넬슨 만델라 선생님과 수상한 클럽

김무연

그린이김무연
학교에서애니메이션을배우고,지금은고양이네마리와개두마리그리고사람두명이대가족을이루어복닥복닥살고있어요.그린책으로는《내멋대로아빠뽑기》《내멋대로친구뽑기》《어부바어부바》《우리우리설날은》《삐삐는언제나마음대로야》《스마트폰말고스케이트보드》《선생님도한번봐봐요》《황금알을낳는새》등이있습니다.

작가의말
WB클럽에들어올래?_사회적평등이인류행복의유일한토대이다
아이들은아이들이다_아이들은행복한삶을누릴자격이있다
무엇이다를까?_모든사람은동등한기회를누리며함께살아야한다
틀린것과다른것_모든시민은언어와문화,종교에대한권리를보장받아야한다
내생각과행동은나의것_내운명의주인은나다_
‘우리들의창’클럽_힘을키우기위해상대방의평등이나인권을억압하거나망가뜨리면안된다
혼자남은아이_개인의뜻이나생각과반대로나쁜대접을받는일도,하고싶은일에참여하지못하는일도없어야한다
46664클럽_가장강력한무기는폭력이아니라사람들과이야기하는것이다
진정한인권존중과평화를이루어낸넬슨만델라
독후활동지

초등학생이가장어려워하는과목1위,사회
사회는많은아이와학부모가어렵다고꼽는과목이다.다른과목에비해한가지주제안에서지리,역사,정치,경제,시사,문화,사회현상등많은분야를다루고있어학습량에대한부담이크기때문이다.사회교과에나오는내용은우리가일상생활에서자주접하는것들이다.시시각각쏟아지는각종사회현안과정치현안,경제뉴스,환경지표,역사등은지금을살아가는데필요한정보들이다.어른이되어알아도되는먼미래의이야기가아니라어린이의지금생활과밀접하게닿아있다.어른들마저도추상적으로만느꼈던사회개념을재미있는이야기를통해배경지식을쌓고통합적으로이해한다면사회교과가쉽고재미있게느껴질것이다.

알고나면정말쉬운,사회현상과개념을익히는[처음사회동화]시리즈
[처음사회동화]시리즈는사회여러분야를대표하는인물들이어린이의이웃으로나타나사회현상과개념을올바르게이해할수있게하고,바른시민의식을지닌시민으로성장하는데꼭알아야할사항을알려주는동화이다.초등중학년은사회의기초를세울수있는아주중요한시기이다.유럽에서는이미저학년부터정규교과과정에서시민의식을심어주기위한여러교육이진행되고있다.하지만우리나라에서사회는곧‘정치이야기’로대표되면서아이들은몰라도되는이야기로,어른들은나와다른생각을가진사람과첨예한의견대립이예상되는이야기로인식되는게대부분이다.이런의식이팽배해지면서아이에게나어른에게나사회는해당직업종사자만의일,정치인들끼리치고받고싸우는일이되어버렸다.그래서잘못된것을보아도내게큰피해를주지않으면적당히넘어가면되는일로치부되었다.그러나[처음사회동화]시리즈를통해사회여러분야에걸쳐있는내용과용어,개념을정확하게이해하면,사회는더는복잡한현상이아닌일상의모든활동이고내일이라는것을알게것이다.
시리즈의세번째책인《넬슨만델라선생님과수상한클럽》에서는영어원어민선생님으로변신한넬슨만델라가등장한다.넬슨만델라는주인공기영이가소위잘나가는아이들의모임인WB클럽에가인하는문제로고민하는것을보고‘아이들은행복한삶을누릴자격이있다’,‘모든사람은동등한기회를누리며함께살아야한다’,‘내운명의주인은나다’,‘개인의뜻이나생각과반대로나쁜대접을받는일도,하고싶은일에참여하지못하는일도업어야한다’등의교훈을통해모든사람의인권이존중되어야함을일깨워준다.그리고이깨우침은‘WB클럽’아이들이나,그에반발해새로클럽을만든‘우리들의창’아이들모두함께살아가는사회에대한생각을하게만드는계기가된다.

만화와도표등을활용해개념을쉽게전달한일러스트
《넬슨만델라선생님과수상한클럽》에는각장에서꼭알아야할인권과평등의개념이만화컷형식으로구성되어있다.이야기책에서일러스트는대부분삽화형태로만이루어지지만,이책에서는일러스트의형태를삽화로한정하지않고만화와혼용해서텍스트의흐름과자연스럽게연결지어어려운개념을쉽게정리하는장치로활용했다.짧은호흡으로읽을수있는만화책이나,애니메이션등에길들여진어린이들이흥미를가질수있는형식이다.

각분야전문가의생애와사상을설명한해설글과독후활동지
《넬슨만델라선생님과수상한클럽》에는인권의의미가각장마다드러나있다.따라서동화를읽으면서인권을왜억압하면안되는지,누구나행복한삶은누리기위해서는인권이보장되어한다는것,평등은평등하게지켜야한다는것등의주요내용을자연스레알게된다.하지만동화로는미처다소개하지못한넬슨만델라의생애와교훈은별도의해설글을통해보충했다.또한동화로배운사회개념을완벽히이해하고정리할수있게책속에독후활동지를실어놓았다.이독후활동지를풀다보면주요개념들이일목요연하게정리되어배경지식을탄탄히쌓을수있다.

●줄거리
“힘을키우기위해상대방의인권을억압하거나망가뜨리는것은안된다.”
기영은성적,배경,재력등이배경이된BMW클럽에가입제안을받고들떴다.하지만그클럽에들어가려면백만원이넘는자전거를사야하고,강남에위치한학원이다녀야한다는조건이있다.또모든것을함께의논하고행동해야한다는규칙도지켜야한다.결국이조건이아이들을차별하고무시하는행동의시작이라는것을알게된기영은클럽에들지않고,그클럽에있던설이도클럽을나와기영과함께우리들의창이라는클럽을만든다.하지만우리들의창클럽은WB클럽아이들을고발하고복수할계획에만몰두한다.그런아이들에게넬슨만델라선생님은자신의힘을키우기위해상대방의평등이나인권을반대로억압하거나망가뜨리면안된다는조언을한다.이를계기로대립하던아이들이자신을돌아보며인권과평등배려에대한의식을가꾸게된다.
넬슨만델라선생님에게듣는인권과평등이야기.