아웃라이어 (성공의 기회를 발견한 사람들,10주년 리커버 에디션,OUTLIERS)

말콤글래드웰

1984년저널리즘계에뛰어든그는명료하면서도비범한필력,차별화된이슈를고르는탁월한감각에힘입어곧〈워싱턴포스트〉에입성했다.이후‘문학적저널리즘의최고봉’이라할수있는〈뉴요커〉로자리를옮겨그동안밝혀지지않았던세상의다양한패턴과행동양식,심리적아이디어로가득찬기사들을썼다.이기사들은훗날그를베스트셀러작가이자21세기가장영향력있는저널리스트의반열에오르게했다....

감수사|성공에대한혁명적담론,신화를뒤집는깊이있는통찰
프롤로그|로제토의수수께끼

1부:기회

1장마태복음효과
“무릇있는자는받아풍족하게되고없는자는그있는것까지빼앗기리라.”
미스터하키로성공하는법|법칙에돌을던져라|캐나다하키를지배하는철의법칙|생일이빠른아이들과하키의상관관계|누적적이득의치명적효과|또래중가장큰아이라는특권

2장1만시간의법칙
“우리는함부르크에서하루에여덟시간씩연주해야했어요.”
멍청한학생에서천재프로그래머로|진정한아웃라이어가되기위한매직넘버|첫번째증거:밤샘프로그래밍의기억,빌조이|두번째증거:비틀스,차별화된밴드의비밀|세번째증거:행운의여신,빌게이츠를쏘다|특별한기회,그리고부자들의타이밍

3장위기에빠진천재들
“한소년의높은IQ는수많은영리한소년과만났을때거의도움이되지않는다.”
미국에서가장똑똑한사나이의딜레마|어린천재집단의미래|직관에위배되는지능과성공의상관관계|사라진상상력은어디로갔는가|천재는있다,단지꿈속에만

4장랭건과오펜하이머의결정적차이
“장기간의협상끝에오펜하이머의정학처분이결정되었다.”
랭건의비참한어린시절이야기|재능을알리는능력,그리고통찰력|실용지능,사회가사랑하는인간의요건|집중양육의최대수혜자,오펜하이머|터마이트730인의기록,가정환경이라는재앙|천재성에대한최고의역설

5장조셉플롬에게배우는세가지교훈
“메리는25센트만받았다.”
지독한가난속에핀성공,그흔해빠진이야기|환경의중요성,공짜성공은없다|끔찍하게불평등한현실과스타변호사|세상이변했다,그리고기회가왔다|유태인이뉴욕에서변호사로일하기가장좋은시대|대공황의통계학|성공을결정짓는마법의타이밍|“여보,이건우리사업이야”|신세계를압도한독보적기술|내가원하는대로세상을바꿀수있는가|가장우아하고인상적인가계도|환경과기회의강력한조합


2부:유산

6장켄터키주할란의미스터리
“네형처럼남자답게죽어라!”
두집안사이에벌어진피의총격전|명예문화에젖은어둠의나날들|모욕에반응하는폭력의작동방식|소멸이후에도살아남는문화적유산의힘

7장비행기추락에담긴문화적비밀
“오늘,기상레이더덕많이본다.”
그해여름,괌에서생긴일|아비앙카52편추락의비밀|무거운침묵에둘러싸인조종석|생사를결정짓는의사소통력|마치지나가는말투와비상사태사이에서|완곡어법과의싸움|실수보다더중요한구조적인문제|문화적특성과추락사고의연관성|잔고장,날씨,그리고피곤함|세가지요인보다더큰요인의발견|실패에서성공을이끌어내는길|다시고어라운드

8장아시아인이수학을더잘하는이유
“1년내내해뜨기전에일어날수있다면어찌부자가못되리.”
쌀은생명이다|한국인,중국인,일본인수리력의비밀|1년에3,000시간을일하는쌀농사꾼|벼농사를짓는사람은부지런할수밖에없다?|수학을배우는과정|재능보다태도가중요하다|벼농사문화와수학실력의놀라운상관관계

9장마리타에게찾아온놀라운기회
“제가지금만나는친구들은모두키프애들이에요.”
뉴욕이사랑하는공립학교|노력과휴식은병행되어야하는가|긴여름방학의폐해와쌀농사문화의교훈|수학때문에울던아이가회계를전공한다고?|화려하지않은일상속으로|21세기,마리타의기적을꿈꾸다

에필로그|자메이카에서온이야기
역자후기|평범한사람과비범한사람을가르는그작은차이
참고문헌
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출간즉시전세계에“아웃라이어”돌풍을불러일으킨혁신적저서!
말콤글래드웰이밝혀낸성공법칙은여전히유효하다!

