운현궁과 인사동 (격동의 개화기 현장 속으로)

김보영

김보영선생님은대학에서역사교육을전공했습니다.현재발곡중학교에서학생들에게역사를가르치고있습니다.아이들과함께직접역사적인현장을돌아보는프로그램을진행하고있으며,역사를좀더쉽고재미있는방법으로아이들에게알려주기위해노력하고있습니다.

흥선대원군과개화기의역사
한눈에보는
운현궁과개화기의현장

운현궁
세상이어수선해!
왕의아버지가되다
정치를바로잡을것이요
왕비는힘없는집안에서
역사의라이벌

개화기와삼일운동의현장
나라의문을열다
우리에게월급을달라!
3일천하로끝나다
농민들,동학으로뭉치다
세상이바뀌었네
이날을목놓아통곡하노라
종교인과학생들이나서다
대한독립만세!만세!만세!

격동의역사현장을돌아보고
인사동거리를걸어보아요
나는운현궁과인사동박사
흥선대원군에대한역사재판
정답
부록:숙제를돕는사진

개화기우리의역사는매우격동적이었다.이런개화기의역사를엿볼수있는현장을돌아보는것이이번<운현궁과인사동>책의핵심이다.개화와쇄국의갈림길에서쇄국정책을일관되게고수한흥선대원군과흥선대원군이앞에나서서정치를이끌수밖에없었던당시의상황을자세히살펴본다.아울러흥선대원군과역사적인라이벌로등장한명성황후와의관계도짚어본다.시아버지와며느리사이이기도한흥선대원군과명성황후가왜그당시서로적대적인관계를유지할수밖에없었는지아이들이쉽게이해하는수준으로쉽게풀이했으며,명성황후는기울어가는집안의규수에서어떻게고종의배필로점찍어져황후의자리에오를수있었는지도살펴본다.또한당시양가집규수가황후가되려면어떤과정을거쳐야했는지도적절하게소개하였다.
한편,흥선대원군이쇄국의길을걸었다면고종과명성황후는이와는반대로개화의노선을걸었고,그이후로개화기의정치적인변화가어떤사건으로이어지며전개되었는지를각사건이일어난현장을돌아보며순차적으로풀어놓았다.아이들이사건현장을돌아보며그장소에서일어났던이야기를듣다보면자연스럽게개화기의역사가이해될것이며,이경험은역사에대해좀더관심을갖게되는계기를마련해줄것이다.
또한중간중간이어지는<여기서잠깐>퀴즈는현장에서아이들이답사를하면서확인할수있는내용을담아현장에대한호기심을자연스럽게이끌어낸다.책으로현장을먼저접한아이들이책을모두읽고난다면다시한번현장에가서확인하고싶은욕구를느낄것이며,이는다시책내용에대한흥미를계속유지시킬것이다.뿐만아니라<나는인사동과운현궁박사>활동을통해앞에서본내용확인해보는시간과<흥선대원군에대한역사재판>활동을통해역사에대한남다른시각을갖게될것이다.

●구성
《운현궁과인사동》은크게두부분으로구성되어있다.첫번째부분인운현궁부분에서는쇄국정책의장본인인흥선대원군이펼친정치적인활동과맞물려사건이진행된다.동시에같은부분의책하단에서는직접흥선대원군이안내자가되어운현궁의이곳저곳을안내해줄것이다.책장을넘기면서아이들은운현궁을돌아보고,그안에살았던흥선대원군의정치적인활동도함께이해하게되는구조로책내용이이어진다.뿐만아니라운현궁에서만나는건물의부분부분을아이들이쉽게몰입할수있는퀴즈로전달해아이들도모르는사이에건물의요소요소를인지하게될것이다.마치현장에서직접눈으로보듯이이어지는내용을따라가다보면우리한옥의모양도쉽게이해가된다.
두번째부분은개화기의여러현장을돌아보며그당시일어난사건에관한내용을알아보는내용으로구성되었다.인사동주변에자리잡고있는체신박물관,승동교회,천도교대교당등을돌아보며개화기에어떤사건이일어났고,그사건이일어난배경은무엇인지를시대순으로훑어보았다.또한개화기를거쳐일본에게나라에대한권리를빼앗기고,이를되찾으려노력한삼일운동의발상지인탑골공원까지돌아보는내용을담았다.

●<신나는교과연계체험학습>시리즈기획의도
체험학습이란?
체험학습은학습과관련된자료가있는곳에직접찾아가체험을통해학습목표를달성하는수업방법이다.특히초등학생을대상으로하는체험학습은교실에서배운것을토대로,현장에가서직접보고느끼며생생한학습경험을갖도록해주는것이가장큰목적이다.

체험학습,어떻게준비해야할까?
직접아이들과체험학습을다니는선생님들은체험학습을가기전에현장의정보를미리알아보고,흥미를유발할수있는활동을제시해주는것이중요하다고이야기한다.그리고체험학습후에는보고배운것을정리할수있는사후보고서를만들어보는것이중요하다.준비된체험학습은아이들이현장에서적극적이고신나게학습할수있는가장중요한요소가된다.

각권별특징
첫째,철저한사전준비!
각권마다체험학습현장에가기전에준비해야할사항을실었다.현장정보,현장에서주의할점,교통편,약도등을상세히실어서체험학습시사전계획을꼼꼼히세울수있다.

둘째,보고서작성을도와주는‘사후활동보고서’예시!
체험학습을다녀온뒤가장큰고민은바로학교에제출해야하는‘사후활동보고서’이다.<신나는교과연계체험학습>시리즈에는각권마다사후활동보고서가실려있다.역사신문,역사유물만들기,역사유물소개하기,가상인터뷰,생태보고서등사후활동보고서를다양한형식으로실어놓았다.각권마다체험학습장소의특징을살린보고서는현장에서본내용을되새겨보며다양한형태로활용할수있다.

직접적인교과연계로학교공부에도움!
교과서를철저히분석하여체험학습장소와연관된학년별단원을실었다.현장에서보고배운것들은학교수업시간에큰도움이된다.이미학교에서배운것을반복한다는복습의개념과,아직배우지않은것을미리학습한다는예습의개념까지포함해일거양득의효과를누릴수있다.