수원화성

김준혁

(수원시학예연구사)
어린시절부터현재까지수원에살면서정조와화성을연구하고있습니다.중앙대학교에서역사를공부했으며박사과정을마쳤고,학생들을가르쳤습니다.<조선후기정조의불교정책>,<정조대장용위창건의정치적추이>,<정조대무예도보통지편찬의도와장용영강화>,<정조대군제개혁과수총양영혁파>등의논문을썼고,저서로는《우리전통문화와의만남》,《가와한국사》,《이순신》,《전태일》의전기를썼습니다.

1.화성이야기차례
조선최대의신도시,수원화성
이사갈준비를하라
철저한계획으로만든최고의성곽
화성축성의숨은뜻!

백성들을위한문화정치
화성을축성한정조는누구?
백성을위한정치를편정조
효심으로현륭원을만든정조

지극한효심을가진정조
8일간의화성행차

화성에담긴실학정신
화성을쌓은사람들
화성축성에필요한건축재료
화성축성의일등공신,과학기기

화성성역의궤가남긴것
정확한공사보고서,《화성성역의궤》
세도정치속에잊혀져간화성
파괴와복원,세계문화유산으로!

나는수원화성박사!
견학후활동
정답
부록:숙제를돕는사진

2.화성답사차례
장안문에서창룡문까지
장안문
화홍문
방화수류정
동장대(연무대)
동북공심돈
창룡문에서팔달문까지
창룡문
화성의성벽,여장
철벽방어,치성
포루와포루
봉돈
화성행궁과화령전
화성행궁
신풍루
봉수당
장락당
낙남헌과유여택
화령전
팔달문에서화서문까지
팔달문
화양루
암문
장대
노대
화서문에서장안문까지
화서문
서북공심돈
북포루와북서포루

조선시대의성곽인길게뻗어있는성곽인수원화성이만들어지던때의이야기와수원화성의우수성을소개한다.우리나라성곽의꽃으로평가받고있는수원화성의아름다움과웅장함속에는조선시대제22대왕인정조의꿈과이상이담겨있다.당시대표적인실학자인정약용이설계한화성은이전에볼수없었던최신식기법이많이적용된곳이다.이책과함께수원화성을돌아보다보면성곽을이루는돌과벽돌하나하나에담긴정조의효심과백성을사랑하는마음을느낄수있을것이다.뿐만아니라정약용을비롯한실학자들의창조정신도체험할수있다.

정조의꿈이담긴조선최초의신도시《수원화성》의구성!
조선최초의신도시인수원화성은조선제22대왕인정조가좀더강하고살기좋은조선을꿈꾸며수원팔달산아래에만든신도시였다.단순히적을막는성곽이아니라,서울다음으로문화,경제의중심지로서의기능을다했던수원화성에대해자세하게설명하고있는이책은크게<화성이야기>와<화성답사>로구성되어있다.화성이가지는의미는무엇인지,화성은어떻게,왜만들어지게되었는지,수원화성이세계문화유산으로등재될수있는이유는무엇인지,등에대해자세히설명해주는<화성이야기>와수원화성을실제돌아보며볼수있는각각의시설물을살펴보며특징과그속에담긴조선실학정신을엿보는<화성답사>로구성되어두개의책을보는재미가있다.

정조의꿈이담긴조선최초의신도시《수원화성》의특징
-수원화성으로보는조선시대이야기
수원시학예연구사로수원화성전문가인김준혁선생님의꼼꼼한설명으로수원화성이만들어지게된이유와수원화성을만든사람들,수원화성이가지를쉽게알게된다.특히조선실학정신의꽃이라불리는수원화성을살펴보는동안조선시대의문화와생활상을자연스럽게접할수있을것이다.특히아버지를위한효심과백성을보살피는마음이지극했던정조에대해알수있도록<화성이야기>에서자세히소개했다.수원화성속에숨어있는정조의이상과조선의미래를다시한번생각할수있도록구성했다.

-수원화성현장을직접돌아보며조선시대성벽의우수한과학성체험
10년이걸릴것으로예상했던수원화성이단2년9개월만에완성될수있었던이유는조선시대실학정신자들의노력이밑받침이되었다.정약용의치밀한축성계획과화성을만드는사람들을배려한정조의마음으로완성될수있었던수원화성을직접돌아보며뛰어난건축기술과장인정신,책임감을배울수있다.무엇보다녹로와거중기,유형거와같은과학기구를사용해인명피해를적게하고,건축기간을줄일수있었던과학정신을살펴본다.공심돈,옹성과같이뛰어난방어시설의우수성뿐만아니라방화수류정,화홍문,서장대등과같이아름다움도중시했던정조의정치를체험할수있다.

●구성
이책은<화성이야기>와<화성답사>두개의이야기로구성되어있다.우선수원화성에도착하면<화성답사>의동선을따라돌아보고,집에돌아와<화성이야기>내용을읽으면이해가잘될것이다.

●<신나는교과연계체험학습>시리즈기획의도
체험학습이란?
체험학습은학습과관련된자료가있는곳에직접찾아가체험을통해학습목표를달성하는수업방법이다.특히초등학생을대상으로하는체험학습은교실에서배운것을토대로,현장에가서직접보고느끼며생생한학습경험을갖도록해주는것이가장큰목적이다.

체험학습,어떻게준비해야할까?
직접아이들과체험학습을다니는선생님들은체험학습을가기전에현장의정보를미리알아보고,흥미를유발할수있는활동을제시해주는것이중요하다고이야기한다.그리고체험학습후에는보고배운것을정리할수있는사후보고서를만들어보는것이중요하다.준비된체험학습은아이들이현장에서적극적이고신나게학습할수있는가장중요한요소가된다.

각권별특징
첫째,철저한사전준비!
각권마다체험학습현장에가기전에준비해야할사항을실었다.현장정보,현장에서주의할점,교통편,약도등을상세히실어서체험학습시사전계획을꼼꼼히세울수있다.

둘째,보고서작성을도와주는‘사후활동보고서’예시!
체험학습을다녀온뒤가장큰고민은바로학교에제출해야하는‘사후활동보고서’이다.<신나는교과연계체험학습>시리즈에는각권마다사후활동보고서가실려있다.역사신문,역사유물만들기,역사유물소개하기,가상인터뷰,생태보고서등사후활동보고서를다양한형식으로실어놓았다.각권마다체험학습장소의특징을살린보고서는현장에서본내용을되새겨보며다양한형태로활용할수있다.

직접적인교과연계로학교공부에도움!
교과서를철저히분석하여체험학습장소와연관된학년별단원을실었다.현장에서보고배운것들은학교수업시간에큰도움이된다.이미학교에서배운것을반복한다는복습의개념과,아직배우지않은것을미리학습한다는예습의개념까지포함해일거양득의효과를누릴수있다.