덕수궁과 정동 (살아 있는 근현대 역사의 현장)

김효중

김효중선생님은성문고등학교에서국사를가르치고있습니다.2001년부터2005년초까지에듀넷에서사이버교사로활동하며학생들의궁금증을해결해주었습니다.2002년부터여러선생님들과함께NIE(신문활용수업)연구모임인<NIE나라>를만들어활동하고있습니다.쓴책으로는《인성교육NIE'길머리‘》,《청계천》,《암사동선사주거지》가있습니다.

열강의침탈과대한제국
한눈에보는덕수궁과정동

덕수궁
근대의문을열다
덕수궁의정전,중화전
왕이업무를보던편전,석어당
침전과편전,함녕전.덕홍전
황제의휴식공간,정관헌
서양식으로지은석조전

정동
악명높았던옛대법원터
문화재예배당,정동제일교회
신교육의발상지
을사조약의현장,중명전
한밤중의피신,아관파천!

슬픈역사의현장을돌아보고
정동주변에이런곳도있어요
나는덕수궁과정동박사!
대한제국역사연표만들기
정답

부록:숙제를돕는사진

이책은고종황제가쓸쓸히생을마친덕수궁과,개화기와일제강점기의흔적이남아있는정동일대를돌아보며우리나라근현대역사를생생하게체험할수있도록구성하였다.서구열강들의침탈로국권이흔들리던대한제국시기,나라를잃은민족의아픔을겪어야했던일제강점기의현장을눈으로보면서가슴아픈역사가주는교훈을되새길수있다.단순하게건물의구조나모습을둘러보는것에그치지않고건물마다스며있는역사를쉽고재미있는이야기로풀어내어어린이들이각각의건물과장소들을역사의현장으로써이해할수있도록돕는다.

우리의전통과서양문물의만남덕수궁
덕수궁은다른궁궐들과달리서양적인건축양식을많이볼수있는곳이다.서구열강들의침탈이본격화되었던대한제국시기서양의문물이대거유입되면서당시고종황제가살았던궁궐이었던덕수궁에도그영향이미치게된것이다.대표적인서양식건물로는석조전이있는데,동관과서관이‘ㄱ'자모양을이루며서있다.건물앞에는1938년에조성한분수대가이국적인느낌을더한다.고종황제가휴식을취하던건물인정관헌은우리의궁궐모습에서양의건축요소가혼합되어독특한분위기를자아낸다.이곳에서고종황제는당시세자였던순종과서양에서들어온커피를마시며음악을듣고대화를나누었다.양탕국이라불렸던커피에얽힌이야기도흥미롭다.
덕수궁의정전이었던중화전은황제의칭호를썼던고종황제의위용을느낄수있는요소를곳곳에서볼수있다.황제가앉았던용상의위쪽천장에새겨진용무늬와황제가다녔던길인답도의네모난돌에새겨진용무늬,황제의권위를나타낸황금색창호등이그것이다.다른궁궐에서는왕을상징하는봉황을볼수있는데,고종황제가대한제국의황제로서머물렀던덕수궁에는황제를나타내는용이새겨져있는것이다.
그밖에도왕이업무를보던편전인석어당과두채의건물이연결되어있는준명당과즉조당,침전과편전이한곳에있는함녕전과덕홍전등덕수궁안의건물들을만날수있다.

근대화의역사가시작된곳정동
덕수궁답사를마친다음둘러보는코스로제시된정동은신문로와태평로,서소문일대이다.정동은조선시대태조의둘째왕비였던신덕황후의무덤인정릉이지금의정릉동으로옮겨가기전에이곳에있었다하여붙여진이름이다.
정동에는개화기와일제강점기를아우르는근현대역사의흔적을간직한건물들이많이있다.일제강점기때독립운동가들을탄압했던치안유지법을집행한옛대법원건물은지금아름다운미술품을전시하는서울시립미술관으로쓰이고있어역사의아이러니를느끼게한다.서구문물이물밀듯밀려오면서그선두에있었던교회와학교들도이곳정동에서만날수있다.지금까지남아있는유서깊은교회건물로는독립운동을도왔던정동제일교회와개화기기독교의밑거름이되었던새문안교회,구세군교회중앙회관등이있다.1887년에우리나라에처음세워진근대식학교배재학당과여성교육의요람인이화학당등은당시신교육을대표하는교육기관들이었다.
일본에의해강제로체결된을사조약의현장인중명전과일본의위협을피해고종황제가피신했던치욕의장소구러시아공사관은역사의아픔을기억하는듯쓸쓸하고고즈넉한모습으로서있다.

