인문의 길 인간의 길 (함께 이롭게 더불어 행복하게)

2016서울인문포럼

인간다운삶을위한사유의마당

1.서양·과학철학:인간다운삶을생각하다
2.동양철학:고전의힘으로자신을살피다
3.역사:사실과진실의경계에서미래를밝히다
4.교육:지식의연금술로인재를키우다

주

“함께이롭게더불어행복하게”

한국최대비영리인문포럼‘2016서울인문포럼’
20인의석학이‘인간다운삶’의지혜를들려주다!

2016서울인문포럼
‘인간다운삶’을위한대(大)여정

“인공지능과제4차산업혁명의파고가밀어닥치고있다.시대의변화앞에서우리는어떻게살아가야할지,사람다운삶이무엇인지다시고민해봐야한다.우리에게인문학이필요한이유다.”_5쪽

‘서울인문포럼’은지난해처음시작된인문학포럼이다.하루12시간28명의석학과1,000여명의참석자가점심과저녁을함께먹으며인문학을논한다.영상이든글이든뭐든짧고자극적이어야하는시대의흐름을‘역행’하는셈이다.비영리포럼이라일반참석자들에게는따로비용도받지않는다.이날하루만큼은누구나‘인간다운삶’이라는인간본연의물음에푹빠질수있도록하기위해서다.
사실서울인문포럼은2014년8월러시아바이칼호수에서‘바이칼세계인문포럼’으로열릴계획이었다.애초취지는CEO들에게인문학적담론을소개하고그들이사회에선한영향력을미칠수있도록하자는것이었다.그런데포럼준비가거의마무리되어갈때쯤‘세월호’가침몰했다.아무것도할수없었다.정신적충격이나분위기의문제가아니라세월호가침몰한날을기준으로우리사회의성격이완전히바뀌었기때문이다.‘인간의죽음’이편재된사회에선특정한소수만이아니라모두가사람답게사는법을함께고민해야한다.그래서장소를서울로옮겼다.참가비도없다.그렇게서울인문포럼이탄생했다.

“이번포럼은한층더알찬논의의장이될것이다.진정‘사람답게사는길’을찾는시간이되길바란다.‘행복’과‘자아실현’을위해‘희망’과‘꿈’을가꾸는시간이되길바란다.연사들의연구와경험이좋은‘지도’가될것이다.”_367쪽,배양숙(사)서울인문포럼이사장

이번2016서울인문포럼은‘인공지능’‘제4차산업혁명’‘위험사회’‘도덕붕괴’등의주제를‘과학철학’‘서양철학’‘동양철학’‘역사’‘교육’등의다섯가지세션으로나누어탐구한다.연사28명은모두해당분야의최정상급석학이기때문에전하는지혜의깊이가남다르다.『인문의길인간의길』은그중20명의강연을담았다.강연내용을단순히글로옮기기만한것은아니다.한편의글로서완성도를높이기위해각주를충실히달고현장에서못다한얘기도담아냈다.독자는포럼의현장감을느낄수있을뿐만아니라‘인간다운삶’에관한깊은성찰을만나게될것이다.

우리민족의역사에서부터인공지능까지
과거와현재그리고미래를고민하다

1서양철학·과학철학:인간다운삶을생각하다
장하석케임브리지대학교석좌교수
안드레아스트람포타뮌헨철학대학교교수
김기현서울대학교철학과교수
김선욱숭실대학교철학과교수
김형철연세대학교철학과교수
이중원서울시립대학교철학과교수

제1세션과제2세션인‘과학철학’과‘서양철학’에서는인공지능과제4차산업혁명등과학기술이‘급진적으로’발전하는오늘날과연‘인간다움’또는‘인간다운삶’의정의는무엇인지깊이고민한다.우선장하석교수가인간적학문으로서의과학을얘기한다.“과학은인간이하는활동”이라는것이다.이어서트람포타교수가‘행복’과‘선’(善)을추구하는인간고유의사유능력을강조한다.김선욱교수는인간의특성을‘정치영역의창조’라는차원에서밝힌다.이에대해김기현,김형철,이중원교수는과연인공지능이그러한인간의특성을얼마나구현할수있을지탐구한다.

2동양철학:고전의힘으로자신을살피다
길희성서강대명예교수
김영호인하대학교명예교수
이한우전『조선일보』문화부장
장석주시인

제3세션인‘동양철학’에서는동양의철학가와고전에서오늘날우리가참고할만한지혜가무엇인지살핀다.길희성명예교수는너무나‘전문화’되어인간다운삶에대해아무런대답도못하고있는우리인문학계의문제점을지적하고유교,불교,천도교등전통사상에새롭게주목할때이문제를해결할수있다고말한다.이에김영호명예교수가한국을대표하는사상가함석헌을소개하며서구문명이그한계를노출하고있는오늘날우리에게함석헌사상이큰힘이될수있음을설명한다.이한우전『조선일보』문화부장과장석주시인은각각『논어』와『장자』에서‘인간다운삶’의비밀을풀어낸다.

3역사:사실과진실의경계에서미래를밝히다
이언밀러하버드대학교역사학과교수
조봉런민대학교철학과교수
김영수(사)한국사마천학회회장
박민희『한겨레』기자
임기환서울교육대학교사회과교육과교수

제4세션인‘역사’에서는역사적사건의이면을분석해올바른미래로나아갈지혜를제시한다.우선밀러교수가제2차세계대전일본에서벌어진‘동물공양’사건을추적하며일제군국주의의광기를고발한다.이어서조봉교수가진시황의공과를평가하며전제적지도자의출현을경계한다.김영수교수는사마천의『사기』를예를들며‘사실’을넘어‘진실’을추적하는일의가치를설명하고박민희기자는오늘날중국의노동문제를보여준다.임기환교수는7세기격동의동북아시아정세를실감나게설명하며오늘날한치앞도보이지않는동북아시아가위기를어떻게극복할수있을지고민해본다.

4교육:지식의연금술로인재를키우다
진블록UCLA총장
김서준KnowRe부대표
배양숙(사)서울인문포럼이사장
유영만한양대학교교육공학과교수
조벽HD행복연구소공동소장

제5세션인‘교육’에서는앞으로우리사회를이끌어나갈인재육성법을다룬다.블록총장은현재세계적명문대학인UCLA를이끌고있는만큼현장에서의실제일화를많이소개한다.그러면서무엇보다중요한건결국인문학교육이라고말한다.이는지적창의력향상과직결되기때문이다.김서준부대표는수학분야에서학생들의창의적인문제해결능력을키우는데데이터기술활용이매우효과적이라는걸설명한다.유영만교수는‘체인지’(體仁智),즉몸으로경험하고마음으로공감하고머리로아는새로운교육법을소개한다.조벽공동소장은선생과학생이멘토와멘티관계,즉공부외의고민까지함께나눌수있는관계를맺어야한다고설명한다.배양숙이사장은이번포럼자체가마치멘토처럼우리사회의수많은멘티에게꿈과희망을줄수있었으면한다는바람을밝힌다.