그동안우리는보통사람들의범주를뛰어넘는탁월한성공을거둔사람들을보며지능과재능,열정과노력이라는개인적인특성에탄복하고경의를표했다.2008년〈월스트리트저널〉선정‘가장영향력있는경영사상가10인’과2005년〈타임〉선정‘가장영향력있는100인’반열에오른세계적저널리스트말콤글래드웰은《아웃라이어》를통해성공은개인적인특성뿐아니라주변환경과문화적유산,시·공간적기회에큰영향을받는다고주장한다.

‘아웃라이어’란사전적의미로‘본체에서분리되거나따로분류되어있는물건’‘표본중다른대상들과확연히구분되는통계적관측치’를뜻한다.말콤글래드웰은단어의의미를확장해서‘보통사람의범주를넘어선성공을거둔사람’‘성공의기회를발견해그것을자신의것으로만든사람’을아웃라이어로통칭한다.그스스로가이미한사람의아웃라이어로서,글래드웰은일반적인통념을뒤바꿔놓았다.

한국어판출간후10년간많은변화가있었다.개인의불행을개인의탓으로돌리기보다사회안전망의부실함을문제삼고,개인의성공역시사회가알게모르게제공한자원위에서가능했음으로우리는이제알고있다.개인적인특성이외의것,‘특별한기회’와‘문화적유산’이라는두가지측면에서말콤글래드웰이해부한성공의비밀이돌풍을넘어누구나아는법칙으로자리잡기까지그리긴시간이걸리지않았다.

그는책에서선천적자질과후천적학습사이의관계를재정의하면서개인이나집단에게허용된시간,장소,가용자원이그들의성공이나실패를가름하는결정적요인이된다는논의에힘을실어준다.개인,혹은작고쉽게정의될수있는집단에대해논의할때글래드웰의논의는가장설득력이있다.그는캐나다의스타하키선수들이대부분1월,2월,3월생인이유를밝혀낸다.미국에서컴퓨터의하드웨어와소프트웨어를발전시킨선구자들이왜대부분1950년대생인지에대해서도밝혀낸다.

개인의재능,지능,노력,열정을뛰어넘는‘특별한기회’와‘역사·문화적유산’

타고난능력이있으면좋기는하지만,성공의조건으로충분하지는않다.1830년대에태어난사람중에부자가많고,1950년대에태어난사람중에컴퓨터산업을이끈사람이많은것처럼‘타이밍’은결정적요인중하나다.

캐나다의엘리트하키선수들의경우,연초에태어난아이들이많다.왜연초,특히1/4분기에태어난선수들의비율이이토록불균형하게높은것일까?유소년하키리그가1월1일기준으로선수들을나누기때문에,1월1일에태어난어린이들은12월31일에태어난어린이들과같은리그에서뛰게된다.몇달먼저태어난아이들이발육수준에서앞서간다는것은놀라운일이아니다.그결과좀더발육상태가좋은아이들이선발되고,그들에게더많은추가훈련이돌아가며,결국엘리트리그선수로성장할가능성이높아지는것이다.

빌게이츠를다룬책들은그의개인적자질과특별한능력에초점을맞춘다.글래드웰은그들이누렸던기회에초점을맞춤으로써확장된분석을제공한다.빌게이츠는시애틀의엘리트사립학교에들어갔고,그학교의어머니회에서당시에는대부분의사람들이들어보지도못했던시간공유컴퓨터터미널을덜컥설치해주는행운을누렸다.빌게이츠가다른고등학교에들어갔다면오늘날의컴퓨터산업은극적으로다른형태를띠었을것이다.비틀스는초창기에클럽에서매일8시간이넘는연습을해야했다.그것은그들에게지속적이고반복적인연습,새로운연주방법을시도할수있는계기를마련했다.첫성공을거둔시점인1964년까지그들은10년이넘는시간동안대략1만시간의연습을했다.

