국립중앙박물관 선사 고대관 (선사 시대부터 발해까지의 역사를 만나요)

국립중앙박물관 선사 고대관 (선사 시대부터 발해까지의 역사를 만나요)

$8.50
Description
교과서에 나오는 바로 그 장소, 그 내용!
서울시 교육청 체험학습 지정 장소!
[신나는 교과 체험학습]과 함께 준비된 체험학습을 떠나자!
선사 시대부터 발해까지의 역사를 만나는 국립중앙박물관 선사ㆍ고대관
박물관은 우리의 역사를 간직하고 있는 타임캡슐이다. 그중에서도 국립중앙박물관은 우리나라를 대표하며, 세계 6위의 규모를 자랑한다. 2005년에 새롭게 문을 연 국립중앙박물관은 총 15만여 점의 소장 유물 중 13,570여 점을 463개의 전시실에서 항상 전시하고 있다. 그중 선사?고대관은 10개의 전시실에서 선사 시대부터 발해까지의 역사와 문화를 보여 주는 곳이다. 여기에서는 약 70만 년 전 한반도에 인류가 살기 시작하면서부터 남긴 거칠게 다듬어 만든 뗀석기, 최초로 만든 토기를 비롯해 선사 시대의 유물을 다양하게 전시하고 있다. 또한 철기 문화를 바탕으로 성장한 고대 국가들이 남긴 농기구, 무기, 기와, 각종 공예품 등 역사 시대의 유물을 만나볼 수 있다.
초등 교과 연계
3-1 사회 1. 우리 고장의 모습 2. 우리가 알아보는 고장 이야기 3. 고장의 생활과 변화
3-2 사회 1. 환경에 따라 다른 삶의 모습
4-1 사회 1. 지역의 위치와 특성 2. 우리가 알아보는 지역의 역사
5-2 사회 1. 우리 역사의 시작과 발전 2. 세계와 활발하게 교류한 고려
저자

박연희

영국레스터대학에서박물관학석사를마치고,연세대학교에서교육인류학박사과정공부를하고있다.2006년국립민속박물관섭외교육과에서일했고,현재국립중앙박물관교육팀에서학예연구사로일하며많은사람들이박물관의다양한유물을보고느낄수있는프로그램을만들기위해노력하고있다.

목차

국립중앙박물관선사ㆍ고대관에가기전에

한눈에보는국립중앙박물관선사ㆍ고대관

선사시대
최초로도구를사용하다
정착해서살기시작하다
부족과계급이생겨나다

역사시대
일상생활에서철기를사용하다
기마민족의용맹함을펼치다
예술을널리전파하다
철기공화국을이루다
눈부신황금시대를맞다
삼국을하나로통일하다
가장넓은영토를차지하다

선사ㆍ고대관을나서면서
나는선사ㆍ고대관박사!
유물카드만들기
정답
부록:숙제를돕는사진

출판사 서평

시리즈구성
[신나는교과연계체험학습]시리즈는기획단계에서초등학교전교과과정을철저하게분석해체험학습장소를선별했고,서울시교육청에서지정한체험학습장소를적극반영했다.또한현직초등학교선생님,현장체험학습강사,학계의권위있는연구자등전문분야에서활동하는전문가들이저자로참여했다.
이시리즈는2008년총100권으로처음발간되었으며,2019년에그동안꾸준히독자들의사랑을받았던50권을선별해새로이구성하고있다.

각권별특징
첫째,철저한사전준비!
각권마다체험학습현장에가기전에준비해야할사항을실었다.현장정보,현장에서주의할점,교통편,약도등을상세히실어서체험학습시사전계획을꼼꼼히세울수있다.

둘째,보고서작성을도와주는‘사후활동보고서’예시!
체험학습을다녀온뒤가장큰고민은바로학교에제출해야하는‘사후활동보고서’이다.[신나는교과연계체험학습]시리즈에는각권마다사후활동보고서가실려있다.역사신문,역사유물만들기,역사유물소개하기,가상인터뷰,생태보고서등사후활동보고서를다양한형식으로실어놓았다.각권마다체험학습장소의특징을살린보고서는현장에서본내용을되새겨보며다양한형태로활용할수있다.

직접적인교과연계로학교공부에도움!
교과서를철저히분석하여체험학습장소와연관된학년별단원을실었다.현장에서보고배운것들은학교수업시간에큰도움이된다.이미학교에서배운것을반복한다는복습의개념과,아직배우지않은것을미리학습한다는예습의개념까지포함해일거양득의효과를누릴수있다.

“[신나는교과연계체험학습]시리즈는체험학습에대한계획을스스로세우고,현장에서직접비교해보며,체험학습후에자신만의글을정리해보는일련의과정을종합적으로제시하는훌륭한안내자가될것입니다.”
-유인종(전서울특별시교육감)

“나는오늘또하나의세상에들어갔다왔다.다음엔또어떤세상의문을열고들어가게될까?”
-현장체험학습을마치고쓴한초등학생의글

●[신나는교과연계체험학습박물관]시리즈기획의도

체험학습이란?
체험학습은학습과관련된자료가있는곳에직접찾아가체험을통해학습목표를달성하는수업방법이다.특히초등학생을대상으로하는체험학습은교실에서배운것을토대로,현장에가서직접보고느끼며생생한학습경험을갖도록해주는것이가장큰목적이다.

체험학습이왜화두인가?
아이들이자라면서겪는모든체험은올바른인성을형성하는데중요한역할을한다.학교와가정의역할도중요하지만,고궁이나유적지,산과바다로나가나무한그루,풀한포기를만져보는것도필요하다.요즘학습통합적인교육의대안으로체험학습이주목받고있다.책에서만봤던것을직접보고경험하게되면아이들의학습이해력은한층향상된다.더욱이올해부터초등학교주5일수업이전면시행됨에따라현장에직접나가체험학습을할수있는기회가늘어났다.여기에맞추어주니어김영사에서는50권으로새로구성한[신나는교과연계체험학습]시리즈는초등학생들과학부모,선생님들을위한최고의체험학습가이드북이될것이다.

체험학습,어떻게준비해야할까?
직접아이들과체험학습을다니는선생님들은체험학습을가기전에현장의정보를미리알아보고,흥미를유발할수있는활동을제시해주는것이중요하다고이야기한다.그리고체험학습후에는보고배운것을정리할수있는사후보고서를만들어보는것이중요하다.준비된체험학습은아이들이현장에서적극적이고신나게학습할수있는가장중요한요소가된다.