●구성
이책의구성은크게두부분으로되어있다.제1장에서는덕수궁의각건물들을소개하고,그에담긴역사적의미를살펴본다.제2장에서는우리나라의근대화가시작된정동일대의주요장소들을소개한다.본격적인답사를시작하기전에역사에대한이해를돕도록해당시기의개괄적인역사를앞쪽에구성하였다.또한어린이들이답사장소를더욱흥미롭게체험할수있도록책의중간중간에재미있는퀴즈를배치하였고,주요장소외에도들러볼만한곳을추천장소로소개한다.역사연표를직접만들어봄으로써답사를보다알차게마무리할수있도록한것도특징이다.

●<신나는교과연계체험학습>시리즈기획의도
체험학습이란?
체험학습은학습과관련된자료가있는곳에직접찾아가체험을통해학습목표를달성하는수업방법이다.특히초등학생을대상으로하는체험학습은교실에서배운것을토대로,현장에가서직접보고느끼며생생한학습경험을갖도록해주는것이가장큰목적이다.

체험학습이왜화두인가?
아이들이자라면서겪는모든체험은올바른인성을형성하는데중요한역할을한다.학교와가정의역할도중요하지만,고궁이나유적지,산과바다로나가나무한그루,풀한포기를만져보는것도필요하다.요즘학습통합적인교육의대안으로체험학습이주목받고있다.책에서만봤던것을직접보고경험하게되면아이들의학습이해력은한층향상된다.더욱이올해부터초등학교주5일수업이전면시행됨에따라현장에직접나가체험학습을할수있는기회가늘어났다.여기에맞추어주니어김영사에서는50권으로새로구성한<신나는교과연계체험학습>시리즈는초등학생들과학부모,선생님들을위한최고의체험학습가이드북이될것이다.

체험학습,어떻게준비해야할까?
직접아이들과체험학습을다니는선생님들은체험학습을가기전에현장의정보를미리알아보고,흥미를유발할수있는활동을제시해주는것이중요하다고이야기한다.그리고체험학습후에는보고배운것을정리할수있는사후보고서를만들어보는것이중요하다.준비된체험학습은아이들이현장에서적극적이고신나게학습할수있는가장중요한요소가된다.

●출판사리뷰
시리즈구성
<신나는교과연계체험학습>시리즈는기획단계에서초등학교전교과과정을철저하게분석해체험학습장소를선별했고,서울시교육청에서지정한체험학습장소를적극반영했다.또한현직초등학교선생님,현장체험학습강사,학계의권위있는연구자등전문분야에서활동하는전문가들이저자로참여했다.
이시리즈는2008년총100권으로처음발간되었으며,2019년에그동안꾸준히독자들의사랑을받았던50권을선별해새로이구성하고있다.

각권별특징
첫째,철저한사전준비!
각권마다체험학습현장에가기전에준비해야할사항을실었다.현장정보,현장에서주의할점,교통편,약도등을상세히실어서체험학습시사전계획을꼼꼼히세울수있다.

둘째,보고서작성을도와주는‘사후활동보고서’예시!
체험학습을다녀온뒤가장큰고민은바로학교에제출해야하는‘사후활동보고서’이다.<신나는교과연계체험학습>시리즈에는각권마다사후활동보고서가실려있다.역사신문,역사유물만들기,역사유물소개하기,가상인터뷰,생태보고서등사후활동보고서를다양한형식으로실어놓았다.각권마다체험학습장소의특징을살린보고서는현장에서본내용을되새겨보며다양한형태로활용할수있다.

직접적인교과연계로학교공부에도움!
교과서를철저히분석하여체험학습장소와연관된학년별단원을실었다.현장에서보고배운것들은학교수업시간에큰도움이된다.이미학교에서배운것을반복한다는복습의개념과,아직배우지않은것을미리학습한다는예습의개념까지포함해일거양득의효과를누릴수있다.

“<신나는교과연계체험학습>시리즈는체험학습에대한계획을스스로세우고,현장에서직접비교해보며,체험학습후에자신만의글을정리해보는일련의과정을종합적으로제시하는훌륭한안내자가될것입니다.”
-유인종(전서울특별시교육감)

“나는오늘또하나의세상에들어갔다왔다.다음엔또어떤세상의문을열고들어가게될까?”
-현장체험학습을마치고쓴한초등학생의글