역사를 위한 변명

마르크블로크

저자:마르크블로크
1886년프랑스리옹에서출생했다.파리고등사범학교에서역사학과지리학을공부했으며,1908년역사학·지리학교수자격시험에합격한뒤독일로건너가독일역사학의분위기에접하기도했다.고등학교에서교편을잡고있던중제1차세계대전이발발하자1915년입대,종군했다.1919년부터1936년까지스트라스부르대학에서중세사교수를지내는동안필생의학문적동반자가된뤼시앵페브르와함께강의하였다.1929년페브르와함께『아날』지를창간하여역사연구에획기적인전기를마련하였으며,1937년소르본대학경제사교수로자리를옮긴후1939~40년에'인류의진보'총서가운데하나로『봉건사회』를출간함으로써그의명성을부동의것으로굳히게되었다.제2차세계대전이발발하자그는53세의나이로자원입대,나치군에맞서싸웠다.

역자:고봉만
고봉만은성균관대학교불문학과를졸업하고프랑스마르크블로크대학(스트라스부르2)에서’혁명과반혁명-바르메도르빌리’로박사학위를받았다.주요논문으로’프랑스와유럽:유럽통합의선택에관한역사적접근’등이있으며,옮긴책으로『프랑스혁명』(한길사)이있다.현재성균관대등에서프랑스역사와문화를강의하고있다.

역사의대상은인간이다/고봉만
뤼시앵페브르에게
서론
1역사·인간·시간
역사가의선택
역사와인간
역사적시간
기원이라는우상
과거와현재
2역사적관찰
역사적관찰의일반적인특?징
증거
증거의전달

3역사적비판
비판적방법의역사적개요
허위와오류를찾아서
역사적비판방법의논리시론
4역사적분석
판단인가이해인가
인간행위의다양성부터의식의통일성까지
역사용어의체계
역사의구분

5역사에서의설명
원인의개념
부록:이책의원고는어떻게이루어졌는가/뤼시앵페브르
마르크블로크연보
국내참고문헌
옮긴이의말
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