말콤글래드웰은이러한현상을‘1만시간의법칙’으로정의한다.빌게이츠역시1968년공유터미널을이용해프로그래밍을시작한이후1만시간을그일에몰두한뒤마이크로소프트를창립했다.요점은,성공이놀라울정도로복잡하다는것이다.타고난자질이요구되긴하지만성공으로가는수많은벽을넘어서기위해서는더많은것들이요구되며엄청난양의행운이필요하다.이책의가치는이처럼우리가지금까지세상을바라보던것보다조금더깊게,조금더찬찬히바라보도록만들어준다는데있다.

성공의다른축에는‘역사적요인,문화적유산’이있다.

윗사람에게예의를갖춘다는이유로간접적으로돌려말하는‘완곡어법’이‘1분1초’의판단에따라생사를결정지을수있는비행기조종석에서는큰위험요소가될수있음을1997년대한한공괌추락사건을통해알수있다.우리의문화적요소중하나는비행기조종이라는현대적과제를수행하는데는나쁜영향을미쳤지만21세기를살아가는데매우요긴한문화적유산또한존재한다.

‘벼농사문화’덕분에우리는서양인들보다수학을더잘하게되었다.글래드웰이찾아낸성공사례중동료보다열심히일하지않고그결과를얻은사람은없었다.엄청난행운을맞이하기전에,빌게이츠는컴퓨터에중독되어있었고비틀즈도함부르크에서연습벌레로살았다.성공하는모든사람은열심히일한다.논에서일하는것은같은면적의밀밭에서일하는것보다10배이상노동집약적이다.해뜨기전에일어나1년에3천시간을일하는농사꾼의후예는가장일찍도서관에들어가가장늦게까지공부한다.쌀농사를통해형성된문화의최고장점은그어려운일속에서도가치를찾아낸다는것에있다.

특히수학의경우,숫자를읽을때단어의길이가짧은언어특성(일,이,삼,사,오…)까지더해져숫자기억력까지좋아지면서아시아인에게최고의성취를안겨주었다.글래드웰은이처럼‘사회적환경’이라는문화적유산이21세기기적적성공을이끄는큰요인이될수있음을증명한다.


‘상위1%의성공과부의비밀’을밝힌우리시대최고의경영교양서!
진정한아웃라이어는개인이아니라문화다!

서울대학교심리학과최인철교수는《아웃라이어》가한국사회에던지는도전과메시지를다음과같이정리했다.

첫째,우리도‘아웃라이어’가될수있다는사실과이를위한구체적인방법을제시한다.자기분야에서최소한1만시간동안노력한다면,누구나아웃라이어가될수있다는것이다.1만시간이별것아닌것같지만매일하루도빼놓지않고3시간씩연습한다고가정했을때,10년을투자해야하는엄청난시간이다.1만시간의노력을다할때비로소우리뇌는최적의상태가된다.글래드웰은우리가성공에대한잘못된신화(Myth)에얽매여있다고주장한다.그것은바로가장똑똑하고영리한(Thebestandbrightest)사람이정상에오른다는신화다.그래서보통사람들의범주를벗어난성공을이룬사람들,즉아웃라이어를논할때그사람의지능을가장궁금해한다.이신화에따라사회는사람들의IQ를측정하고그에의거해사람들을선발하고차별한다.그러나글래드웰에따르면아웃라이어가되는데필요한제1요인은천재적재능이아니라소위‘1만시간의법칙’이라고불리는쉼없는노력이다.

둘째,기업을경영하는CEO의경우직원들에게,아이를키우는부모의경우자녀들에게후천적재능과가능성을꾸준히계발할수있도록충분히시간을줄것을요구한다.짧은시간의성과를바탕으로성공가능성여부를판단하지말고,그들이1만시간의노력을실천할수있도록기회를주고기다릴것을당부하는것이다.일이나공부에서보람과가치,재미와의미를느끼고1만시간을투자한다면그들은분명기대하는성과를창출하는21세기아웃라이어로거듭날것이다.

마지막으로《아웃라이어》는한국사회를향해노벨상의업적을만들어낼천재를무작정기다릴것이아니라,그런아웃라이어들을만들어낼수있는문화적유산과기회를제공할것을주문한다.아웃라이어의출현만을꿈꾸지말고,한국사회자체가아웃라이어가될것을요구하는것이다.진정한아웃라이어는개인이아니라문화이기때문이다.