0~7세 공부 고민 해결해드립니다

사교육걱정없는세상

저자:사교육걱정없는세상
입시경쟁과사교육고통문제를해결하고자하는교육시민단체.2008년출범이후무익한사교육비경쟁으로부모들이삶을낭비하는일을없애고,아이들이적성과소질을따라직업을선택하고사회에이바지하며보람을얻는상식적인사회를만들고자노력하고있다.흔들리지않는부모의내공을기르는등대지기학교,우리아이10년후를내다보는힘을기르는행복한진로학교,영유아의건강한발달과성장을위해불필요한조기교육실태를살펴보고대안을제시하는영유아사교육포럼등각종교육사업,대안실천사업,정책연구사업을전개한다.저서로《잠못드는초등부모를위하여》《불안을주세요안심을드립니다》가있다.

저자:베이비뉴스취재팀
베이비뉴스는2010년“아이낳고기르기좋은세상”이라는정신아래국내최초의인터넷육아신문으로창간했다.환경보건시민상,한국인터넷기자협회올해의기자상,양성평등미디어상,국제앰네스티언론상,정치하는엄마들보도하마상,유권자가뽑은총선보도상,민주언론시민연합이달의좋은보도상등을수상했다.저서로영유아용품속화학물질실태에대한기획보도를엮어낸《독성물질잡는해독엄마》가있다.《0~7세공부고민해결해드립니다》취재와기록은권현경·김윤정·김정아·김재희·이중삼·최규화기자가함께했다.

머리말:영유아사교육,불안속에서길을찾다

영유아사교육의현위치:조기사교육문제의해법을찾아서
(최현주사교육걱정없는세상영유아사교육포럼부대표,
양신영사교육걱정없는세상정책대안연구소선임연구원)

오해1.조기교육을하지않으면우리아이만뒤처지잖아요:조기교육보다중요한적기교육
(이기숙이화여자대학교유아교육과명예교수)

오해2.3세이전에사람의뇌80%가완성된다면서요:영유아사교육이뇌발달에미치는영향(서유헌가천대학교의과대학석좌교수)

오해3.어릴수록영어도잘배우잖아요:고비용저효율의영유아영어사교육
(이병민서울대학교영어교육과교수)

오해4.영어유치원’같은영어몰입환경이대세아닌가요:제때공부한아이가영어도잘한다
(김승현사교육걱정없는세상영어사교육포럼부대표)

오해5.독서교육의골든타임은영유아기라고하던데요:학습이아닌정서적공감을위한책읽기
(정승훈국제도서관교육연구소연구원)

오해6.놀이교육은일반적인교육에비해부작용이덜하다던데요:놀이교육의대안,생태유아교육
(임재택부산대학교유아교육과명예교수)

오해7.초등학교입학전에한글은떼고산수도끝내야한다던데요:유아교육의변화는초등교육에서시작된다(박창현육아정책연구소부연구위원)

오해8.엄마표교육을제대로못해아이에게미안해요:아이를잃어버리지않는영어교육방법
(이남수사교육걱정없는세상부모교육강사)

오해9.교과특별활동을많이하는기관이좋은곳아닌가요:놀이중심교육기관의중요성
(임미령수도권생태유아공동체이사장)

오해10.영재검사를빨리해보라던데요:영재검사와영재교육이라는허상
(정윤경가톨릭대학교심리학과교수)

오해11.스마트기기에빨리익숙해져야하지않을까요:영유아부모가꼭알아야할뇌발달육아법
(김영훈가톨릭대학교의과대학의정부성모병원소아청소년과교수)

부록
1.영유아사교육실태
2.부모들이참고할만한놀이관련정보
3.영유아학부모를위한현명한학원선택법
4.노워리상담넷사례
5.6년을앞둔학부모님께

일찍시작하면좋다는오해,안시키면뒤처진다는거짓말!
최고의전문가들이밝히는영유아사교육에관한11가지오해와진실

“3세이전에뇌가완성된다고요?”
“지금한글떼지않으면나중에힘든가요?”
“영어는최대한일찍접해야한다고요?”

영유아학부모들의걱정은끝이없다.우리말도못뗀아이를영어유치원에보내고,혹시아이가영재는아닐까영재검사도시킨다.옆집아이는벌써동화책을줄줄읽는다는말에마음이급해진다.사교육시장은거기에기름을붓는다.부모가‘불안마케팅’에휩쓸리는사이아이들은‘영유아번아웃’과‘영유아우울증’으로내몰린다.

안하자니불안하고,하자니더시켜야할것같은사교육.어디까지가거짓이고어디부터진실일까?〈사교육걱정없는세상〉과육아전문지〈베이비뉴스〉취재팀이만나전문가들에게직접팩트체크를해보았다.3세이전에뇌가완성된다는‘3세신화’부터영어에는때가있다는‘결정적시기가설’까지,0~7세사교육시장에널리퍼진오해를낱낱이파헤친다.아이공부,언제,어떻게시켜야할지고민된다면《0~7세공부고민해결해드립니다》가그해답이될것이다.

뇌과학자,심리학자,소아신경전문의,육아교육전문가와함께하는
0~7세안심육아솔루션

영유아사교육,시킬만한가치가있을까?전문가들은꼼꼼히따져봐야한다고말한다.

