다.

편리한과학기술,올바르고멋지게쓰는법을알려주는《어린이를위한과학이란무엇인가》
VR고글,스마트워치,태블릿PC,휴대전화등불과몇십년전만해도SF영화에서나볼수있던첨단기술들이지금은이미현실이되어있다.우리는이렇게빠르게변화하는세상에살고있고,이러한새로운물결에알게모르게발을담그고있다.요즘많이들을수있는‘4차산업혁명’이라는말이바로이같은정보통신기술의융합으로이루어지는새로운세상을일컫는말이다.
주변에서쉽게볼수있는4차산업혁명의예로는드론,사물인터넷을통해연결되는스마트가전제품,인공지능을기반으로한로봇등이있고,한때속초를발칵뒤집었던‘포켓몬고’라는게임도온라인세상과현실세계를연결하는4차산업혁명흐름의한예이다.
이렇게편리하고재미있기까지한새로운과학기술들,우리가생활속에서직접사용하는것도생각보다쉽다.왜냐하면이러한기술들은쉽고간편하다는특징까지갖고있기때문이다.그러나쉽게쓸수있기때문에동시에그에따른부작용도크다.개인정보를털어가는사이버도둑이나해커등이대표적이고,이책에나오는것처럼3D프린터로친구를괴롭히기위한비비탄총을만들수도있으니까.이렇듯부작용이분명히존재하고또한스스로가알지못하는사이에위험한일에휩쓸릴수도있기때문에,항상자신이무엇을하고있는지되묻고점검해볼필요가있다.
《어린이를위한과학이란무엇인가》에는드론으로우연히도둑을잡은아이,엄마를도와3D프린터로아기욕실장난감을만드는아이,호기심에쇼핑몰을해킹하게된아이,채팅로봇을진짜친구처럼믿었다가배신감을느낀아이등,아이들에게충분히일어날수있는이야기들을담았다.이렇게아이들이일상에서겪었을법한이야기를통해그일이왜잘못된것인지,새로운과학기술을사용할때어떤마음가짐을가져야하는지를일깨워준다.뿐만아니라스토리와연결된정보글에서는동화에등장한과학기술의개념을정리해볼수있으며,토론거리와생각거리까지제시해이야기를읽는것에서끝나지않고나와내주변에적용해다시한번생각해볼수있게했다.

●줄거리
샛별초등학교보안관할머니는고민이많다.아이들에게도움이되고싶어보안관이된건데,아이들은할머니만보면‘깨비망구’라는별명으로놀리며도망을가기때문이다.그러다어느날할머니는아이들과친해질기막힌아이디어를떠올린다.바로드론탐정으로변신해아이들앞에나타나기로한것.할머니는드론탐정을부를주문까지만들고,뒤뜰연못앞에서주문을외면드론탐정이나타난다는소문을퍼뜨린다.고민이있는아이들이하나둘모여들면서드론탐정은아이들사이에서유명해진다.같은반친구주희와친해지고싶어서주희가원하는대로3D프린터로비비탄총을만들어주었다가오히려자신이공격을당한연우,드론으로방과후에학교를순찰하며친구들과선생님들을허락없이몰래촬영한기현이,어려운집안형편때문에우연히쇼핑몰해킹을시작했다가덜미를잡힌준서,채팅로봇과대화를나누며친해졌다가오히려채팅로봇에게괴롭힘을당한주희등저마다의고민으로드론탐정을찾은아이들의고민과해결과정이그려진다.