앨빈 토플러 청소년 부의 미래

앨빈 토플러 청소년 부의 미래

$16.00
Description
“미래의 부는 우리를 어디로 이끌 것인가”
★★★ 세계에서 가장 유명한 미래학자, 앨빈 토플러의 위대한 통찰 ★★★
★★★ 서울대 논술고사 출제 도서 ★★★

《앨빈 토플러 청소년 부의 미래》 개정판
“불확실한 미래를 살아갈 자녀를 위한 지식 정보화 시대의 필독서”
_고(故) 이어령, 전 문화부 장관

앨빈 토플러가 한국의 청소년들에게 전하는 메시지 《앨빈 토플러 청소년 부의 미래》가 달라진 시대상을 반영해 기술 분야의 내용을 보완하여 개정판으로 돌아왔다. 《미래 쇼크》, 《제3물결》 등의 저서로 일찍이 지식혁명의 시대를 예견했던 토플러 박사. 그가 예견한 미래가 지금 우리 눈앞에 펼쳐져 있다. 앨빈 토플러의 눈으로 경제와 사회의 시스템을 읽는다면? 부의 이동을 이해하고 앞날을 예측하는 힘을 기를 수 있다. 빠른 기술 발전과 더불어 점점 더 커지는 불확실성 앞에서 부의 흐름을 읽고 다가올 미래에 대응해야 하는 우리 청소년이 꼭 익혀야 할 놀라운 인사이트가 바로 이 책에 담겨 있다.
저자

앨빈토플러,하이디토플러

미국의미래학자.1928년뉴욕에서태어나뉴욕대학을졸업한뒤모교를비롯5개대학에서명예박사학위를받았다.공장노동자생활을했는가하면신문기자로도일했다.1957년이후로는줄곧저널리즘의세계에서활약하고있으며,1959년에서1961년까지3년에걸쳐서는『포춘』지의부편집장을지내기도했다.코넬대학개원교수및록펠러재단.미래연구소AT&T회사의컨설턴트로도활동했다.앨빈...

목차

여는글:미래를이끌어갈한국의친구들에게
앨빈토플러약력

01부그리고부의미래
부란무엇일까?|부를통해미래를읽는다?

02세상을바꾼변화의물결들
인류최대의발명품은?|제1물결_농업혁명|제2물결_산업혁명|제3물결_지식혁명|3가지삶,3가지세계|미래를좌우할3가지심층기반

03새로운시간의풍경
누가가장빠르게달릴까?|느림보고물자동차의정체|속도를맞춰라!|나만의맞춤시간

04공간의확장
지구를한바퀴빙도는부의이동|21세기부의중심,아시아|공간의어제와오늘그리고내일|춤추는화폐|세계화가뭐길래|가자!우주공간을향하여

05미래의석유,지식
쓰면쓸수록늘어나는것은?|머릿속의지식창고,바깥의지식창고|다락방의고물들과쓰레기지식|쓰레기지식을구별하는지혜|부의미래를좌우할과학|잠시멈춰서서

06숨겨진절반의부를찾아서
보이지않는돈,보이지않는경제|배변훈련이왜중요할까?|의사보다똑똑한환자들|직원대신일하는고객|재미가부를낳는다?|세상을바꿔버린프로슈머들|무시할수없는영웅

07새로운세상,새로운생각
복잡한것들과친해지기|발상을바꿔라!|세상을바꿔라!|어제보다오늘이더불행한이유|과거에새옷을입혀라!

08자본주의의미래
돈이사라지고있다!|미래의화폐|포도주와닭을맞바꾸다|자본주의의미래가궁금하다|프로슈머의보수,대안화폐

09가난에서벗어나기
가난의어제와오늘|부의연쇄효과|가난에서탈출하려면|유전자가석유역할을한다?|첨단미래농업

10새로운지각변동
세계의지각변동|성장을멈추지않는중국|다시일어서는일본|시험대위에오른미국|공간을확대시켜가는유럽연합|미래와마주하며

마치는글:내일의주역이될청소년들을위하여
미래지식사전

출판사 서평

《앨빈토플러청소년부의미래》어떻게만들어졌나?

