지도 (종이 한 장에 담은 넓은 세상)

대동역사기행

대동역사기행은어린이들과함께답사여행을하고역사를공부하는곳이에요.1996년에처음만들어졌고,모두네명의선생님이일을하고있어요.쉬우면서도제대로된역사를공부할수있고,즐겁고신나게역사를만날수있는곳이랍니다.

지도를만나러가기전에

지도의역사
지도란무엇일까요?
지도는어떻게생겨났을까요?
언제부터지도를그렸을까요?
목판에새긴우리땅,대동여지도
우리나라를어떻게담았을까요?
우리나라최초의세계지도
고지도속세계를알아봐요

지도에는어떤것들이담겨있을까?
지도에는어떤정보가있을까요?
지도위의여러가지약속
지도위의여러가지선
지도는어떻게만들까요?
지도의종류를알아봐요

지도를만나러가요
국토지리정보원의지도박물관
경희대학교혜정박물관
그밖에지도를만날수있는곳

지도여행을마치며
나는지도박사!
우리동네지도그리기
정답

부록:숙제를돕는사진

우리는보통잘모르는길을찾아가거나길을잃어버렸을때지도를이용한다.이책에서는이런지도에대해서자세하게알아본다.지도는한자로‘地圖’,즉땅‘지(地)’자에그림‘도(圖)’자를쓴다.즉지도는땅을그린그림이라는뜻이다.그래서지도를세상을담은그림이라고한다.그렇다면지도는언제,어떻게만들어졌을까?지도에는어떤것들이표시되어있는지,또어떤종류가있는지여러가지사실을알아보고지도와관려된자료가많이전시되어있는여러지도박물관을찾아가본다.

지도의역사
지도란실제땅의모습을작게줄여서여러가지기호를이용하여그림으로옮겨놓은것이다.그럼이런지도는어떻게생겨났을까?글자가생기기훨씬이전에먹을것이있는곳이나안전한곳을그림으로표시하면서지도를만들기시작했다.처음에는모래나흙,조개,가죽,돌,바위등에지도를그렸지만나중에는파피루스나천,종이위에그렸다.그리고지금에와서는컴퓨터나GPS등첨단기기를이용해지도를만들고있다.크게는이렇게발달과정을겪어온지도가우리나라에서는언제부터그렸을까?삼국시대와고려시대문헌에지도를만들었다는기록이있지만전해오는지도는아직발견되고있지않다.조선시대에는활발하게지도를만들었으며,오늘날전해오는옛지도의대부분이이때만들어진것이다.특히15세기초에만들어진혼일강리역대국도지도는우리나라최초이자동양최초의세계지도로우수함을자랑하고있다.그리고19세기에그려진대동여지도는오늘날의지도에도버금갈정도로최고의고지도이다.

지도에는어떤것이담겨있을까?
그렇다면이런지도에는어떤것들이담겨있을까?지도는약속한대로그려야모든사람이똑같이이해할수있다.여러가지색깔로그려진많은기호와선들로되어있는지도를모두약속에의한것이다.이장에서는이런내용을상세하게다루고있다.지도에그려진기호들은무엇을뜻하며,지도는어떤과정을거쳐만드는지,그리고지도에는어떤종류들이있는지를알아보았다.

지도를만나러가요
이장에서는앞에서배운지도의내용을바탕으로그렇다면실제로이런지도를볼수있는곳을찾아가보았다.우선국토지리정보원의지도박물관에서는지도제작과측량에관한역사적자료를비롯하여옛선조들의지혜와세계관이담긴고지도를전시하고있다.또한오늘날의발전된지도를직접체험하며국토사랑에대해배울수있는곳이다.경희대학교혜정박물관도찾아가보았다.우리나라에서최초로세워진최대규모의고지도전문박물관인이곳에서는서양에서만든고지도와지도첩을비롯하여다양한옛문헌자료를볼수있다.

●<신나는교과체험학습>시리즈기획의도
체험학습이란?
체험학습은학습과관련된자료가있는곳에직접찾아가체험을통해학습목표를달성하는수업방법이다.특히초등학생을대상으로하는체험학습은교실에서배운것을토대로,현장에가서직접보고느끼며생생한학습경험을갖도록해주는것이가장큰목적이다.

체험학습이왜화두인가?
아이들이자라면서겪는모든체험은올바른인성을형성하는데중요한역할을한다.학교와가정의역할도중요하지만,고궁이나유적지,산과바다로나가나무한그루,풀한포기를만져보는것도필요하다.요즘학습통합적인교육의대안으로체험학습이주목받고있다.책에서만봤던것을직접보고경험하게되면아이들의학습이해력은한층향상된다.더욱이올해부터초등학교주5일수업이전면시행됨에따라현장에직접나가체험학습을할수있는기회가늘어났다.여기에맞추어주니어김영사에서는50권으로새로구성한<신나는교과체험학습>시리즈는초등학생들과학부모,선생님들을위한최고의체험학습가이드북이될것이다.

체험학습,어떻게준비해야할까?
직접아이들과체험학습을다니는선생님들은체험학습을가기전에현장의정보를미리알아보고,흥미를유발할수있는활동을제시해주는것이중요하다고이야기한다.그리고체험학습후에는보고배운것을정리할수있는사후보고서를만들어보는것이중요하다.준비된체험학습은아이들이현장에서적극적이고신나게학습할수있는가장중요한요소가된다.

●출판사리뷰
시리즈구성
<신나는교과체험학습>시리즈는기획단계에서초등학교전교과과정을철저하게분석해체험학습장소를선별했고,서울시교육청에서지정한체험학습장소를적극반영했다.또한현직초등학교선생님,현장체험학습강사,학계의권위있는연구자등전문분야에서활동하는전문가들이저자로참여했다.
이시리즈는2008년총100권으로처음발간되었으며,2019년에그동안꾸준히독자들의사랑을받았던50권을선별해새로이구성하고있다.

각권별특징
첫째,철저한사전준비!
각권마다체험학습현장에가기전에준비해야할사항을실었다.현장정보,현장에서주의할점,교통편,약도등을상세히실어서체험학습시사전계획을꼼꼼히세울수있다.

둘째,보고서작성을도와주는‘사후활동보고서’예시!
체험학습을다녀온뒤가장큰고민은바로학교에제출해야하는‘사후활동보고서’이다.<신나는교과연계체험학습>시리즈에는각권마다사후활동보고서가실려있다.역사신문,역사유물만들기,역사유물소개하기,가상인터뷰,생태보고서등사후활동보고서를다양한형식으로실어놓았다.각권마다체험학습장소의특징을살린보고서는현장에서본내용을되새겨보며다양한형태로활용할수있다.

직접적인교과연계로학교공부에도움!
교과서를철저히분석하여체험학습장소와연관된학년별단원을실었다.현장에서보고배운것들은학교수업시간에큰도움이된다.이미학교에서배운것을반복한다는복습의개념과,아직배우지않은것을미리학습한다는예습의개념까지포함해일거양득의효과를누릴수있다.

“<신나는교과연계체험학습>시리즈는체험학습에대한계획을스스로세우고,현장에서직접비교해보며,체험학습후에자신만의글을정리해보는일련의과정을종합적으로제시하는훌륭한안내자가될것입니다.”
-유인종(전서울특별시교육감)

“나는오늘또하나의세상에들어갔다왔다.다음엔또어떤세상의문을열고들어가게될까?”
-현장체험학습을마치고쓴한초등학생의글