서대문 자연사 박물관 (생명의 과거와 현재를 만나요)

서대문자연사박물관

이의형_서대문자연사박물관관장
고생물학을공부했다.어린이들의자연체험학습공간인서대문자연사박물관의운영을책임지고있다.
원정혜_서대문자연사박물관학예연구팀장
동물계통분류학을공부했다.서대문자연사박물관의전시,교육,연구를책임지고있다.
백두성_서대문자연사박물관학예연구사
고생물학을공부했다.서대문자연사박물관의표본관리와학술교류업무를맡고있다.

한눈에보는서대문자연사박물관

지구환경관
지구는어떻게태어났을까?
지구는어떻게생겼을까?
태양과여덟개의행성
하늘의지도,별자리
힘차게움직이는지구
지구의껍질,광물과암석

생명진화관
박테리아에서인간까지
지구에사는다양한동물들

인간과자연관
우리나라산에살아요
한강에살아요
지구에사는다양한식물들

서대문자연사박물관을나서며
나는자연사박물관박사
살아있는동식물기르기
정답

부록:숙제를돕는사진

서대문자연사박물관은우리가살고있는지구와그속에서살아가는다양한생명체와자연의일부인인간에대해생생한전시물들을살펴보며자연에대해공부할수있도록도와주는체험학습책이다.전시관이총세개층으로구성되어있어,이책역시서대문자연사박물관을둘러보는순서대로3장으로꾸며져있다.전시관에들어서면먼저중앙홀에있는서대문자연사박물관의상징인아크로칸토사우루스뼈모형을통해자연의역사체험학습을시작하게된다.이곳에서3차원의입체적인전시물과다양한동영상및체험프로그램을직접해보면서좀더생생한체험을할수있는데,이책에서는가능한전시관의독특한전시물들을형상화한그림을통해자연스럽게자연의역사를배울수있도록그림책처럼꾸몄다.

3층지구환경관
서대문자연사박물관은중앙홀에서서거대한공룡뼈와중생대동물화석을감상한뒤,3층으로올라가서한층씩내려오며관람을하도록꾸며져있어이책역시먼저3층지구환경관을소개했다.3층지구환경관에서는먼저지구의탄생과정을살펴본뒤지구의구조,태양계와별자리,역동하는지구,동굴속탐험,광물과암석의순서대로소개했다.우리가살고있는지구가태어나게된내용을지구가탄생한때부터막바다가생겨난때까지를상상해서그린그림을통해소개해아이들이흥미를가지고볼수있을것이다.그밖에지구의내부구조는어떻게생겼는지,각각의특징은무엇인지알아보고대류권,성층권,중간권,열권으로구분된지구의대기를한눈에알아볼수있도록그림으로보여준다.또태양계가무엇인지,태양계에속한행성은무엇이있는지알아보며드넓은우주속을여행하는느낌을가질수있도록꾸몄다.지구는왜끊임없이움직여서화산활동이나지진을일으키는지원인을알아본다.

2층생명진화관
1장에서지구의역사를살펴본뒤,2장에서는그곳에서살아가는다양한생명체들의탄생과정을살펴본다.특히이전시실에는다양한공룡들의뼈와모형이전시되어있어흥미롭다.먼저지구가태어나고가장먼저모습을드러낸생명체인박테리아에서부터신생대인간까지생명체의진화과정을순서대로보여주면서재미있는그림을보면서이해하기쉽도록꾸몄다.그밖에중앙홀에있는아크로칸토사우루스의모습을상상해서그린그림과함께공룡이무슨색이었는지상상해볼수있도록했다.지구에사는다양한동물들을종류대로특징을간단히설명하고,아래쪽에전시관에있는표본들의사진을넣어전시관에서직접찾아보며확인할수있도록했다.

1층인간과자연관
마지막장에서는자연속에서도움을받으며살아가는인간과우리주변에는어떤자연환경이있는지알아본다.먼저우리나라산에살고있는야생동식물들에는무엇이있는지시원한그림을통해감상하고,생태피라미드구조를알아본다.또예전부터문화적,정치적인중심지였던한강을보금자리로삼고있는다양한나무와풀,꽃,물고기,새들에는어떤것들이있는지그림으로나타냈다.그밖에지구에살고있는다양한식물들의특징을살펴보며인간에게아낌없이주는자연에대해생각해본다.

●[신나는교과체험학습]시리즈기획의도
체험학습이란?
체험학습은학습과관련된자료가있는곳에직접찾아가체험을통해학습목표를달성하는수업방법이다.특히초등학생을대상으로하는체험학습은교실에서배운것을토대로,현장에가서직접보고느끼며생생한학습경험을갖도록해주는것이가장큰목적이다.

체험학습이왜화두인가?
아이들이자라면서겪는모든체험은올바른인성을형성하는데중요한역할을한다.학교와가정의역할도중요하지만,고궁이나유적지,산과바다로나가나무한그루,풀한포기를만져보는것도필요하다.요즘학습통합적인교육의대안으로체험학습이주목받고있다.책에서만봤던것을직접보고경험하게되면아이들의학습이해력은한층향상된다.더욱이올해부터초등학교주5일수업이전면시행됨에따라현장에직접나가체험학습을할수있는기회가늘어났다.여기에맞추어주니어김영사에서는70권으로새로구성한[신나는교과체험학습]시리즈는초등학생들과학부모,선생님들을위한최고의체험학습가이드북이될것이다.

체험학습,어떻게준비해야할까?
직접아이들과체험학습을다니는선생님들은체험학습을가기전에현장의정보를미리알아보고,흥미를유발할수있는활동을제시해주는것이중요하다고이야기한다.그리고체험학습후에는보고배운것을정리할수있는사후보고서를만들어보는것이중요하다.준비된체험학습은아이들이현장에서적극적이고신나게학습할수있는가장중요한요소가된다.

시리즈구성
[신나는교과체험학습]시리즈는기획단계에서초등학교전교과과정을철저하게분석해체험학습장소를선별했고,서울시교육청에서지정한체험학습장소를적극반영했다.또한현직초등학교선생님,현장체험학습강사,학계의권위있는연구자등전문분야에서활동하는전문가들이저자로참여했다.이시리즈는2008년총100권으로처음발간되었으며,이번에꾸준히독자들의사랑을받았던70권을선별했다.

각권별특징
첫째,철저한사전준비!
각권마다체험학습현장에가기전에준비해야할사항을실었다.현장정보,현장에서주의할점,교통편,약도등을상세히실어서체험학습시사전계획을꼼꼼히세울수있다.

둘째,보고서작성을도와주는‘사후활동보고서’예시!
체험학습을다녀온뒤가장큰고민은바로학교에제출해야하는‘사후활동보고서’이다.[신나는교과체험학습]시리즈에는각권마다사후활동보고서가실려있다.역사신문,역사유물만들기,역사유물소개하기,가상인터뷰,생태보고서등사후활동보고서를다양한형식으로실어놓았다.각권마다체험학습장소의특징을살린보고서는현장에서본내용을되새겨보며다양한형태로활용할수있다.


“[신나는교과체험학습]시리즈는체험학습에대한계획을스스로세우고,현장에서직접비교해보며,체험학습후에자신만의글을정리해보는일련의과정을종합적으로제시하는훌륭한안내자가될것입니다.”
-유인종(전서울특별시교육감)

“나는오늘또하나의세상에들어갔다왔다.다음엔또어떤세상의문을열고들어가게될까?”
-현장체험학습을마치고쓴한초등학생의글