창덕궁 (자연을 담은 궁궐 속으로)

허균

허균선생님은한국미술에관한많은책을썼습니다.홍익대학교에서한국미술사를전공했고,우리문화연구원장,문화재청문화재전문위원,한국정신문화연구원의책임연구원을지내셨습니다.지은책으로는《고궁산책》,《뜻으로풀어본우리의옛그림》,《한국정원-선비가건닐던세계》,《사료와함께보는경복궁》,《허균의우리문화읽기》외에여러권이있습니다.

창덕궁의역사
한눈에보는창덕궁

창덕궁의문과전각들
창덕궁의정문돈화문
나라의큰행사가열리던인정전
청기와건물선정전
왕의차를보관하던어차고
한국식과서양식이만난희정당
왕비의침전대조전
비운의낙선재

창덕궁의아름다운후원
왕이뱃놀이하던부용지
연꽃향기가득한애련지주변
구조가독특한관람정과존덕정
궁궐속사대부집,연경당
풍류놀이의장소,옥류천
왕이농사짓던청의정
750살된향나무
창덕궁을나서며

창덕궁연표
창덕궁주변돌아보기
나는창덕궁박사
창덕궁지도를만들어보아요
정답

부록:숙제를돕는사진

《창덕궁》의구성
조선의법궁은경복궁이지만,그보다더오랫동안조선의법궁역할을한것이창덕궁이다.조선의왕들은피비린내나는왕자의난이일어났던경복궁보다자연이아름다운창덕궁을더사랑했다.1405년태조때에창건돼500여년간조선역사의중심에있었던창덕궁.책의전반부에서는그파란만장한역사가새겨진궁궐을차근차근돌아본다.
책의후반부에는세계가인정한창덕궁의아름다운후원을둘러본다.임금님이시를짓고뱃놀이하던부용지,연꽃향가득한애련지,색다른정자를볼수있는반도지일대뿐만아니라아직까지일반관람이제한되어있는옥류천까지조선왕들의비밀스런산책길을따라가보았다.

조선오백년의역사가살아숨쉬는곳《창덕궁》의특징
조선사람들은아무리인간의솜씨가좋다고해도,자연그대로의모습보다아름다울수는없다고여겼다.정원하나를만들때도자연그대로의돌멩이와들꽃을이용했고,뒷산의풍경그대로를자신의뒷마당인양사랑했다.이러한조선사람들의미의식을가장잘보여주는것이바로창덕궁이다.북한산기슭에자리잡고서자연그대로의능선을살린창덕궁의전각과후원의아름다움은세계에서유래를찾아보기힘든독특한것이다.절대권력을가진왕조차도힘을과시하기보다자연앞에겸손한태도를보인것이다.유네스코가창덕궁을세계문화유산으로지정한것도바로자연친화적인창덕궁의가치를높이샀기때문이다.

-아이들눈높이에서보다
창덕궁관람코스에따라내용을구성해아이들이손쉽게창덕궁을이해할수있도록했다.‘나라의큰행사가열리던인정전’에서는아이들이가장궁금해하는인정전의역할,계단의답도,지붕의용마루와잡상등에대해친절히설명해주고,남자아이들이특히좋아하는순종황제의차와그차를보관한어차고를소개했다.부용지에서는아이들이제일좋아하는‘잉어조각’에얽힌이야기를덧붙여아이들이신나게체험할수있도록배려했다.

-창덕궁의파란만장한역사를담았다
5칸의문으로만들었으나2개의문을닫아둘수밖에없었던돈화문,정조가규장각을설치했던주합루,서양식과동양식이섞여있는희정당,일제강점기때경복궁건물을뜯은재료로재건된대조전,순종과순종효황후가돌아가신낙선재등조선의파란만장한역사를창덕궁전각과함께돌아본다.

-창덕궁으로조선의미의식을돌아보다
자연의골짜기를그대로살리고,거기에작은정자하나를세워풍류를즐기던조선의왕들.사계절이뚜렷한아름다운자연을가진우리민족의자연친화적인정원문화를알기쉽게소개했다.네모난연못에둥근섬을세운부용지의비밀,구불구불물길을만들어술과시를즐기던옥류천,왕이직접농사를지었던청의정의사연을재미있는일화와함께소개한다.

●[신나는교과체험학습]시리즈기획의도
체험학습이란?
체험학습은학습과관련된자료가있는곳에직접찾아가체험을통해학습목표를달성하는수업방법이다.특히초등학생을대상으로하는체험학습은교실에서배운것을토대로,현장에가서직접보고느끼며생생한학습경험을갖도록해주는것이가장큰목적이다.

체험학습이왜화두인가?
아이들이자라면서겪는모든체험은올바른인성을형성하는데중요한역할을한다.학교와가정의역할도중요하지만,고궁이나유적지,산과바다로나가나무한그루,풀한포기를만져보는것도필요하다.요즘학습통합적인교육의대안으로체험학습이주목받고있다.책에서만봤던것을직접보고경험하게되면아이들의학습이해력은한층향상된다.더욱이올해부터초등학교주5일수업이전면시행됨에따라현장에직접나가체험학습을할수있는기회가늘어났다.여기에맞추어주니어김영사에서는70권으로새로구성한[신나는교과체험학습]시리즈는초등학생들과학부모,선생님들을위한최고의체험학습가이드북이될것이다.

체험학습,어떻게준비해야할까?
직접아이들과체험학습을다니는선생님들은체험학습을가기전에현장의정보를미리알아보고,흥미를유발할수있는활동을제시해주는것이중요하다고이야기한다.그리고체험학습후에는보고배운것을정리할수있는사후보고서를만들어보는것이중요하다.준비된체험학습은아이들이현장에서적극적이고신나게학습할수있는가장중요한요소가된다.

시리즈구성
[신나는교과체험학습]시리즈는기획단계에서초등학교전교과과정을철저하게분석해체험학습장소를선별했고,서울시교육청에서지정한체험학습장소를적극반영했다.또한현직초등학교선생님,현장체험학습강사,학계의권위있는연구자등전문분야에서활동하는전문가들이저자로참여했다.이시리즈는2008년총100권으로처음발간되었으며,이번에꾸준히독자들의사랑을받았던70권을선별했다.

각권별특징
첫째,철저한사전준비!
각권마다체험학습현장에가기전에준비해야할사항을실었다.현장정보,현장에서주의할점,교통편,약도등을상세히실어서체험학습시사전계획을꼼꼼히세울수있다.

둘째,보고서작성을도와주는‘사후활동보고서’예시!
체험학습을다녀온뒤가장큰고민은바로학교에제출해야하는‘사후활동보고서’이다.[신나는교과체험학습]시리즈에는각권마다사후활동보고서가실려있다.역사신문,역사유물만들기,역사유물소개하기,가상인터뷰,생태보고서등사후활동보고서를다양한형식으로실어놓았다.각권마다체험학습장소의특징을살린보고서는현장에서본내용을되새겨보며다양한형태로활용할수있다.

“[신나는교과체험학습]시리즈는체험학습에대한계획을스스로세우고,현장에서직접비교해보며,체험학습후에자신만의글을정리해보는일련의과정을종합적으로제시하는훌륭한안내자가될것입니다.”
-유인종(전서울특별시교육감)

“나는오늘또하나의세상에들어갔다왔다.다음엔또어떤세상의문을열고들어가게될까?”
-현장체험학습을마치고쓴한초등학생의글