종묘 (조선 500년 왕과 왕비의 넋이 깃들어 있는 사당)

허균

허균선생님은한국미술에관한많은책을썼어요.홍익대학교에서한국미술사를전공하고,우리문화연구원장,문화재청문화재전문위원,문화재청문화재감정위원,한국정신문화연구원의책임연구원을지냈어요.지은책으로는《고궁산책》,《뜻으로풀어본우리의옛그림》,《한국정원-선비가거닐던세계》,《사료와함께보는경복궁》,《허균의우리민화읽기》,《창덕궁》외에여러권이있어요.

종묘에가기전에
한눈에보는종묘

조선의얼을찾아가는길-외대문에서전사청까지
종묘의소박한정문,외대문
세계문화유산,종묘
종묘를바라보는곳,망묘루
종묘에모셔진공민왕신당
제사의예물을보관하는곳,향대청
왕과세자의제사준비,재궁
제례를준비하는곳,전사청

왕의영혼이머문사당-정전에서영녕전까지
불천위를모신곳,정전
신하들의넋을위로하며,공신당
웅장한건축물정전
신주가모셔진내부,신실
제례악을준비하는곳,악공청
종묘의별묘,영녕전
종묘를병풍처럼둘러싼숲

종묘는왜소중한문화유산일까?
종묘주변돌아보기
나는종묘박사
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정답

부록:숙제를돕는사진

시리즈구성
[신나는교과체험학습]시리즈는기획단계에서초등학교전교과과정을철저하게분석해체험학습장소를선별했고,서울시교육청에서지정한체험학습장소를적극반영했다.또한현직초등학교선생님,현장체험학습강사,학계의권위있는연구자등전문분야에서활동하는전문가들이저자로참여했다.이시리즈는2008년총100권으로처음발간되었으며,이번에꾸준히독자들의사랑을받았던70권을선별했다.

각권별특징
첫째,철저한사전준비!
각권마다체험학습현장에가기전에준비해야할사항을실었다.현장정보,현장에서주의할점,교통편,약도등을상세히실어서체험학습시사전계획을꼼꼼히세울수있다.

둘째,보고서작성을도와주는‘사후활동보고서’예시!
체험학습을다녀온뒤가장큰고민은바로학교에제출해야하는‘사후활동보고서’이다.[신나는교과체험학습]시리즈에는각권마다사후활동보고서가실려있다.역사신문,역사유물만들기,역사유물소개하기,가상인터뷰,생태보고서등사후활동보고서를다양한형식으로실어놓았다.각권마다체험학습장소의특징을살린보고서는현장에서본내용을되새겨보며다양한형태로활용할수있

“[신나는교과체험학습]시리즈는체험학습에대한계획을스스로세우고,현장에서직접비교해보며,체험학습후에자신만의글을정리해보는일련의과정을종합적으로제시하는훌륭한안내자가될것입니다.”
-유인종(전서울특별시교육감)

“나는오늘또하나의세상에들어갔다왔다.다음엔또어떤세상의문을열고들어가게될까?”
-현장체험학습을마치고쓴한초등학생의글

[신나는교과체험학습]시리즈기획의도
체험학습이란?
체험학습은학습과관련된자료가있는곳에직접찾아가체험을통해학습목표를달성하는수업방법이다.특히초등학생을대상으로하는체험학습은교실에서배운것을토대로,현장에가서직접보고느끼며생생한학습경험을갖도록해주는것이가장큰목적이다.

체험학습이왜화두인가?
아이들이자라면서겪는모든체험은올바른인성을형성하는데중요한역할을한다.학교와가정의역할도중요하지만,고궁이나유적지,산과바다로나가나무한그루,풀한포기를만져보는것도필요하다.요즘학습통합적인교육의대안으로체험학습이주목받고있다.책에서만봤던것을직접보고경험하게되면아이들의학습이해력은한층향상된다.더욱이올해부터초등학교주5일수업이전면시행됨에따라현장에직접나가체험학습을할수있는기회가늘어났다.여기에맞추어주니어김영사에서는70권으로새로구성한[신나는교과체험학습]시리즈는초등학생들과학부모,선생님들을위한최고의체험학습가이드북이될것이다.

체험학습,어떻게준비해야할까?
직접아이들과체험학습을다니는선생님들은체험학습을가기전에현장의정보를미리알아보고,흥미를유발할수있는활동을제시해주는것이중요하다고이야기한다.그리고체험학습후에는보고배운것을정리할수있는사후보고서를만들어보는것이중요하다.준비된체험학습은아이들이현장에서적극적이고신나게학습할수있는가장중요한요소가된다.