성인판《앨빈토플러부의미래》가출간된후,미래의삶에대비하는데나침반이될그의탁월한예견이필요한사람은오히려청소년들이아닐까하는생각에서이책의기획은시작되었다.또한현대사회를두루꿰뚫는노학자의예리한통찰이가득담긴이책은어른뿐아니라미래의중심이될청소년들이폭넓은시각을가지는데더필요할것이라는생각과,자녀들에게읽히기위해청소년을위한책으로다시출간되기를희망하는독자가많다는데서더구체적으로출간의이유를가지게되었다.
한국의청소년들은목마르다.한창지적탐구욕이왕성한시기에학과공부와입시경쟁에만내몰려아무것도돌아볼틈이없기때문이다.이세계에대해,미래에대해그리고그사이에불안하게놓여있는자기자신에대해서말이다.그래서청소년시기에이책과의만남은앎에대한지적목마름을해갈할수있을뿐아니라보다폭넓게이세계를이해하고다가올미래를보다멀리대비하는데좋은지침서가되어줄것이라생각된다.
또성인판의엄청난분량과대석학이보내는미래의메시지라는위압감때문에얼른손이가지않았던사람들도이번기회에자녀와함께이책을탐독한다면저녁식탁이더욱풍요로워질수있지않을까?단편적으로알고있던것들을큰틀로엮어생각하게하는이책의만찬을마음껏즐기고나서자녀와함께서로의생각을나눈다면더욱즐거운일이될것이다.

미래를준비하는청소년들을위한논술필독서

우리나라청소년들에게앨빈토플러라는이름은전혀낯설지않다.중고등학교사회교과서에《제3물결》이수록되어있기때문이기도하고다른세계적석학들과달리앨빈토플러박사가한국의대중에게너무나친숙하기때문일것이다.또한《앨빈토플러부의미래》는출간되자마자서울대학교정시논술고사에서문제로출제되어이미교양이라는차원을넘어입시에널리활용되는책으로입소문이나있기도하다.

《앨빈토플러청소년부의미래》는한국의청소년독자들에게20년후를대비하는지식참고서가되어줄것이다.미래의주인공들을위해만든이책은특별한사전지식없이도누구나막힘없이읽을수있을뿐아니라,짧은시간의투자로세계의흐름을한눈에파악할수있게구성되었다.또한부록으로<미래지식사전>을두어본문에나오는중요한키워드및토플러식신조어의해설을담았고,본문의이해를도울수있도록복잡한사회·경제현상들을알기쉽게정의하였다.

핵심내용미리보기

1.부그리고부의미래
미래는어떻게다가오는가?한치앞도예측할수없을만큼미래가불안할수록변화의본질을꿰뚫어보는혜안이필요하다.앨빈토플러박사는이책에서‘부(wealth)’라는개념을통해미래를내다본다.그는부의개념을단순히돈에국한하지않고인간의욕구까지포함한넓은의미로새롭게정의하면서부를창출하는근원이어디로옮겨지고있는지를설명한다.
세계는지금눈에보이는부(visiblewealth)와보이지않는부(invisiblewealth),즉화폐경제와비화폐경제가서로뒤섞이면서엄청난변화를일으키고있다.그리고미래는보이지않는부가더커지게될것이며,이것이자본주의의미래를바꿔나갈것이라고토플러박사는강조한다.

2.세가지심층기반-시간,공간,지식
저자는시간,공간,지식이앞으로미래사회를주도할혁명적부를만들어낼심층기반이될것이라고말한다.먼저시간과관련하여토플러박사는세계가직면하고있는위기상황이속도의충돌때문이라고단언한다.경제발전의속도를사회제도나정책등이따라가지못하기때문에갖가지문제가발생한다는것이다.그는각기관과조직들의변화속도를고속도로위를달리는9대의자동차에비유하면서알기쉽게예를든다.

두번째로공간과관련하여그가내놓은예측은의미심장하다.그는부의중심축이한국과일본은물론중국과인도를중심으로한아시아로옮겨지는지각변동이이루어질것이라고보았다.산업혁명을통해유럽으로넘어갔고,2차세계대전으로미국으로옮아간부의주도권이지식혁명이라는제3물결과함께아시아로향한다는것이다.
또한지식혁명은국가,인종,지역,문화의경계를허물고공간의범위를전지구적으로확장하고있으며,우주라는어마어마한공간으로까지부의기반을넓혀가고있다고강조한다.그러면서이를어떻게활용하느냐에따라부는극대화될것이라고내다보았다.