●조기교육을시키지않으면뒤처진다?
“조기사교육이학습에효과적이라는연구결과는어디에서도찾아볼수없었습니다.”
(이기숙이화여자대학교유아교육과명예교수)
조기교육은들인노력만큼의효과가없다.초등학교3학년때하면1시간만에다할수있는것을유치원때억지로시키느라아이들을주눅이들게할뿐이다.조기교육을시키면초반에성과를보일수있으나결국자기주도학습능력이떨어질수있다.조기교육보다는아이의발달단계에맞춰놀아주고전반적인생활습관을길러주는‘적기교육’을시켜야한다.

●영어는최대한어릴적부터접해야한다?
“영어를일상에서사용하지않는환경에서의조기교육은큰효과가없습니다.”
(이병민서울대학교영어교육과교수)
“적절한영어교육시기는초등학교3학년입니다.”(이남수사교육걱정없는세상부모교육강사)
한국에서는일상에서영어를쓰지않기때문에영어를언제시작했는지가결정적영향을미치지않는다.한언어를능숙하게하려면1만1,680시간이필요하지만,영유아를그정도의외국어에노출시키기란거의불가능하다.영어보다는한국어발달에집중하고,정영어를시키고싶다면아이가좋아하는책을가볍게읽어주는정도면충분하다.

●초등학교입학전에한글은떼야한다?
“부모가먼저시작한다고아이가먼저받아들이지않습니다.”(박창현육아정책연구소부연구위원)
초등학교과정을못따라가서사교육을시킨다는부모들이많다.하지만사교육횟수가많을수록아이의창의성수준은낮아진다.부모들이불안에떠는원인은초등교육이제대로잡혀있지않기때문인만큼,학부모개인뿐만아니라정부의노력이절실하다.정부는제대로된실태조사를하고교육의공공성을강화해야하며,부모는적극적인참여를통해정책을바꿔나가야한다.

●사람의뇌는3세이전에80%가완성된다?
“‘3세신화’를믿지마세요.인간의뇌는성인이되어서도발달합니다.”
(서유헌가천대학교의과대학석좌교수)
OECD(경제협력개발기구)는‘3세신화’를잘못된이야기라고못박은바있다.사람의뇌는20세가넘어서도발달하며,영유아시기에무리한교육을하면오히려뇌가손상될수있다.영유아시기에는감정을제어하는전두엽이주로발달하기때문에,학습보다는예절교육과인성교육으로스스로를제어하는능력을길러주어야한다.

이외에도“학원과엄마표교육,무엇이더좋을까?”“아이에게어떤책을읽혀야할까?”등부모개인이실천할수있는사항부터,“유치원과어린이집은무엇을해야할까?”“정부와사회의역할은?”과같은거시적인해결책까지빼놓지않고담았다.

아이는먼저출발한다고먼저도착하지않는다!
고민많은부모를위한육아필독서

《0~7세공부고민해결해드립니다》는교육시민단체사교육걱정없는세상에서펴낸소책자〈안심해요,육아!〉에서출발했다.소책자부터가103회의토론,연구,강연결과를요약·정리한결과물인만큼그뼈대도탄탄할뿐더러,실제전문가를찾아가소책자속팩트의근거를묻고의견을듣는베이비뉴스취재팀의심층취재로한층깊이를더했다.책에는다양한데이터와생생한상담사례까지더해부모와아이를해치는사교육의허상을꿰뚫는다.

전문가들이입을모아말하는사실이있다.바로‘부모의불안이사교육을키운다’는것.하지만부모의불안은반쪽짜리원인에불과하다.나머지절반의원인은뒤처지면살아남을수없는경쟁적인사회구조에있다.13인의전문가들은이책을통해부모와아이를불안하게만드는영유아사교육의실태를파악하고이런불안을해소하는구체적인방법을제시한다.

《0~7세공부고민해결해드립니다》의키워드는‘안심’이다.내가지금맞게가고있는지의문이들때,이책에등장하는조언들이든든한길잡이가될것이다.
“아이키우기는정말어려운일입니다.그런데사회적으로인정받기는커녕무시당하고있습니다.‘능력없으면집에서애나보라’는식으로말이죠.그리고부모의불안도부모잘못만이아닙니다.우리나라사회와교육의경쟁적인측면때문인데,그또한부모탓으로돌리고비난하곤합니다.
그럼에도불구하고우리는부모이기에정성을다했으면합니다.우리가아이들을위해무엇을할수있을지작은실천부터차근차근살피다보면길이보일겁니다.아이를가장사랑하는사람은우리부모이니까요.이땅의모든부모에게응원의박수를보내드리고싶습니다.”


**《0~7세공부고민해결해드립니다》에참여한전문가들
최현주사교육걱정없는세상영유아사교육포럼부대표
양신영사교육걱정없는세상정책대안연구소선임연구원
이기숙이화여자대학교유아교육과명예교수
서유헌가천대학교의과대학석좌교수
이병민서울대학교영어교육과교수
김승현사교육걱정없는세상영어사교육포럼부대표
정승훈국제도서관교육연구소연구원
임재택부산대학교유아교육과명예교수
박창현육아정책연구소부연구위원
이남수사교육걱정없는세상부모교육강사
임미령수도권생태유아공동체이사장
정윤경가톨릭대학교심리학과교수
김영훈가톨릭대학교의과대학의정부성모병원소아청소년과교수