마지막으로토플러박사는지식이야말로부의원천이라고역설한다.전세계사람들의머릿속지식과함께폭발적으로증가하는두뇌바깥의지식이개발되고있으며,이미무한대로돌입한지식이상호작용하면서거대하고힘있는새로운지식으로만들어져부의원천으로작용한다는것이다.
그는무용지식(obsoledge),즉쓰레기지식이라는단어로지식의특성에관해설명하고이것과부의미래가가지는상관관계를밝혀냈다.그가강조하는것은쓸모없는지식을골라내고,진실을찾아내는능력이다.미래의부를거머쥐려면유용한것들을골라내는정확한잣대를가져야하며무용지식을구별하는능력이부를결정한다고말한다.

3.보이지않는절반의부,프로슈머경제
토플러는숨겨진절반의부가비화폐경제,즉프로슈머(prosumer:생산적소비자)경제로부터오게될것임을강조한다.개인또는집단이스스로생산하면서동시에소비하는행위,즉프로슈밍이야말로인류에엄청난영향을미치는또하나의경제라는것이다.
비화폐경제는프로슈머들이창출한다.집안일,육아,자녀교육등가정의울타리에서행하는활동은물론,지역공동체에서상부상조하는일에이르기까지돈으로환산되지않는무형의생산이도처에서벌어진다.지식경제의높은이윤은프로슈머경제를화폐경제로얼마나끌어들이느냐에달려있다고토플러박사는지적한다.

한국의청소년들을위하여

이책을통해노학자가전하는것은미래사회에대한희망의메시지이다.그는인간의창조성은심각한위기의순간에오히려가장큰능력을발휘하기때문에미래를결코비관적으로보지않기를당부한다.그리고시간이라는가장큰자산을가진청소년들이미래에대비할폭넓은지식을키워갈것도아울러당부하고있다.마지막으로그는한국의청소년들을향해이렇게말한다.
“청소년여러분!커다란꿈과희망을가지고미래를향해힘차게달려가기바랍니다!”

추천사

“세계적인석학의얘기라하여미리부터겁먹을필요는없다.《앨빈토플러청소년부의미래》는쉽게읽히면서도개념을명확하게정리해주기때문이다.책을펼치면미래에대한그의날카로운통찰력에놀라고,방대한지식을이토록재미있게풀어놓은솜씨에또한번놀랄것이다.특히스펀지처럼세상의모든지식을빨아들일수있는청소년시기에이책과의만남은세계를더욱폭넓게이해하고다가올미래를더멀리대비하는데좋은지침서가되어줄것이다.한국의대중에게너무나친숙한앨빈토플러박사가우리나라청소년들을위해펴낸이책은불확실한미래를살아갈자녀를위한좋은선물이자지식정보화시대의필독서가되리라생각한다.”
_고(故)이어령,전문화부장관

“토플러박사는우리생활곳곳에영향을미치는‘부’가단순히경제학적관점이아닌문화와문명이라는좀더큰구조속에서어떻게형성되고변화하며이동하는지를보여준다.그의미래학특강을통해우리청소년들이지적지평을넓히고세계를품어안는큰꿈을실현하길바란다.”
_최영희,전국가청소년위원회위원장

“이책은우리의미래에가장강력한지침이될것이다.”_김대중,전대통령

“그의날카로운예지력과통찰력은이책에서도곳곳에번득인다.”_<조선일보>

“그가제시한기준을대입하면미지의세계로향하는복잡한현재의모습을읽을수있다.”_<한국일보>

“이책은매우독창적이며우리에게많은아이디어를제공한다.”_<국민일보>

“그의걸출한입담은여전히빛을발하고그의해박한지식은미래세계의부의흐름을엿보는여행의훌륭한간식거리가된다.”_<서울경제>

“불확실한시대에미래로의안내를바라는한국의청소년들에게이책을꼭권하고싶다.”_<한국경제>

“새로운지식이미래를이끌고부를창출한다.”_〈USA투데이〉